Diplomado de profundización en fundamentos de salud publica

La salud pública es de vital importancia para la integridad y seguridad en la salud de cada uno de los ciudadanos, esto mediante políticas que buscan garantizar de una manera completa la salud de la población, Es de vital importancia para el desarrollo de las acciones de salud pública, ya que tienen que ver con el seguimiento, evaluación y análisis de la situación de salud, la prevención de la enfermedad y la promoción de la salud, y sus resultados se constituyen garantizar excelentes condiciones de vida, bienestar y desarrollo del país.Public health is of vital importance for the integrity and safety in the health of each citizen, this through policies that seek to ensure in a comprehensive manner the health of the population. It is of vital importance for the development of health actions public, since they have to do with the monitoring, evaluation and analysis of the health situation, the prevention of the disease and the promotion of health, and its results are to ensure excellent living conditions, welfare and development of the country

Propuesta estratégica de mejora en la implementación de los estándares mínimos del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST) en la empresa Bancolombia para el primer semestre del 2019

Mediante el trabajo se fundamental para nuestra vida social e individual ya que por medio de esta actividad podemos satisfacer las necesidades y formarnos a sí mismo. Donde este medio laboral permite interactuar en diferentes condiciones de trabajo que pueden afectar al individuo negativa o positivamente, de manera que se pueda crear como un elemento principal para el manejo de la salud o de la enfermedad ya sea para los empleados, o personas de la comunidad.The work is fundamentally based on our social and individual life. Where this working environment allows to interact in different working conditions that can be conducted in negative or positive time, in the way that can be created as a main element for the management of health or illness and the sea for employees, or people from the community

Propuesta estrategica de mejora en la implementaciòn de los estàndares mìnimos del sistema de gestiòn de seguridad y salud en el trabajo en la empresa Vita odontologia s.a.s para el segundo semestre de 2019 y principios de 2020

Este Diplomado y trabajo de investigación ser realizo con el fin de implementar propuestas estratégicas de mejora en la implementación de los estándares mínimos del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo en la empresa Vita Odontología s.a.s para el segundo semestre de 2019 y principios de 2020.This Diploma and research work was carried out in order to implement strategic proposals for improvement in the implementation of the minimum standards of the occupational health and safety management system in the company Vita Odontología sas for the second half of 2019 and early 202

Desarrollo de habilidades metacognitivas para el aprendizaje de las matemáticas a través de una didáctica basada en problemas y mediada por los juegos autóctonos y tradicionales, en estudiantes de grado quinto de básica primaria de la Escuela Normal Superior de Pasto, en el marco de una escuela inclusiva

Tesis (Maestría en Educación desde la Diversidad). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2014La presente investigación es un estudio de las habilidades metacognitivas que los estudiantes de grado quinto de básica primaria de la Escuela Normal Superior de Pasto requieren para resolver problemas matemáticos. Se propone una didáctica fundamentada en la estrategia didáctica Aprendizaje Basado en Problemas -ABP- como una alternativa para transferir los preconceptos y los nuevos saberes a situaciones cercanas a su realidad y de esta manera desarrollar las dimensiones de planificación, supervisión y evaluación. Se abordan problemas tomados de la vida diaria y se incluyen los juegos autóctonos y tradicionales practicados en el municipio de Pasto. El estudio es cuasiexperimental de tipo descriptivo correlacional. Los resultados obtenidos evidencian que las habilidades metacognitivas se desarrollaron de manera significativa después de la intervención. En evaluación se pasa de 1,67% al 58,33%, en planificación de 10,83% a 64,17% y en supervisión de 19,00 a 63,67%; lo que sugiere que la didáctica incidió positivamente en el desarrollo de las habilidades metacognitivas demostrando que la lúdica es la mejor herramienta para el diseño de una estrategia didáctica. Finalmente y como aspecto fundante de la propuesta, se tiene en cuenta la atención a la diversidad en el aula para garantizar no solo mejores resultados académicos sino también un ambiente cooperativo de trabajo que aporte a la inclusión y al desarrollo humano