Examination of Obesity Awareness Levels of Physical Education Teacher and Coaching Education

In this study, it was aimed to examine obesity awareness levels of physical education teacher and coaching education students.251 (103 women, age:20,36 ± 2,31 years, BMI:20,02±2,23 kg) who studied in the Department of Coaching and Physical Education of Bartin University Faculty of Sport Sciences in 2019-2020 academic year were included in this study. 147 male, age:20.15±2.32 years, BMI:21.42±2.67 kg/m2) students participated voluntarily. Obesity Awareness Scale was developed by Allen (2011) and adapted to Turkish by Kafkas and Özen (2014) and personal information form including age, gender and department variable were applied to the participants. The data obtained in the study were analyzed with SPSS 20.0 statistical package program and the level of significance was taken as (p .05). There was no significant difference between obesity awareness and department variable (p>.05). When the obesity awareness scores were examined, the average score of the students of the coaching department was average 62.23 meanwhile the teaching department students average score 62,91. It was found that both physical education teachers and coaching department students had high obesity awareness, but there was no significant difference between the groups in terms of department and gender variables and obesity awareness

Effects of Sports On Social Anxiety and Subjective Well-Being Levels of University Students

The aim of this study is to examine the effects of social anxiety and subjective well-being levels of university students. Totally 600 students from the University of Konya, Konya, Turkey. Social Anxiety and subjective well-being tests are applied on participants. The statistical package program Spss 16.0 is used in order to analyze the data. The t test and variance analyzer (ANOVA) is used for independent groups while Tukey's test was used as multiple comparison tests for differences. The relationship between consistent data is being tested via pearson. Well-being scores of male or female students who do not do sports (P <0.05). Being criticized scores of men are not doing sports (P <0.05). Social avoidance scores were higher than boys (P <0.05). Consequently, it is seen as a self-being level

Çocuk yetiştirme stilleri ve benlik saygısı arasındaki ilişki

The purpose of the present study is to investigate the relationships of different types of perceived parenting style and self-esteem. The sample was 755 (354 females, 401 males) high school students in Yenimahalle district, in Ankara. The data were gathered by administering three instruments, namely Rosenberg Self-esteem Scale (RSS), Parenting Style Inventory (PSI) and Demographic Inventory (DI). Ill 1 ^»*oaJ *25*«**The result of the ANOVA employed to self-esteem scores of the high school students revealed a significant main effect for the parenting style groups. The results yielded that there were significant differences between those who perceived their parents as "authoritarian" and those who perceived their parents as "authoritative" and "permissive indulgent". In other words, findings suggested that those who perceived their parents as "authoritarian" have a relatively low level of self-esteem as compared to those who perceived their parents as "authoritative" and "permissive indulgent".Bu çalışmanın amacı ergenler tarafından algılanan çocuk yetiştirme stilleri ile benlik saygısı arasındaki ilişkiyi araştırmaktır. Araştırmanın örneklemi Ankara'nın Yenimahalle ilçesindeki 755 (354 kız, 401 erkek) lise öğrencisinden oluşmaktadır. Veriler, Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği (Rosenberg Self-esteem Scale RSS), Çocuk Yetiştirme Stilleri Envanteri (Parenting Style Inventory PSI) ve Demografik Envanterin (Demographic Inventory Di) uygulanmasıyla elde edilmiştir.Lise öğrencilerinin benlik saygısı puanlarına uygulanan varyans analizi sonuçlan, çocuk yetiştirme stilleri grubu temel etkisinin istatistiksel olarak anlamlı olduğunu göstermiştir. Sonuçlar, anne-babasını "otoriter" olarak algılayan öğrencilerin, benlik saygısı puan ortalamaları ile anne-babasını "açıklayıcı otoriter" ve "izin verici şımartan" olarak algılayan öğrencilerin benlik saygısı puan ortalamaları arasında anlamlı farklılıklar olduğunu göstermiştir. Diğer bir deyişle, bulgular, anne-babasını "otoriter" olarak algılayan öğrencilerin, anne-babasını "açıklayıcı otoriter" ve "izin verici şımartan" olarak algılayan öğrencilere oranla daha düşük benlik saygısına sahip olduklarım ortaya çıkarmıştır

Sağlık Psikolojik Danışmanlığı Çerçevesinde Meme Kanserli Kadınların Yaşantıları ve Psiko-Sosyal Gereksinimleri

Bu nitel çalışmanın amacı, yeni tanı almış ve tedavi görmekte olan meme kanserli kadınların meme kanseri ile ilgili yaşantılarını ve psiko-sosyal gereksinimlerini belirlemektir. Çalışma grubunu, benzeşik örnekleme yöntemiyle gönüllülük esasına göre belirlenen ve Akdeniz bölgesindeki iki büyükşehirde tedavileri devam eden 20 meme kanserli kadın oluşturmaktadır. Veriler, araştırmacılar tarafından geliştirilen ve 6 soruyu kapsayan yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak yüz yüze görüşme tekniğiyle elde edilmiştir. Araştırma verileri, temel olarak, örüntüleri belirleme, kodlama ve kategorilere ayırma işlemlerini kapsayan içerik analizi tekniğiyle analiz edilmiştir. Analiz sonuçları, katılımcıların kanser yaşantıları ve psiko-sosyal gereksinimlerinin tanı ve tedaviye yönelik tepkiler, başa çıkma stratejileri, koruyucu ve engelleyici etmenler ile psiko-sosyal kaynaklar ve gereksinimler olmak üzere dört tema doğrultusunda ele alınabileceğini göstermiştir. Elde edilen bulgular tartışılarak, uygulamalara ve gelecek çalışmalara yönelik önerilerde bulunulmuştur

Mersin İlinde 2005-2009 Yılları Arasında Çocuk Suçları Oranının İncelenmesi

Bu çalışmanın amacı Mersin merkezindeki 2005-2009 yılları arasında çocuk suç oranının çeşitli suç özelliklerine göre incelenmesidir. Bu suç özellikleri; mal varlığına karşı işlenen suçlar, şahsa karşı işlenen suçlar ve tasnif dışı işlenen suçlar olarak üç başlık altında incelenmiştir. Çalışmada, Mersin Emniyet Müdürlüğü Çocuk Şube Müdürlüğü’nde kayıt altına alınmış verilerden yararlanılmıştır. Bu çalışmanın sonuçlarına göre, 2005-2009 yılları arasında malvarlığına karşı işlenen suçlarda olay sayısı 2218, şüpheli çocuk sayısı 2929 olup bu çocuklardan 312’si tevkif (tutuklama) edilmiştir. Şahsa karşı işlenen suçlarda 1584 olay sayısı, 1948 şüpheli sayısı olup, 192 çocuk tevkif edilmiştir. Tasnif dışı işlenen suçlarda ise 1072 olay sayısı, 1281 şüpheli sayısı ve tevkif edilen çocuk sayısı 434’tür

Explaining Career Satisfaction on the Basis of Alumni Satisfaction, Gap Period and Gender: Evidence from Turkish Higher Education

Despite all the ink split and words spoken, career satisfaction concept has not been evaluated sufficiently in some research areas, notably education and alumni literature. We aim to explain career satisfaction extending for individuals ’ university education satisfaction, alumni satisfaction, unlike the previous studies. This paper also aims to shed light on differences in alumni satisfaction and career satisfaction in terms of employees’ demographic characteristics. Furthermore, we design a model in order to explain individuals ’ career satisfaction associating with their alumni satisfaction, gap period and gender. In order to test the hypotheses, we draw a sample of 963 respondents graduated from a public university in Turkey. Linear regression analysis results indicate that alumni satisfaction explains significant level of career satisfaction. The explaining value is remarkable to turn researchers ’ attention to investigate this field. In addition, alumni satisfaction scores show that there are significant differences in alumni satisfaction based upon age and gap period. Career satisfaction scores also indicate that there are significant difference in career satisfaction in terms of gender, occupation and gap period, as seen in t-test and ANOVA results. Finally, according to ordinal logistic regression analysis results, individuals having higher degree of alumni satisfaction are 4.56 times likely to get upper level career satisfactio