Evenness mediates the global relationship between forest productivity and richness

1. Biodiversity is an important component of natural ecosystems, with higher species richness often correlating with an increase in ecosystem productivity. Yet, this relationship varies substantially across environments, typically becoming less pronounced at high levels of species richness. However, species richness alone cannot reflect all important properties of a community, including community evenness, which may mediate the relationship between biodiversity and productivity. If the evenness of a community correlates negatively with richness across forests globally, then a greater number of species may not always increase overall diversity and productivity of the system. Theoretical work and local empirical studies have shown that the effect of evenness on ecosystem functioning may be especially strong at high richness levels, yet the consistency of this remains untested at a global scale. 2. Here, we used a dataset of forests from across the globe, which includes composition, biomass accumulation and net primary productivity, to explore whether productivity correlates with community evenness and richness in a way that evenness appears to buffer the effect of richness. Specifically, we evaluated whether low levels of evenness in speciose communities correlate with the attenuation of the richness–productivity relationship. 3. We found that tree species richness and evenness are negatively correlated across forests globally, with highly speciose forests typically comprising a few dominant and many rare species. Furthermore, we found that the correlation between diversity and productivity changes with evenness: at low richness, uneven communities are more productive, while at high richness, even communities are more productive. 4. Synthesis. Collectively, these results demonstrate that evenness is an integral component of the relationship between biodiversity and productivity, and that the attenuating effect of richness on forest productivity might be partly explained by low evenness in speciose communities. Productivity generally increases with species richness, until reduced evenness limits the overall increases in community diversity. Our research suggests that evenness is a fundamental component of biodiversity–ecosystem function relationships, and is of critical importance for guiding conservation and sustainable ecosystem management decisions

Discutindo a educação ambiental no cotidiano escolar: desenvolvimento de projetos na escola formação inicial e continuada de professores

A presente pesquisa buscou discutir como a Educação Ambiental (EA) vem sendo trabalhada, no Ensino Fundamental e como os docentes desta escola compreendem e vem inserindo a EA no cotidiano escolar., em uma escola estadual do município de Tangará da Serra/MT, Brasil. Para tanto, realizou-se entrevistas com os professores que fazem parte de um projeto interdisciplinar de EA na escola pesquisada. Verificou-se que o projeto da escola não vem conseguindo alcançar os objetivos propostos por: desconhecimento do mesmo, pelos professores; formação deficiente dos professores, não entendimento da EA como processo de ensino-aprendizagem, falta de recursos didáticos, planejamento inadequado das atividades. A partir dessa constatação, procurou-se debater a impossibilidade de tratar do tema fora do trabalho interdisciplinar, bem como, e principalmente, a importância de um estudo mais aprofundado de EA, vinculando teoria e prática, tanto na formação docente, como em projetos escolares, a fim de fugir do tradicional vínculo “EA e ecologia, lixo e horta”.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

L'évaluation, un outil de l'ergonome pour transformer le contexte d'intervention

International audienceThis article presents the application of action-research whose aim is to investigate whether an evaluative research type process can identify favorable factors for an intervention and allow evaluation of the stakeholders' hypotheses on the links between the intervention process and the results obtained. The cases used illustrate how evaluative research can help the ergonomist improve the conditions in which he acts by sharing evaluation indicators on the project process. By communicating intervention process indicators with the other stakeholders, the ergonomist changes the context in which he acts during the intervention. By also using result indicators, the ergonomist can show the contribution of the intervention and attempt to better adapt his methods, considering the advantages or obstacles present in the context of the intervention.Cet article expose la mise en oeuvre d'une recherche-action visant à explorer si une démarche évaluative de type recherche-évaluative permet d'identifier les facteurs favorables à une intervention et d'instruire les hypothèses des intervenants sur les liens entre processus d'intervention et résultats obtenus. Les cas utilisés illustrent comment la recherche évaluative peut permettre à l'ergonome d'améliorer les conditions dans lesquelles il intervient en partageant des indicateurs d'évaluation sur le déroulement du projet. En communicant avec les autres acteurs du projet sur les indicateurs de pilotage d'intervention, l'ergonome modifie le contexte dans lequel il intervient au cours du déroulement de l'action. En utilisant également des indicateurs de résultats, l'ergonome peut montrer les apports de l'action et chercher à mieux adapter ses méthodes compte tenu des leviers ou obstacles présents dans le contexte d'action

L'évaluation, un outil de l'ergonome pour transformer le contexte d'intervention

International audienceThis article presents the application of action-research whose aim is to investigate whether an evaluative research type process can identify favorable factors for an intervention and allow evaluation of the stakeholders' hypotheses on the links between the intervention process and the results obtained. The cases used illustrate how evaluative research can help the ergonomist improve the conditions in which he acts by sharing evaluation indicators on the project process. By communicating intervention process indicators with the other stakeholders, the ergonomist changes the context in which he acts during the intervention. By also using result indicators, the ergonomist can show the contribution of the intervention and attempt to better adapt his methods, considering the advantages or obstacles present in the context of the intervention.Cet article expose la mise en oeuvre d'une recherche-action visant à explorer si une démarche évaluative de type recherche-évaluative permet d'identifier les facteurs favorables à une intervention et d'instruire les hypothèses des intervenants sur les liens entre processus d'intervention et résultats obtenus. Les cas utilisés illustrent comment la recherche évaluative peut permettre à l'ergonome d'améliorer les conditions dans lesquelles il intervient en partageant des indicateurs d'évaluation sur le déroulement du projet. En communicant avec les autres acteurs du projet sur les indicateurs de pilotage d'intervention, l'ergonome modifie le contexte dans lequel il intervient au cours du déroulement de l'action. En utilisant également des indicateurs de résultats, l'ergonome peut montrer les apports de l'action et chercher à mieux adapter ses méthodes compte tenu des leviers ou obstacles présents dans le contexte d'action

Une formation-action comme outil de prévention des TMS dans le secteur viticole: Leviers et freins identifiés par le biais de la recherche évaluative

Atelier 7 : Adaptation et appropriation des outils au service de la prévention des TMSNotre présentation vise à montrer comment la conception d'un module de formation-action et son transfert ont permis d'impulser une dynamique de prévention des TMS tout en permettant une adaptation locale garantissant les conditions d'une implantation réussie. Forte de son savoir-faire dans la mise en oeuvre de la démarche du " couteau qui coupe " dans la filière viande, la Mutualité sociale agricole (MSA) a décidé d'adapter ses connaissances au déploiement de l'action en viticulture. Elle s'est ainsi orientée vers une approche formative développée notamment autour de l'outil de coupe et de son utilisation, le sécateur. L'objectif est de sensibiliser les viticulteurs (salariés, exploitants et personnes en formation) à la prévention des TMS en s'appuyant sur une accroche technique : l'affilage du sécateur. Les préventeurs (conseillers en prévention et médecins du travail) du réseau MSA ainsi que des relais professionnels ont assisté à des sessions de transfert concernant l'utilisation de ce module de formation. Ils ont pu s'approprier le contenu et la pédagogie d'animation proposés et ainsi mettre en oeuvre, en trinôme, des formations sur le terrain auprès des viticulteurs. Ce retour d'expérience a permis de comprendre comment ces équipes ont utilisé cet outil de formation, et comment elles ont adapté son contenu et son animation aux particularités des régions viticoles. Les leviers et les obstacles à la prévention des TMS ont été identifiés aussi bien au niveau de l'implantation de la formation qu'au niveau de la prise en compte des messages de prévention sur les déterminants des situations de travail. Ces éléments concernent : - le contexte dans lequel est mise en place la démarche de prévention : composition du tissu agricole, contexte économique, présence de syndicats professionnels ; - la stratégie développée au niveau des caisses de MSA : importance accordée à l'action, implication des relais professionnels ; - la stratégie développée au niveau des services de Santé-Sécurité au Travail (SST) : fonctionnement en pluridisciplinarité, connaissance du milieu viticole ; - la stratégie développée au niveau de l'organisation de l'action : mise en place de phases de préparation, de retours d'expériences, organisation confi ée à d'autres organismes, financement de la formation ; - les caractéristiques de la formation : public formé, pédagogie d'intervention, modalités d'animation. Même si cette action de formation ne semble pas engendrer à court terme la mise en oeuvre de nombreuses pistes de prévention par les vignerons, il n'en ressort pas moins une évolution des processus notamment au niveau des modalités d'intervention des praticiens. Enfin, cette recherche évaluative a nécessité la mise en place d'une collaboration pluridisciplinaire entre chercheurs et préventeurs de la MSA. Or, le caractère novateur de cette démarche, puisque peu de travaux existaient dans ce domaine, a amené les acteurs à travailler avec des connaissances non stabilisées dont les effets ne pouvaient être prédits avec certitude. Si produire de nouvelles connaissances est le coeur du métier de chercheur, ceci a parfois pu gêner les acteurs de l'institution pour gérer le déroulement du projet. Un certain nombre de difficultés sont ainsi apparues au cours de cette action, comme autant de manifestations d'une méconnaissance et donc d'une sous-estimation des différences "culturelles" entre praticiens institutionnels et chercheurs. Se pose alors la question de la connaissance des pratiques de chacun lors de la mise en place d'un partenariat entre différents acteurs

How Did This Happen? Xenograft Conversion to Dermal Scaffolding after Scalding Grease Burn

Xenograft and other biologic dressings have been an integral part of burn care for many years. Porcine graft is both inexpensive and, for partial thickness burns, provides the additional benefit of avoiding painful dressing changes when compared with topical agents. In this case, we discuss a patient suffering from deep partial thickness burns for whom xenograft was used for initial wound coverage. This porcine graft became unexpectedly incorporated, and the patient ultimately underwent operative debridement and autologous re-grafting. The case demonstrates a gap in the understanding of wound-healing mechanisms around porcine xenografts and raises the potential for future innovation in expedited wound healing using xenografting

Nanodosimetric calculations of radiation-induced DNA damage in a new nucleus geometrical model based on the isochore theory

International audienceDouble strand breaks (DSB) in nuclear DNA are one type of radiation-induced damage identified as being particularly deleterious. The calculation of these damages using Monte Carlo track structure modelling, which is made possible by the Geant4-DNA toolkit, could be a good indicator to better appreciate and anticipate the side effects of radiation therapy. However, in order to obtain accurate simulated results, a cell nucleus geometry as realistic as possible must be used. In this work, we present simulation results with a new model of an endothelial cell nucleus in which the levels of chromatin compaction are distributed along the genome according to the isochore theory. In a comparative study with a previous nuclear geometry, simulations are conducted for proton LET of 4.29 keV/µm, 19.51 keV/µm and 43.25 keV/µm. The organization of the chromatin fiber into different levels of compaction linked to isochore families leads to an increase of 3-10% in DSB yield and makes it possible to identify the most affected part of the genome. New results indicate that, the genome core is more radiosensitive than the genome desert. This study highlights the importance of an advanced modelling of the distribution of the chromatin compaction levels for the calculation of the radio-induced damage