KUALITAS PEMBELAJARAN E-LEARNING BERDASARKAN PERSEPSI MAHASISWA

Abstract: The goal of this research is to know the quality of the distance learning using by E-learning in pandemi Covid-19. The method of this research is study Survey by using Descriptive Quantitative Analysis. The research subjects were students of the Da’wah Faculty of UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten with a total sample of 314 respondents and data collection techniques with Non Probability Sampling with Accidental Sampling in the form of a questionnaire. The results of the study measure the quality of e-learning according to the student’s perspective seen from: the level of quality of e-learning at the Da’wah Faculty in terms of quality: learning design, learning activities, delivery strategies, interaction between students and students and students with lecturers, learning assistance services, interaction students with teaching materials, collaboration, feedback systems, and learning assessments. The results of this study indicate that in general the quality of e-learning based on student perceptions includes good enough criteria.Keywords: E-Learning, Quality, PerceptionAbstrak: Penelitian pembelajaran e-learning untuk mengetahui kualitas pembelajaran jarak jauh secara e-learning dalam kondisi pandemi covid-19. Metode penelitian adalah studi survei dengan teknik analisis data deskriptif. Subjek penelitian adalah mahasiswa fakultas Dakwah UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten dengan jumlah sampel sebanyak 314 responden dan teknik pengumpulan data dengan Non Probability Sampling jenis Accidental Sampling dalam bentuk kuesioner. Penelitian ini mengukur kualitas e-learning menurut perspektif mahasiswa dilihat dari tingkat kualitas pembelajaran e-learning yaitu kualitas rancangan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, strategi penyampaian, interaksi antar mahasiswa dengan mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen, layanan bantuan pembelajaran, interaksi mahasiswa dengan bahan ajar, kolaborasi, sistem umpan balik, serta penilaian pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukkan secara umum mutu pembelajaran e-learning berdasarkan persepsi mahasiswa termasuk kriteria cukup baik.Kata kunci: E-Learning, Kualitas, Perseps

Studi Model Dakwah terhadap Siaran asyiknya Berislam di Celebes TV

Berdasarkan penelitian yang dilakukanterhadap Siaran Asyiknya Berislam di Celebes TV, diketahui bahwa jama’ah majelis taklim merasa tertarik dengan siaran asyiknya berislam. Selain itu,ditemukan model yang diterapkan siaran ini mulai dari awal acara hingga akhir. Dimana pada siaran ini dibagi kedalam 5 segmen yang dimulai dengan pembukaan dengan lantunan ayat suci Al-Quran atau Shalawat nabi dan dilanjutkan dengan muqaddimah oleh dai. Segmen kedua dan ketiga merupakan segmen mengenai materi dakwah. Untuk segmen keempat adalah segmen interaktif Tanya-jawab anatara dai dan peserta majelis taklim. Segmen kelima berupa penutup yaitu kesimpulan dan do’a. Adapun tantangan yang harus dihadapi siaran dakwah iniadalah permasalahan budgeting(dana), manajemen waktu, dan kapabilitas dai. Tentunya ketiga hal tersebut merupakan tantangan yang harus di lalui. Selain tantangan, muncul juga peluang yang dapat diraih untuk keberhasilan dakwah, seperti kedekatan emosionl antara dai dan jama’ah, materi yang diangkat cenderung pada pembentukan karakter hidup manusia, kenapa manusia hidup dan untuk apa manusia diciptakan, kemasan dakwah yang menarik dan kemampuan menyeleksi dai yang berkompeten setidaknya akan memberikan ruang yang luas untuk mengembangkan dakwah melalui media kontemporer saat ini

Characteristics and outcomes of COVID-19 patients admitted to hospital with and without respiratory symptoms

Background: COVID-19 is primarily known as a respiratory illness; however, many patients present to hospital without respiratory symptoms. The association between non-respiratory presentations of COVID-19 and outcomes remains unclear. We investigated risk factors and clinical outcomes in patients with no respiratory symptoms (NRS) and respiratory symptoms (RS) at hospital admission. Methods: This study describes clinical features, physiological parameters, and outcomes of hospitalised COVID-19 patients, stratified by the presence or absence of respiratory symptoms at hospital admission. RS patients had one or more of: cough, shortness of breath, sore throat, runny nose or wheezing; while NRS patients did not. Results: Of 178,640 patients in the study, 86.4 % presented with RS, while 13.6 % had NRS. NRS patients were older (median age: NRS: 74 vs RS: 65) and less likely to be admitted to the ICU (NRS: 36.7 % vs RS: 37.5 %). NRS patients had a higher crude in-hospital case-fatality ratio (NRS 41.1 % vs. RS 32.0 %), but a lower risk of death after adjusting for confounders (HR 0.88 [0.83-0.93]). Conclusion: Approximately one in seven COVID-19 patients presented at hospital admission without respiratory symptoms. These patients were older, had lower ICU admission rates, and had a lower risk of in-hospital mortality after adjusting for confounders