Parenting Stress Index-Short Form: Psychometric Properties of the Spanish Version in Mothers of Children Aged 0 to 8 Years

The Parenting Stress Index-Short Form (PSI-SF) is one of the most commonly used measures of parenting stress both in clinical and research contexts. The PSI-SF is a 36-item, self-report measure with three subscales: Parental Distress (PD). Parent-Child Dysfunctional Interaction (PCDI), and Difficult Child (DC). The objective of this study was to analyse the factor structure and psychometric properties of the Spanish version of PSI-SF. Two different samples (N = 309) of mothers with children under 8 years old participated in the study. The first sample comprised 203 mothers with difficulties managing their children's behaviour. The second sample comprised 106 mothers from the general population. Factor structure of the PSI-SF, convergent validity, and differences between groups were analysed. The expected three-factor structure was confirmed for both samples. Findings suggested that the total PSI-SF scale and the three subscales had adequate internal consistency and convergent validity. Differences between both samples, and between age and economic subgroups in the first sample were tested. The Spanish version of the PSI-SF can be considered an adequate measure of parenting stress in mothers of children under 8 years old with difficulties to manage their children's behaviour. Further studies with extended samples from the general population are needed.This research was supported by a grant from the Ministry of Economy and Competitiveness (MINECO) of Spain (PSI2013-46272-P) and by a grant from the University of the Basque Country (UPV-EHU) (PIF2016/188)

The Incredible Years Parenting and Child Treatment Programs: A Randomized Controlled Trial in a Child Welfare Setting in Spain

[EN] Incredible Years (IY) is a well-established multicomponent group-based program designed to promote young children's emotional and social competence, to prevent and treat child behavioral and emotional problems, and to improve parenting practices and the parent-child relationship. This study presents the first randomized controlled trial carried out in Spain to test the effectiveness of the Incredible Years Basic Parenting and Small Group Dinosaur Programs in a sample of families involved in child welfare due to substantiated or risk for child maltreatment. One hundred and eleven families with 4- to 8-year-old children were randomly allocated to IY or to a control group who received standard services. Baseline, post-intervention, and 12-month follow-up assessments were compared. Results showed that compared to the control group, the IY intervention made a significant positive difference in parents' observed and reported use of praise, and a significant reduction in reported use of inconsistent discipline, parenting stress, depressive symptomatology, and perception of child behavior problems. A full serial mediation effect was found between participation in IY, changes in parenting practices, subsequent parenting stress reduction, and both final child abuse potential reduction and perception of child behavior problems. No moderating influence on IY effects was found. Findings provide evidence that transporting the IY Basic Parenting and the Small Group Dinosaur Programs with fidelity is feasible in Child Welfare Services in Spain.This study was financially supported by a grant from the Ministry of Economy and Competitiveness (MINECO) of Spain [Reference: PSI2013-46272-P], by a grant from the University of the Basque Country (UPV-EHU) [PIF2016/188] and by a grant from the Basque Government Research Personnel Education and Training Program [PRE_2017_2_050]

El maltrato infantil : un estudio experimental

Conocer en qué medida y en qué manera los caracteres de personalidad del niño y la percepción que la madre tiene de éste puede ser usado de manera conjunta e independiente como predicciones de maltrato. Hipótesis 1: el hecho de que una madre perciba negativamente a su hijo y el hecho de ser un niño problemático, aumenta la posibilidad de maltrato. Hipótesis 2: la percepción materna tiene más peso que la personalidad del niño a la hora de predecir un acto de maltrato. 43 parejas madre-hijo. Los niños tienen entre 8 y 11 años. 26 varones y 17 hembras. Las madres tienen entre 26 y 52 años y con un nivel cultural medio-bajo. Se trata de un muestreo al azar. El método de investigación es de tipo predictivo. Variable dependiente: potencial de maltrato. Variables independientes: percepción materna del niño. Características de la personalidad del niño. Variables intervinientes: status socioeconómico y sexo. 'Child abuse potential inventory' de J. S. Milner (1981) para evaluar la variable 'potencial de maltrato'. 10 ítems del '1960 Rilp van Winkle hcil-reading questionnaire' de Eron Etal (1971) que componen la 'Rejection Scale' (Mlefkowitz y E.P. Tesyny, 1984) para evaluar la variable 'percepción materna del niño'. 'Eysenck personality questionnaire junior' de H.J. Eysenck y Sybil B.G. Eysenck en 1975 para medir las características de personalidad del niño. Coeficientes de correlación de Pearson para ver si hay relación entre variables, así como la dirección y el grado de relación. Análisis de varianza para verificar hipótesis estadísticas. Análisis múltiple o factorial de varianza, prueba T y prueba F como prueba de significación. Análisis de regresión múltiple. Análisis factorial. A medida que la percepción materna del niño es más positiva, el riesgo de maltrato va disminuyendo. A medida que el niño es mas problemático, el potencial de maltrato va incrementándose y cuando este riesgo potencial disminuye, el niño tiende a demostrar unos rasgos de personalidad menos problemáticos. Cuanto menores son los problemas de conducta del niño, la percepción materna es más positiva y viceversa. Solamente la variable 'percepción materna del niño' es significativa para predecir un posible maltrato. El riesgo de maltrato se incrementa a medida que el status socioeconómico es más bajo. A medida que la madre percibe que está sometida a situaciones de stress, soledad e infelicidad, o con más problemas familiares de otro tipo, que es más rígida y su autoestima más baja, el riesgo de potencial de maltrato es mayor. Las variables aquí usadas como personalidad del niño y percepción materna se pueden usar como indicador de la relación madre-hijo y por tanto del riesgo de un posible maltrato. Prospectiva: necesidad de determinar los factores para medir la calidad de la relación madre-hijo.País VascoES

Instrumento BALORA para la valoración de la gravedad de las situaciones de riesgo y desamparo infantil: elaboración, implantación, fundamentos conceptuales y contenido

BALORA tresna 3/2005 Legea, otsailaren 18koa, Haurrak eta Nerabeak zaintzeko eta babestekoa, zeinak Eusko Jaurlaritzari, foru-aldundiei eta udaletxeei arrisku- eta babesgabetasun-egoeren larritasuna ebaluatzeko tresna tekniko baten lanketa eta onarpena eskatzen baitzien. Artikulu honetan tresna horren lanketa-prozesua azaltzen da, haren onarpena 2011ko azaroan, autonomia-erkidegoan orokortu den ezarpena, eta 2017ko maiatzean eguneratu eta onartutako dekretu berria. Haren eragina neurtzeko ikerketetako emaitzak azaltzen dira, haren oinarri kontzeptualak, irizpide teknikoak eta edukia deskribatu, eta erabilera zuzena egiteko ohar batzuk nabarmentzen diraEl instrumento BALORA se diseñó con el objetivo de responder al mandato de la Ley 3/2005, de 18 de febrero, de Atención y Protección a la Infancia y la Adolescencia, que encomendaba al Gobierno Vasco, diputaciones forales y ayuntamientos la elaboración y aprobación de un instrumento técnico para la valoración de la gravedad de las situaciones de riesgo y desamparo. Este artículo describe el proceso llevado a cabo para la elaboración de dicho instrumento, su aprobación como decreto en noviembre 2011, su implantación generalizada en la comunidad autónoma, y su revisión, actualización y aprobación en un nuevo decreto en mayo 2017. Se presentan los resultados de los estudios realizados para analizar su impacto, se describen sus fundamentos conceptuales, criterios técnicos, contenido, y se apuntan algunas indicaciones para su correcta utilización

Psicothema

Resumen tomado de la publicaciónLos objetivos de esta investigación fueron conocer la validez y el grado de acuerdo entre los profesionales de los Servicios de Protección Infantil (SPI) en sus valoraciones sobre la gravedad de situaciones de desprotección, así como la influencia de variables ajenas al niño o la familia sobre dicha valoración. Se llevaron a cabo dos estudios independientes con 515 y 168 profesionales, respectivamente, de los SPI de dos comunidades autónomas. En ambos estudios se utilizaron viñetas que representaban situaciones de desprotección infantil de diferentes niveles de gravedad que debían ser calificadas utilizando los criterios que los profesionales aplicaban en su trabajo cotidiano. Los resultados de ambos estudios mostraron bajos porcentajes de profesionales que calificaron correctamente todas las viñetas presentadas y elevados porcentajes de profesionales que cometieron un significativo número de errores. Los profesionales no alcanzaron un 80 por ciento de acuerdo para ningún nivel de gravedad en ninguna de las viñetas. No se observaron diferencias significativas en el número de errores en función del contexto de trabajo, sexo, disciplina profesional, grado de dedicación a SPI o años de experiencia.AsturiasColegio Oficial de Psicólogos de Asturias; Calle Ildefonso Sánchez del Río, 4-1 B; 33001 Oviedo; Tel. +34985285778; Fax +34985281374;Universidad de Oviedo. Facultad de Psicología; Plaza Feijoo, s. n.; 33003 Oviedo; Tel. +34985104146; Fax +34985104126;ES

Psicothema

Resumen tomado de la publicaciónImplantación de un programa de intervención de prevención temprana para la negligencia infantil: SafeCare. Antecedentes: la negligencia es la tipología más frecuente de maltrato infantil. Sus secuelas pueden ser incluso más dañinas que el maltrato físico o el abuso sexual, particularmente a edades tempranas, apoyando la importancia de intervenciones preventivas y precoces. En este artículo se presentan resultados de la primera implantación piloto en España de SafeCare, un programa basado en la evidencia para la intervención con familias negligentes o en riesgo con niños 0-5 años. Método: entre 2014 y 2017, los Servicios de Protección Infantil de Gipúzkoa y San Sebastián derivaron 89 familias al programa. De ellas, 46 lo completaron. Antes y después del tratamiento se evaluaron competencias parentales, sintomatología depresiva, potencial de maltrato físico, estrés parental y percepción de problemas de conducta. Resultados: se observaron mejoras significativas en competencias parentales, potencial de maltrato físico, estrés parental y percepción de problemas de conducta, y una elevada satisfacción de los padres y madres participantes. Conclusiones: los resultados sugieren que SafeCare puede ser útil para familias con signos tempranos de negligencia. Se constató también la viabilidad de la implantación de un programa basado en la evidencia en Servicios de Protección Infantil en España. Sería necesario replicar estos hallazgos con muestras más amplias y diseños experimentales.ES

Psicothema

Resumen tomado de la publicaciónAdaptación de la escala de actitudes hacia la práctica basada en la evidencia en profesionales de protección infantil. Antecedentes: la implantación de programas basados en la evidencia (PBEs) representa un cambio organizacional que puede ser limitado o facilitado por las actitudes de los profesionales hacia la adopción de nuevas prácticas. El objetivo del presente estudio es analizar las propiedades psicométricas de la versión en español de la Escala de Actitudes para la Práctica Basada en la Evidencia (EBPAS) en profesionales de la Protección Infantil. Método: se administró la versión traducida del EBPAS-50 a una muestra de 240 profe-sionales de los servicios de Protección Infantil en tres regiones españolas. Resultados: la mayoría de las dimensiones medidas por el EBPAS (50 ítems) fueron confirmadas en la versión española aplicada a profesionales de la Protección Infantil. Los índices de consistencia interna fueron adecuados. Las puntuaciones en las actitudes variaron en base a algunas variables personales y contextuales. Conclusiones: la versión española del EBPAS puede ser un instrumento adecuado para ser utilizado en España como medida de actitudes hacia la implantación de prácticas basadas en la evidencia.Universidad de Oviedo. Biblioteca de Psicología; Plaza Feijoo, s/n.; 33003 Oviedo; Tel. +34985104146; Fax +34985104126; [email protected]