Diplomado de profundización en farmacovigilancia

No aplicaLa Farmacovigilancia se ocupa de la detención, evaluación y prevención de los riesgos asociados a los medicamentos, en Colombia fue creado un programa de Farmacovigilancia en 1997, liderado por el Instituto Nacional de Alimentos y Medicamentos INVIMA. Esta entidad es la encargada de vigilar y examinar el buen uso de los medicamentos antes de ser comercializado. (Proparmaresearch Organization, 2016) Los Regentes de Farmacia, los Odontólogos, Médicos y las Entidades Prestadoras de Servicio en Salud juegan un papel importante; ya que tiene la oportunidad de tratar con los pacientes y es más fácil explicarle como debe ser la administración, tiempo, dosis de cada medicamento que se prescriba y es así como cada uno de ellos aporta a la Farmacovigilancia desde sus profesiones. Cuando se presenta una reacción adversa a cualquier medicamento se debe hacer el reporte, no importa la gravedad del evento; ya sea leve, moderado o grave, con la realización de dichos reportes se garantiza la salud de las personas y la efectividad del tratamiento que se le está administrando a cada paciente. Cuando hablamos de seguridad y eficacia de un medicamento estamos resaltando que tan efectivo y seguro es dicho medicamento que se comercializa y se ingiere, aunque todo medicamento tiene sus reacciones adversas es necesario que se haga la Farmacovigilancia para contribuir con el uso adecuado de los medicamentos.Pharmacovigilance deals with the arrest, evaluation and prevention of risks associated with drugs, in Colombia a Pharmacovigilance program was created in 1997, led by the National Institute of Food and Drugs INVIMA. This entity is in charge of monitoring and examining the proper use of drugs before they are marketed. (Proparmaresearch Organization, 2016) The Pharmacy Regents, Dentists, Doctors and Health Service Providers play an important role; Since they have the opportunity to deal with patients and it is easier to explain how the administration, time, dose of each prescribed medication should be and this is how each of them contributes to Pharmacovigilance from their professions. When an adverse reaction to any medication occurs, a report must be made, regardless of the severity of the event; Whether mild, moderate or severe, with the completion of these reports the health of people and the effectiveness of the treatment that is being administered to each patient is guaranteed. When we talk about the safety and efficacy of a drug, we are highlighting how effective and safe said drug is that is marketed and ingested, although every drug has its adverse reactions, Pharmacovigilance must be done to contribute to the proper use of drugs

Universidad de Antioquia Nursing students in REAL-Latin America's Nursing Net

Este artículo presenta la propuesta que los estudiantes de VII nivel de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Antioquia elaboramos, para tener una participación interactiva en la Red de Enfermería de América Latina, REAL, con el fin d potenciar el desarrollo de la profesión de Enfermería, de acuerdo con la tecnología disponible, la necesidad constante de actualización y los beneficios del trabajo en red.El trabajo en red aporta grandes ventajas a los estudiantes y a la profesión de Enfermería; con él, el ejercicio profesional se puede fortalecer, así como el crecimiento personal. Para que haya red tiene que haber personas dispuestas a dialogar con otras que no conocemos, que fisicamente no están y que podemos eludir simplemente apagando el computador. En el primer Congreso Latinoamericano de Estudiantes de Bibliotecología y Ciencias de la información realizado en Medellín en 1998, se identificaron cuatro niveles para el trabajo en red; intercambio de información, coordinación, cooperación y colaboración.Partiendo de esto, las estrategias que se plantean para la interacción de estudiantes, docentes y profesionales en Enfermería de diversas culturas dentro de la REAL, tiene en cuenta tres aspectos fundamentales a la hora de la planeación y estructuración de la propuesta, estos son: iniciar, sostener y evaluar; se presentaran momentos en los que una determinada estrategia sirva para dos o más fines. Las estrategias planeadas son: 1. Diseño de un poster REAL 2. Crear un portal llave para la REAL 3. Abrir un espacio de interacción estudiantil en la REAL 4. Publicación: Estudiantes en red 5. Celebrar un encuentro REAL 6. Reunión académica de Enfermería.This article presents the Universidad de Antioquia, 7th level nursing students proposal to take interactive part in ";;;;REAL";;;; (Latin America's Nursing Net) in order to enhance and update the available technology and to benefit from the work on-line for professional development.Working on-line provides real advantages to the students and the profession strengthening its practice and promoting personal fulfillment. In order to have a net there should be persons willing to chat with unknown and not present people that we simply can avoid pressing the computer's ";;;;off";;;;.In the 1998 1st Latin American Bibliotecology and Information Sciences Students Congress four levels for on-line work were identified: information exchange, coordination, cooperation and collaboration.Accordingly the proposed strategies for the interplay between students, teachers and infirmary professionals, belonging to different cultures within REAL, considerer three fundamental aspects for the planning and construction of the proposal: to iniciate, to support and to evaluate.At some times a given strategy may serve two of more goals, since the agreed strategies are: 1. to design a REAL poster 2. to establish a REAL web site 3. to open a space for the students interplay within REAL 4. to publish ";;;;students in the net";;;; 5. to convene a REAL meeting and 6. to organiza a REAL academic meeting on infirmary.Key words: Information nets, Nursing, Latin America, Students Nursing, Universidad de Antioquia