Estrategias de reutilización y reciclaje de baterías de Ion Litio de vehículos eléctricos: Una revisión sistemática

El objetivo de la investigación fue identificar cuáles son las estrategias de reutilización y reciclaje de baterías de vehículos eléctricos. Se llevó a cabo una revisión sistemática haciendo uso de la metodología PRISMA, entre los años de 2000 a 2021, de los cuales se escogieron 31 artículos luego de cumplir los criterios de inclusión y exclusión. Obteniendo como resultado que la reutilización se considera preferible al reciclaje debido a que la vida de la batería se podría extender y ser funcional en otros sistemas como el almacenamiento de energía doméstica y comercial, re manufacturación en vehículos eléctricos y reacondicionamiento en paneles solares. Por otra parte, se evidencio que lo más recomendable para la reutilización de baterías es que la salud de la batería al final de su primera vida útil en los vehículos eléctricos se encuentre no menor 70%. Por último, es importante mencionar que se encontró como única estrategia reciclaje la recuperación de metales valiosos, debido a la gran cantidad de extracción de materias primas para la fabricación de nuevas baterías y la no correcta gestión de las baterías al final de su vida útil, es necesario aclarar que la recuperación de metales va a depender directamente de las necesidades, siendo las partes de la batería reciclada, temperatura, tiempo, lixiviantes los factores determinantes para la eficiencia de recuperación de los metales valiosos , para lo cual se han desarrollado técnicas como la hidrometalúrgica, pirometalúrgica y la separación física como alternativas para la recuperación de metales valiosos como son el níquel, cobalto, litio, manganeso

24. Making Latinx Art: Juana Valdes at the Crossroads of Latinx and Latin American Art

Fig. 24.1. Juana Valdes, ‘Redbone Colored China Rags’, 2017, CC BY 4.0. Latinx and Latin American art have been historically contingent on globalization, particularly on the US empire and its involvement in Latin America. The relevant question today is how current globalization trends impact on our theorization of Latinx and Latin American art in relation to each other, and what are the particular challenges, openings and concerns for artists maneuvering through contemporary art world trends...

¿Se vende con cultura o se vende la cultura? Publicidad comercial y cotidianidad en Puerto Rico.

Resumen en inglés.Resumen en español

The Rural Extension Program of the Faculty of Forestry and Environmental Sciences (ULA) based on research fields, extension activities and neighbouring communities

Con miras a integrar las funciones académicas de investigación, docencia, extensión y producción en el área de influencia de 12 estaciones de investigación y extensión administradas por la Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales, de 17 manejadas por la Universidad de Los Andes, y servir de puente entre las comunidades aledañas y los organismos de desarrollo, tanto públicos como privados, para contribuir a mejorar la calidad de vida de los habitantes de esas comunidades, se formula el presente Programa de Extensión Rural. Se pretende resaltar la extensión como actividad clave para impulsar mejoras en el quehacer académico del personal de esa Institución e incrementar su contribución al desarrollo del medio rural en Venezuela, aceptando que la extensión constituye un excelente medio para generar cambios sociales aplicando conocimientos y tecnologías e interactuando con las comunidades para producir cambios culturales favorables. El Programa busca coordinar, apoyar y evaluar las actividades de extensión realizadas dentro (intramuros) y fuera (extramuros) de esa Facultad; está estructurado estratégicamente, definiéndose su visión, misión, objetivos, estrategias, ejes conceptuales, planes de servicio y actividades, consolidados mediante la formulación y ejecución de proyectos comunitarios con participación protagónica de los actores comunitarios. Como estrategias se propone impulsar actividades en: 1) agrosilvicultura; 2) turismo rural; 3) desarrollo comunitario y organización social; 4) manejo y conservación de biodiversidad; 5) educación ambiental; y 6) salud pública. Sus ejes conceptuales son: la sostenibilidad (aspectos ambientales); la productividad (aspectos económicos); y la adoptabilidad (aspectos socioculturales). Como pilares ejecutivos se postulan tres Planes de Servicio: 1) Comunitario, apoyando en actividades realizadas por estudiantes de educación superior; 2) Asistencia Técnica, mejorando el quehacer productivo sobre bases técnicas y científicas; y 3) Asistencia al Público, instrumentando Centros de Atención al Visitante. Finalmente, mediante la formulación y ejecución de Proyectos Comunitarios, con participación activa de las comunidades, se persigue mejorar la calidad de vida de los habitantes del medio [email protected]@ula.vesemestralAiming to integrate the academic functions of research, teaching, extension and production in the vecinity of 12 Research and Extension Stations managed by the Faculty of Forestry and Environmental Sciences, out of 17 managed by the University of the Andes (ULA), and to serve as link between the local communities as well as public and private development agencies, and also to contribute to enhance life quality in these communities, a Rural Extension Program is proponed. It pretends to elevate the extension function as a key activity to promote the enhancement of the academic staff of this Faculty and to favour its contribution for the development of the rural population in Venezuela, accepting that the extension constitutes an excellent means to generate social changes through the application of knowledge and technologies and to interact with the communities to produce positive cultural changes. The program aims to coordinate, support and evaluate the extension activities carried out indoors and outdoors of the Faculty. It is strategically structured, defining aspects related to the vision, mission, objectives, strategies, conceptual axes, plans of service and activities, consolidated by means of the formulation and implementation of communitary projects with a protagonic participation of actors of the communities involved. As main strategies, the following are proposed: 1) agrisilviculture; 2) rural turism; 3) communitary development and social organization; 4) management and conservation of biodiversity; 5) environmental education; and 6) public health. The conceptual axes are: sostenibility (environmental aspects); productivity (economical aspects); and adoptability (sociocultural aspects). As executive pilars, three Plans of Service are formulated: 1) Communitary Service, emphazising in activities related to students of higher education; 2) Technical Assistance, to support the production tasks on technical and scientific grounds; and 3) Assistance to the Public, through the instrumentation of Centres of Attention to the Visitor. Finally, due to the formulation and implementation of Communitary Projects, with the active participation of the community, enhancing rural areas inhabitants quality of life is pretended

Corresponding geographies: Remapping work and workplace in the age of digital media

This essay makes three related claims about digital media creative clusters through a case study of the Hub in Glasgow, Scotland. First, online social networking platforms are an increasingly “common sense” feature that property developers include to attract media workers to purpose-built properties. Second, integrating and managing professional identities through the construction of place are considered necessary to promote that place to a larger audience. Finally, reorganizing place in this way refashions creative work as a more nebulous concept, a process that integrates formerly distinct aspects of our work and nonwork lives into the common pursuit of innovation for economic gain