Empowering Education: Unveiling The Transformative Potential of Pedagogical Competence for Educator and Learners

Paper writing aims to explain the empowering education unveiling the transformative potential of pedagogical competence for educator and learners. Pedagogics is a science that discusses education, namely the science of children's education. So pedagogic explains the ins and outs of children's education, pedagogic is a theory of children's education. Pedagogics as a science is needed by teachers. The task of the teacher is not only to teach to convey or transform knowledge to students at school, but the teacher has the task of developing the personality of his students in an integrated manner. The teacher develops the child's mental attitude, develops the child's conscience or the child's heart so that the child will be sensitive to humanitarian issues, human dignity, as well as the teacher only develops children's skills, life skills in society so that he is able to face all the problems of his life. Conclusion in writing papers: pedagogy competence is a set of knowledge, skills, and behaviors that must be possessed, lived and mastered by teachers or lecturers in carrying out professional duties. This type of research uses qualitative research by means of researchers conducting observations, interviews and documentation with key informants and supporting informants, namely, teachers and students at the Muhammadiyah Kendari Private High School, and the novelty of the results of this research will be useful for the development of science, especially related educational sciences. how teachers and lecturers must master pedagogical competence, social competence, personality competence and social competence.  Conclusion: pedagogical competence has a central role in shaping quality and relevant education. The transformative potential of pedagogical competence not only enriches students' learning experiences, but is also the key to the sustainability and success of the education system in the future. Therefore, continuous efforts in developing and strengthening pedagogical competence need to be implemented as a long-term investment to improve the quality of education

PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN MOTIVASI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK TELKOM KENDARI

Abstrak: Perkembangan  IPTEK menuntut pembinaan sumber daya manusia yang berkualitas. Daya saing Indonesia dalam menghadapi persaingan antar negara maupun perdagangan bebas sangat ditentukan oleh outcome dari pembinaan sumber daya manusianya. Salah satu upaya negara dalam pemenuhan sumber daya manusia level menengah yang berkualitas adalah pembinaan pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan. Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui pengaruh pengalaman praktik kerja industri terhadap Kesiapan Kerja Siswa, (2) untuk mengetahui pengaruh Motivasi terhadap Kesiapan Kerja Siswa, dan (3) untuk mengetahui pengaruh pengalaman praktik kerja industri dan motivasi kerja dan kesiapan kerja Siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan SMK Telkom Kendari yang berjumlah 91 orang. Teknik Analisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa (1) peningkatan pengalaman praktik kerja industri (prakerin) dan motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja siswa SMK Telkom Kendari. (2) pengalaman praktik kerja industri (prakerin) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII SMK Telkom Kendari. (3) motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja, menemukan bahwa semakin baik motivasi dalam lingkup SMK Telkom Kendari, maka kesiapan kerja juga akan semakin baik. Kata Kunci : Pengalaman Prakerin, Motivasi, Kesiapan Kerj

Desain Media Pembelajaran Menggunakan Kvisoft Flipbook Maker

Abstrak Tujuan penelitian adalah untuk mendesain media pembelajaran bahasa Indonesia kelas XI menggunakan kvisoft flipbook maker di SMK Telkom Kendari. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and development (R&D). Objek penelitian ini berupa desain media pembelajaran bahasa Indonesia kelas XI menggunakan kvisoft flipbook maker. Validasi dilakukan oleh satu orang ahli konten/isi mata pelajaran bahasa Indonesia dan kepala sekolah. Sumber data penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Data primer berupa ahli konten dan media, serta siswa. Data sekunder berupa buku paket bahasa Indonesia kelas XI. Teknik analisis data untuk mengetahui (1) media pembelajaran siswa akan lebih kreatif, mandiri, aktif, dan inovatif dengan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan (2) manfaat penggunaan media kvisoft flipbook maker terhadap pembelajaran siswa menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kelayakan media pembelajaran bahasa Indonesia sebagai media pembelajaran berdasarkan penilaian ahli konten/isi dan kepala sekolah dengan presentase 85,41% dengan kategori sangat layak, ahli media dengan presentase 91,67% termasuk kategori sangat layak, dan uji coba siswa dengan presentase 77,88% termasuk kategori baik. Dengan demikian, dari ketiga hasil penilaian tersebut dapat dikatakan media pembelajaran kvisoft flipbook maker layak digunakan sebagai sumber belajar siswa kelas XI di SMK Telkom Kendari. Kata Kunci: Media; Pembelajaran; kvisoft flipbook maker Abstract The purpose of the study was to design Indonesian language learning media for class XI using kvisoft flipbook maker at SMK Telkom Kendari. This research is a development research orResearch and development (R&D). The object of this research is the design of Indonesian language learning media for class XI using kvisoft flipbook maker. Validation is carried out by one content expert for Indonesian subjects and the school principal. The data sources of this research are primary data and secondary data. Primary data in the form of content and media experts, as well as students. Secondary data is in the form of textbooks for Indonesian class XI. Data analysis techniques to determine (1) students' learning media will be more creative, independent, active, and innovative by using quantitative descriptive analysis and (2) the benefits of using mediakvisoft flipbook maker on student learning using quantitative descriptive analysis. The results showed that the feasibility level of Indonesian language learning media as a learning medium was based on the assessment of content/content experts and school principals with a percentage of 85.41% in the very feasible category, media experts with a percentage of 91.67% including the very feasible category, and student trials. with a percentage of 77.88% included in the good category. Thus, from the three assessment results, it can be said that learning media kvisoft flipbook maker suitable to be used as a learning resource for class XI students at SMK Telkom Kendari. Keywords: Learning Media; kvisoft flipbook make

WACANA KABANTI MENARI PADA MASYARAKAT MAWASANGKA KABUPATEN BUTON PROVINSI SULAWESI TENGGARA (Sebuah Tinjauan Etnolinguistik)

Language as a communication tool and social interaction has important role as a device to do cultural activities belong to a part of the culture itself. One of cultural form of Mawasangka society is kaBanti manari. KaBanti manari (menari) constitutes oral poetry of Mawasangka society that is conducted by replying each other between men and women in song forms and delivered with traditional music instrument like drum. This study aims to describe the discourse structure of kaBanti menari on Mawasangka society Buton Regency of Sulawesi Tenggara province, describe the function of kaBanti menari on Mawasangka society Buton Regency of Sulawesi Tenggara province, and describe the life way and local culture of Mawasangka society Buton Regency of Sulawesi Tenggara province that is reflected in kaBanti menari discourse. This study uses qualitative descriptive method. This method consists of three steps, namely data collection, data analysis, and representation of data analysis result. Data collection is done by using participant interviewing method through recording, observation, and noting techniques. After using these techniques, next steps are choosing and tabulating the data to get more optimal data. The data analysis is done to reach the finding of certain cultural system through estimation and inferring. In data analysis of kaBanti menari discourse on Mawasangka society Buton Regency of Sulawesi Tenggara province was conducted by several steps, namely data literal and general translation, analysis of kaBanti menari discourse structure, kaBanti menari function, and analysis of the life way and local culture on Mawasangka society Buton Regency of Sulawesi Tenggara province that is reflected in kaBanti menari discourse. Finally, this study finds the explanation of discourse structure of kaBanti menari on Mawasangka society Buton Regency of Sulawesi Tenggara province that involves opening, content, and closin

The influance of discipline and motivation on employee’s work ethics at the office of the Election Supervisory Board (Bawaslu) of Southeast Sulawesi Province

This research aims to investigate the impact of discipline and motivation on employees' work ethic at the General Election Supervisory Board (Bawaslu) office in Southeast Sulawesi Province. The research objective is to enhance employees' work ethics at the Bawaslu office in the province of Southeast Sulawesi through discipline and motivation. The study population comprises all General Elections Supervisory Agency office workers in Southeast Sulawesi Province. The sample size was determined to be 65 employees using the probability sampling formula. The research methodology utilized quantitative descriptive and multiple linear regression analysis to analyze the data. The findings reveal that both work discipline and motivation have a significant and positive effect on the work ethic of office employees at the General Election Supervisory Agency (Bawaslu) in Southeast Sulawesi Province, both partially and simultaneously

Pemberdayaan Usaha Mikro Kecil di Kelurahan Bungkutoko Kecamatan Abeli Kota Kendari

Usaha mikro kecil adalah merupakan salah satu jenis usaha yang banyak digeluti oleh masyarakat di kecamatan Abeli Kota Kendari pada umumnya, dan khususnya di Kelurahan Bungkutoko. Secara kuantitatif usaha mikro kecil di Kota Kendari memiliki jumlah yang cukup besar, namun kontribusinya terhadap PDRB masih relatif kecil. Sehubungan dengan itu upaya pemberdayaan usaha mikro kecil melalui berbagai pelatihan dan bimbingan teknis pengelolaan usaha perlu dilakukan. Pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan pelaku usaha mikro kecil melalui kegiatan Memberikan bimbingan teknis pengelolaan usaha khususnya pengelolaan modal kerja, kas dan investasi, Menambah wawasan dan pengalaman singkat tentang kiat-kiat pengembangan motivasi usaha, Memfasilitasi pelaku Usaha mikro kecil untuk dapat mengakses modal usaha dari lembaga-lembaga keuangan mikro. Metode Kegiatan yang digunakan dalam pengabdian ini diawali dengan melakukan observasi di lapangan, kemudian ditindak lanjut dengan melakukan koordinasi dengan pemerintah kelurahan Bungkutoko. Kemudian dilanjutkan dengan melakukan pendataan untuk mengetahui kondisi usaha mikro kecil yang dikembangkan saat ini. Setelah itu ditindak lanjuti dengan melakukan bimbingan teknis pengelolaan usaha dan memfasilitasi pelaku usaha mikro kecil untuk mendapatkan modal usaha dari lembaga-lembaga keuangan mikro. Kesimpulan yang dapat ditarik dari pelaksanaan pengabdian masyarakat ini adalah sebagai berikut Bertambahnya pengetahuan dan wawasan pelaku usaha mikro kecil untuk mengembangkan usahanya, Meningkatnya omzet dan keuntungan yang diperoleh pelaku usaha mikro kecil dibanding sebelum mengikuti kegiatan pengabdian ini, Bertambahnya pelaku usaha mikro kecil yang dapat mengakses modal dari lembaga-lembaga keuangan mikro yang ada di kota Kendari, Pelaku usaha mikro sudah dapat menyusun pembukuan sederhana khususnya dalam pencatatan penerimaan dan pengeluarannya yang berhubungan dengan kegiatan usahanya setiap hari, Bertambahnya wawasan dan pengalaman singkat tentang kiat-kiat mengembangkan motivasi usah