Herramientas digitales y desempeño docente durante la COVID-19

Digital media tools that provide facilities for educational work to be carried out quickly, safely, and effectively to contribute to the achievement of the expected level of learning. On the other hand, teaching performance during COVID-19 was associated with the ability to manage certain tools such as platforms and applications during their learning sessions, a level of knowledge and basic technical skills being essential for this. In this sense, this detailed research aims to identify the main findings on digital tools and teaching performance during COVID-19. The approach of the research was qualitative of basic and theoretical type of systematic review, the participants were constituted by 24 scientific articles. The systematic review concluded that, although it is true that the use of the tools greatly favored the effective development of educational tasks and considerably improved the performance of teachers, to ensure their effective use it was necessary for governments to consider certain economic and social factors for its implementation within the different educational realities.Las herramientas digitales representan medios que brindan facilidades para que las labores educativas se realicen de una forma rápida, segura y efectiva con el propósito de contribuir con el logro del nivel de aprendizaje esperado. Por otro lado, el desempeño docente durante la COVID-19 estuvo estrechamente asociada con la capacidad que poseen para el manejo de ciertas herramientas como plataformas y aplicaciones durante la realización de sus sesiones de aprendizaje, resultando esencial para ello un nivel de conocimiento y habilidades técnicas básicas. En ese sentido, la presente investigación tuvo por objetivo identificar los principales hallazgos sobre las herramientas digitales y desempeño docente durante la COVID-19. El enfoque de la investigación fue cualitativo de tipo básico y diseño teórico de revisión sistemática, conformada por 24 artículos científicos. La revisión sistemática demostró que, si bien es cierto el uso de las herramientas favoreció en gran medida el desarrollo efectivo de las labores educativas y mejoró de forma considerable el desempeño de los docentes, para asegurar su utilización efectiva fue necesario que los gobiernos tuvieran en cuenta ciertos factores económicos y sociales para su implementación dentro de las diferentes realidades educativas

Costos directos de producción en la rentabilidad del cultivo de la papaya en la provincia de Mariscal Cáceres

The research is mainly focused on establishing the domain of direct production costs and profitability of papaya cultivation in the Province of Mariscal Cáceres. It is justified, because it will help us to contrast the praxis with the theory developed on the influence of agricultural products based on the costs of production. The objective is to determine the influence of direct production costs and profitability of papaya cultivation in the Province of Mariscal Cáceres. The type of applicative study developed at the correlational descriptive level, cross-sectional design, was used. As data collection techniques, observation has been established on the production costs in one hectare of papaya cultivation. The survey, to collect information from the 50 producers. The interviews, developed informally with producers. It is concluded that, it was possible to identify the direct and indirect costs of the production of the papaya crop as it is in year 1 installation and in year 2 maintenance.La investigación se centra principalmente en establecer el dominio de los costos directos de producción y la rentabilidad del cultivo de la papaya en  la Provincia de Mariscal Cáceres. Se justifica, por que nos servirá para contrastar la praxis con la teoría desarrollada sobre la influencia de productos agrarios basados en los costos de la producción. El objetivo es determinar la influencia de los costos directos de producción y la rentabilidad del cultivo de la papaya en la Provincia de Mariscal Cáceres. Se apeló al tipo de estudio aplicativo desarrollado en el nivel descriptivo correlacional, diseño transversal. Como técnicas de recolección de datos se ha establecido la observación, sobre los costos de la producción en una hectárea del cultivo de la papaya. La encuesta, para recoger información de los 50 productores. Las entrevistas, desarrolladas de modo informal a productores. Se concluye que, se logró identificar los costos directos e indirectos de la producción del cultivo de la papaya como es en el año 1 instalación y en el año 2 mantenimiento

University social responsibility and institutional management

La investigación se centra esencialmente en establecer la relación que existe entre la responsabilidad social universitaria y la gestión institucional de la Universidad Nacional de San Martin sede Tarapoto. Se justifica ya que la proyección social de las universidades no es sólo acción externa, sino que tiene incidencia académica a través de la introducción de cambios en el currículo y en la pedagogía. El objetivo es determinar la relación que existe entre la responsabilidad social universitaria y la gestión institucional de la Universidad Nacional de San Martin. La investigación presenta un diseño descriptivo correlacional, ya que se procedió al describir las variables en función a los resultados, luego se estableció la relación existente entre las mismas.  Como técnicas de recolección de datos se ha establecido la encuesta. Se llegó a concluir, que existe una relación significativa entre las variables, ya que se evidencia una relación positiva muy fuerte, pues el coeficiente de correlación es de 0.807; este coeficiente, al ser elevado al cuadrado, evidencia que la variable I incide o afecta en un 65.12% sobre la variable II.The research essentially focuses on establishing the relationship that exists between university social responsibility and institutional management at the National University of San Martin, Tarapoto headquarters. It is justified since the social projection of the universities is not only external action, but also has an academic impact through the introduction of changes in the curriculum and in pedagogy. The objective is to determine the relationship that exists between university social responsibility and institutional management of the National University of San Martin. The research presents a correlational descriptive design, since the variables were described based on the results, then the existing relationship between them was established. The survey has been established as data collection techniques. It was concluded that there is a significant relationship between the variables, since there is a very strong positive relationship, since the correlation coefficient is 0.807; this coefficient, when squared, shows that variable I affects or affects variable II by 65.12%

Programa de charlas empresariales para el desarrollo de capacidades emprendedoras

This research document focuses essentially on knowing the influence of the application of the business talks program in the development of entrepreneurial skills in fifth-year high school students of the Educational Institution No. 0381 "Ángel Custodio García Ramírez" Tarapoto La justification agrees with the statements Formichella (2004), an entrepreneur is being able to create something new or to give a different use to something already existing, and thus generate an impact on their own life and that of the community in which they live . The objective is to determine the influence of the application of the business talks program in the development of the entrepreneurial capacities of the students. The pre-experimental study design, which corresponds to the type of quantitative research, of the applied experimental type, was used to the method. Direct observation and survey form have been established as data collection techniques. Finally, through the business talks they have developed their business skills, 95% confidence.El presente documento de investigación se focaliza esencialmente en conocer la influencia de la aplicación del programa de charlas empresariales en el desarrollo de las capacidades emprendedoras en los alumnos de quinto año de secundaria de la Institución Educativa N° 0381 “Ángel Custodio García Ramírez” Tarapoto La justificación concuerda  con las afirmaciones Formichella (2004), emprendedor es ser capaz de crear algo nuevo o de dar un uso diferente a algo ya existente, y de esa manera generar un impacto en su propia vida y en la de la comunidad en la que habita. El objetivo es determinar la influencia de la aplicación del programa de charlas empresariales en el desarrollo de las capacidades emprendedoras de los alumnos. Se apeló al método el diseño del estudio pre experimental, que ccorresponde al tipo de investigación cuantitativa, del tipo experimental aplicada. Como técnicas de recolección de datos se ha establecido la observación directa y ficha de encuesta. Por último, a través de las charlas empresariales se han desarrollado sus capacidades empresariales, 95% de confianza

Cumplimiento de las condiciones básicas de calidad de acuerdo a la ley universitaria 30220

The research is mainly focused on the comparative analysis of the Basic Quality Conditions of the New University Law 30220 with respect to the compliance of the National University of San Martín. The justification agrees with the statements Torello, (2011) the professional dedicated to university education whose functions include research, continuous and permanent improvement of teaching, social projection and university management, in the corresponding fields. The objective is to determine how the application of the new university law 30220 is developed, with respect to the total fulfillment of the basic quality conditions, of the National University of San Martín de Tarapoto. The Descriptive Design was applied and developed under the quantitative method of non-experimental design, because it allows the measurement of the variables raised in the research problem, through a methodology that seeks to quantify the data obtained in the field work through statistical analysis. The National University of San Martín meets 27% of the basic conditions established by the new University Law Quality; terms; compliance; law; college.La investigación se centra principalmente en el análisis comparativo de las Condiciones Básicas de Calidad de la Nueva Ley Universitaria 30220 con respecto al cumplimiento de la Universidad Nacional de San Martín. La justificación concuerda  con las afirmaciones Torello, (2011) el profesional dedicado a la enseñanza universitaria que tiene entre sus funciones la investigación, el mejoramiento continuo y permanente de la enseñanza, la proyección social y la gestión universitaria, en los ámbitos que corresponde.El objetivo es Determinar cómo se desarrolla la aplicación de la nueva ley universitaria 30220, con respecto al cumplimiento total de las condiciones básicas de calidad, de la Universidad Nacional de San Martín de Tarapoto. Se aplicó el Diseño Descriptivo y se desarrolló bajo el método cuantitativo de diseño no experimental, debido a que permite la medición de las variables planteadas en el problema de investigación, a través de una metodología que busca cuantificar los datos obtenidos en el trabajo de campo mediante el análisis estadístico. La Universidad Nacional de San Martín cumple con el 27% de las condiciones básicas establecidas por la nueva Ley Universitari

Responsabilidad social universitaria y la gestión institucional de la Universidad Nacional de San Martín sede Tarapoto en el año 2016

El trabajo de investigación titulada: “Responsabilidad social universitaria y la gestión institucional de la universidad nacional de san Martín sede Tarapoto en el año 2016”, información que será de mucha utilidad a la institución pública y en la cual se propuso como objetivo general determinar la relación que existe entre la responsabilidad social universitaria y la gestión institucional de la Universidad Nacional de San Martin sede Tarapoto en el año 2016. Se desarrolló un tipo de investigación no experimental, con un diseño de estudio descriptivo correlacional, siendo el instrumento aplicado para ambas variables una encuesta a 237 colaboradores de la Universidad Nacional de San Martín. Llegando así al resultado que existe una relación directa y significativa entre la responsabilidad social universitaria y la gestión institucional, partiendo de un análisis estadístico utilizando la correlación de Rho Spearman, cuyo resultado arrojó 0,896 con la cual se concluye que se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula

LOGÍSTICA: ABORDAJE ADMINISTRATIVO Y CONTABLE

Para la elaboración del siguiente libro, se ha recopilado información relevante dentro de nuestra carrera profesional. En la que se busca como objetivo analizar, abordar y describir la importancia que tiene la logística en el desarrollo de la estrategia empresarial, tanto a nivel procedimental como práctica de la empresa, ligados a la función de un área. Por tanto, la logística dentro de una empresa es fundamental, y teniendo el perfecto manejo y control sobre ella, podemos asegurar el éxito y crecimiento de esta, más aun teniendo en cuenta la relevancia y los complementos que puede esta área asignar al proceso funcional de la empresa, estamos seguros que las estrategias empresariales estarán en perfecto equilibrio, no obstante la contabilidad representa un favor relevante para la colección de estos objetivos, por cuanto el desarrollo de las diversas prácticas permiten garantizar no solo el control de las procesos implementados sino además la inversión que conlleva para cada uno de los ejercicios económicos.Trabajo de investigació

Comunicación: bajo un enfoque organizacional

El ser humano es un ser social innato, siendo una necesidad fundamental desde los primeros años de vida, ya que ningún otro ser vivo depende de la comunicación para su desarrollo, por ello los bebes desde los primeros años de vida se comunican por medio de gestos guturales y llantos, para transmitir sus intereses y satisfacer sus necesidades. El hombre es algo más que un ser vivo lleno de necesidades, este se caracteriza por ser comunicativo por lo que necesita compartir sus intereses, necesidades, sentimientos, ideas, argumentos a través de la comunicación, por ello toda persona tiende primordialmente a la participación y entrega para integrase a la sociedad comunicativa. La meta es reciproca porque se debe dar y practicar los valores personales y por ende las diferentes estructuras sociales se determinan por su propia esencia, entre estas los factores personales que intervienen son: la amistad, la familia, el matrimonio, etc