A IMPORTÂNCIA SOCIAL DA PSICOPEDAGOGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA SOCIEDADE INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO

Este artigo tem como ponto de partida elementar a discussão sobre a importância do psicopedagogo para o desenvolvimento da educação inclusiva dentro das escolas inclusivas. O ponto de partida para a análise deste estudo gira em torno da reflexão sobre a atuação deste profissional e sua importância na conjuntura. Dessa maneira, a questão principal dessa investigação é analisar a conjuntura da inclusão escolar contemporânea, uma vez que acreditamos que o psicopedagogo tende a facilitar o processo educativo. A metodologia da nossa pesquisa é de natureza qualitativa, não probabilística, com validade externa. O estudo tem como aporte a pesquisa bibliográfica para buscarmos dados históricos e atuais sobre o objeto pesquisado. Nesse ínterim, inferimos que mediante este artigo a figura do psicopedagogo pode ajudar a instituição escolar a lidar melhor com as dessemelhanças, acrescentando novos valores, induzindo docentes e estudantes a confiarem que juntos são capazes de estudar e aprender

Formas narrativas do povo indígena Sateré-mawé/AM - Brasil um estudo sobre o livro sagrado “Sehaypóri”

O estudo teve como pressupostos i) caracterizar o processo narrativo e comunicacional do texto e a linha de desenvolvimento de obra de referência dos Sateré-Mawé e ii) efetivar leituras e ponderações interpretativas dos textos, via análise de conteúdo, considerando a comunicação e o discurso. Esses dois pontos estão descritos nos tópicos “Enfoque Teórico” e na parte “Resultados e Discussão”. A apresentação da mitologia dos Sateré-Mawé é clara em sua concepção histórica, pois no Sehaypóri, que significa “coleção de mitos”, o que se sublinhou, sobretudo, foram símbolos e territorialidades marcantes do povo indígena. A pesquisa é de natureza qualitativa, de enfoque bibliográfico e documental, com respaldo da análise de conteúdo (BARDIN, 2002). O objetivo foi mostrar a importância do livro sagrado para compreensão de narrativas de populações originárias e seus saberes e fazeres

Os impactos da organização do ambiente institucional no desenvolvimento do arranjo produtivo local do município de Parintins na Amazonia

This research aims to discuss the organization and characterization of the institutional environment in the development of APL tour of Parintins in Amazonas. To develop the research, the methodology has a qualitative approach, and as a method of content analysis procedure. 10 questionnaires were applied with the managers of the leading institutions in the arrangement. Regionalization Project in Tourism, Parintins is inserted in the Southern Sateré / Tucandeira - Roadmap Boi Bumba festival. This demonstrates the high potential for tourism that has Parintins, depending on the linkage of the various players identified. Through research we can see that the institutional apparatus in the region is relatively developed, but still with little transfer of information between the agents and the lack of cooperative actions focused on developing the Local Productive Arrangement

A Pandemia da Covid-19 e os Pequenos Produtores Rurais: Superar ou Sucumbir?

The pandemic of coronavirus Sars-CoV-2 that causes Covid-19 disease has infected a high number of people and caused deaths in Brazil. Thus, this study seeks to identify and understand the impact of this sanitary crisis on small-scale farmers who comprise one of the vulnerable groups of the Brazilian society. We applied questionnaires and gathered reports of participants from different regions and the results indicate that farmers have suffered from the negative impacts of pandemic on multiple dimensions regarding production, commercialization, income, human health, and forms of communication. However, they have been able to overcome some of the challenges brought by the pandemic due to a set of factors, mainly collective actions and solidarity network, individual creative solutions, and public policies.Diante da pandemia do coronavírus Sars-CoV-2, causador da Covid-19 e do número elevado de pessoas infectadas e mortes no Brasil, esta pesquisa tem como objetivo identificar e entender o impacto desta crise sanitária sobre os pequenos produtores rurais que compõem grupos vulneráveis da sociedade. Por meio de questionários e depoimentos de participantes de diferentes regiões, os resultados indicam que os produtores sofreram impactos da pandemia de forma multidimensional sobre a produção, a comercialização, a renda, a saúde humana e as formas de comunicação. Entretanto, conseguiram superar alguns dos desafios impostos pela pandemia a partir de um conjunto de fatores, principalmente de ações solidárias e coletivas, de soluções criativas individuais e do suporte de políticas públicas

(In) Sustentabilidade urbana e impactos socioambientais: Um ensaio teórico sobre a ocupação urbana desordenada

Este presente artigo tem como objetivo geral: Discutir a (in) sustentabilidade urbana e os impactos socioambientais gerados pela ocupação humana desordenada. Tendo como objetivos específicos: Identificar os problemas socioambientais urbanos; compreender as dimensões da sustentabilidade urbana, discutir o planejamento, uso e ocupação do solo urbano, enfatizando os instrumentos legais vigentes. Quanto aos procedimentos metodológicos, por se tratar de um artigo construído a partir das literaturas sobre as dimensões da sustentabilidade urbana, impactos socioambientais, planejamento, uso e ocupação do solo urbano, a pesquisa adotada foi a bibliográfica, que se caracteriza pela discussão teórica a partir de livros, revistas, artigos científicos que tratam sobre a temática em questão. A ideia é que a ocupação humana desordenada no ambiente urbano sugere a necessidade de se buscar alternativas viáveis que minimizem estas ações e promovam uma relação harmônica entre o homem e a natureza, caminhando para uma sustentabilidade urbana, baseados em instrumentos legais e de planejamento. Palavras-chave: Sustentabilidade Urbana; Impactos Socioambientais; Planejamento Urbano

Avaliação da Educação à Distância como Instrumento de Desenvolvimento Curricular no Ensino Presencial

ResumoEste trabalho tem como objetivo compreender a visão dos alunos do ensino à distancia - EAD como uma ferramenta utilizada no processo de desenvolvimento do currículo e encaminhar os objetivos das instituições de ensino superior com a adoção de tais práticas. Assim, fez-se um levantamento de 170 estudantes de cursos de formação em gestão de três universidades diferentes. Os resultados indicam níveis satisfatórios de aceitação e aprovação de métodos semipresenciais atualmente usados nas instituições educacionais estudadas, com classificações médias sobre toda a escala que os próprios alunos avaliam a qualidade do ensino. Em relação às metas que as instituições de maior ponto de aprendizagem como a justificativa para a inclusão de disciplinas semipresenciais, não há consenso entre os estudantes do ensino em sala de aula que estes objetivos estão a ser atingidos. Estes resultados convidam a uma reavaliação do ensino de Instituições de Ensino Superior.Palavras-chave: Educação à distância; Processos de aprendizagem; Desenvolvimento curricular

(In) Sustentabilidade urbana e impactos socioambientais: Um ensaio teórico sobre a ocupação urbana desordenada

Este presente artigo tem como objetivo geral: Discutir a (in) sustentabilidade urbana e os impactos socioambientais gerados pela ocupação humana desordenada. Tendo como objetivos específicos: Identificar os problemas socioambientais urbanos; compreender as dimensões da sustentabilidade urbana, discutir o planejamento, uso e ocupação do solo urbano, enfatizando os instrumentos legais vigentes. Quanto aos procedimentos metodológicos, por se tratar de um artigo construído a partir das literaturas sobre as dimensões da sustentabilidade urbana, impactos socioambientais, planejamento, uso e ocupação do solo urbano, a pesquisa adotada foi a bibliográfica, que se caracteriza pela discussão teórica a partir de livros, revistas, artigos científicos que tratam sobre a temática em questão. A ideia é que a ocupação humana desordenada no ambiente urbano sugere a necessidade de se buscar alternativas viáveis que minimizem estas ações e promovam uma relação harmônica entre o homem e a natureza, caminhando para uma sustentabilidade urbana, baseados em instrumentos legais e de planejamento. Palavras-chave: Sustentabilidade Urbana; Impactos Socioambientais; Planejamento Urbano

Gestão participativa em unidades de conservação: uma abordagem teórica sobre a atuação dos conselhos gestores e participação comunitária

O presente artigo tem como objetivo geral, discutir a gestão participativa nas Unidades de Conservação. Tendo como objetivos específicos: descrever o contexto histórico de criação das Unidades de Conservação em níveis global e nacional e as implicações da Lei no9985/2000, que institui o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza – SNUC; apresentar as diferenças entre conselhos consultivos e deliberativos e sua atuação na gestão das UCs, baseados no decreto no 4.340/2002; discutir a importância da participação comunitária na tomada de decisão nas UCs. Constitui-se em um artigo essencialmente teórico, abordando Contextualização e criação das Unidades de Conservação; O Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC); A atuação dos conselhos gestores em Unidades de Conservação; Relações Societárias: Trajetória Histórica e Participação Comunitária. A discussão principal sobre a participação comunitária está na forma como as populações tomam parte no processo de criação e, muito mais quando se trata da gestão em Unidades de Conservação. É indiscutível a importância da criação das UCs como forma de proteção à grande biodiversidade e territórios, especialmente quando se trata da Amazônia, que, apesar, das ocorrências de desmatamento têm preservada a maior parte da sua biota. Quanto aos conselhos gestores, muitos autores discutem que não é a modalidade de conselho gestor, seja consultivo ou deliberativo, que irá determinar a exequibilidade dos programas e projetos socioambientais nas UCs, mas principalmente o seu caráter de legitimidade e de abertura para a participação comunitária, desde o processo de planejamento e criação da UC até o processo de avaliação da implementação das atividades, garantindo a efetiva participação comunitária, a representatividade legítima dos conselhos e o cumprimento do seu verdadeiro papel, o de espaço de discussão de todos os atores envolvidos. Palavras-Chave: Gestão; Unidades de Conservação; Participação Comunitária; Conselhos Gestores