Population study of the hawksbill turtle eretmochelys imbricata (cheloniidae) in the southern pacific region of colombia

The objective of this research was to determine biological and ecological population characteristics of the hawksbill turtle (Eretmochelys imbricata) found in the southern Colombian Pacific department of Cauca. Morphometric measurements were recorded, the health status of individuals was reviewed, and blood samples were taken for a biochemistry assessment. During the seven months of the investigation, 25 hawksbill turtles were caught (16 different individuals) on the reefs of Gorgona Natural National Park. Forty-six percent of the total numbers of turtles assessed were recaptured during the study period. While no obvious health problems were noted, most animals possessed epibionts and filamentous algae covering the carapace, some parts of the limbs, as well as on their neck. Curved carapace length (CCL) showed the highest proportion of individuals were between 37 and 45 cm. Sixteen individuals captured in Gorgona Natural National Park were compared with 11 individuals captured in the coastal zone of the department of Cauca. Using the Mann-Whitney U test, a significant difference in CCL was found between these two groups; the animals from Gorgona National Park were larger than those present on the coast of the mainland (Z = -2.59, p = 0.007). Uric acid concentrations were found to be higher than previously referenced values. ESTUDIO POBLACIONAL DE LA TORTUGA CAREY Eretmochelys imbricata (CHELONIIDAE) EN EL PACÍFICO SUR DE COLOMBIA El objetivo de esta investigación fue conocer aspectos poblacionales, biológicos y ecológicos de las tortugas carey (Eretmochelys imbricata) presentes en el Pacífico sur de Colombia (Departamento del Cauca), para esto se tomó información de morfometría, se revisó el estado de salud de los individuos y  se tomaron muestras de sangre para valoración de química sanguínea. Durante siete meses de muestreo se capturaron 25 tortugas carey (16 individuos diferentes) en los arrecifes del Parque Nacional Natural Gorgona, con un porcentaje de recaptura del 46 %. Aunque no se notaron problemas evidentes de salud, la mayoría de animales presentaron gran parte del caparazón cubierto de algas filamentosas y  algunos epibiontes sobre el plastrón y el caparazón. La Longitud Curva Caparazón (LCC) mostró una mayor proporción de individuos con tallas entre 37 y 45cm de longitud (prom. 42,3 cm; min. 37,5 cm; max. 58 cm). Por medio de la prueba de Mann Whitney U, se comparó la LCC de los 16 individuos diferentes capturados en el PNN Gorgona, con 11 individuos capturados en la zona del litoral del Departamento del Cauca, encontrándose diferencias significativas entre estos dos grupos, donde  los animales presentes en el PNN Gorgona fueron de mayor talla que los presentes en el continente (Z = -2,59; p = 0,007). Los valores de ácido úrico se encontraron por encima de los valores de referencia

Estudio orientado a la implementación de una figura jurídico-administrativa para la producción y comercialización de los productos artesanales de los pre-liberados del INPEC del municipio de San Gil.

Este documento presenta el estudio realizado para determinar, evaluar y proponer una figura jurídico-administrativa que permita definir la forma empresarial más efectiva para la producción y comercialización de los productos elaborados por el pre liberado del Centro Penitenciario de San Gil, y que pueda servir como modelo para el Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario de Colombia (INPEC) a nivel nacional, se ha realizado un comparativo y encuestas entre las diferentes modalidades de figuras jurídicas como S.A.S, cooperativa y fundación, definiendo ventajas y desventajas de cada una como beneficios en la parte tributaria y otros , dando como resultado que la figura idónea para este segmento de población es la fundación por su forma constitución y beneficios que se tienen al ponerla en funcionamiento, de igual manera se planteó la propuesta administrativa, en cuanto a misión, visión, estructura organizacional, valores, estrategias de mercadeo, fundamentado en otra parte importante como es el resultado del estudio realizado a través de encuestas dirigidas a la población hotelera, centros comerciales, tiendas de artesanías y población en general de los municipio de San Gil, Socorro y Barichara, donde la sistematización de estas encuestas da viabilidad para desarrollar la creación de la fundación, contando con un alto respaldo de la comunidad en general en cuanto a compra, venta y patrocinio de los productos producidos y comercializados por la fundación

Intraspecific variation of the green turtle, chelonia mydas (cheloniidae), in the foraging area of gorgona natural national park (colombian pacific)

The size distribution and body condition of the two morphotypes of green turtle (Chelonia mydas) foraging in Gorgona Natural National Park (GNNP) in the Colombian Pacific was assessed from 2003 to 2012. Measurements of straight carapace length (SCL), curved carapace length (CCL), weight, and body condition of 1,023 turtles captured on the GNNP reefs were recorded. More black turtles (n = 747) than yellow turtles (n = 276) were captured, all of them juveniles. Black turtles were significantly larger and heavier than yellow turtles. The size of recruitment to the neritic zone was 40.0-49.9 cm SCL for both morphotypes, but there were more yellow than black turtles in this size class, indicating a difference in the recruitment pattern. The body condition index of yellow turtles was significantly higher than that of black turtles, which could indicate differences in resource use. Based on our results, we suggest that GNNP might function as a recruitment area for yellow turtles, which arrive at smaller sizes and as part of a coastal migratory route for black turtles, which arrive at larger sizes and maintain residence at this location for an unknown period of time.Variación intraespecífica de la tortuga verde Chelonia mydas (Cheloniidae) en el área de forrajeo del Parque Nacional Natural Gorgona (Pacífico colombiano)Se comparó la distribución de tallas y condición corporal de los dos morfotipos conocidos de tortuga verde (Chelonia mydas) en el área de forrajeo del Parque Nacional Natural Gorgona (PNNG) en el Pacífico colombiano entre 2003 y 2012. Se tomaron medidas de largo recto de caparazón (LRC), largo curvo de caparazón (LCC), peso y condición corporal de 1.023 tortugas capturadas en los arrecifes del PNG. Se capturaron más tortugas negras (n = 747) que amarillas (n = 276), todas juveniles. Las tortugas negras fueron significativamente más grandes y pesadas que las amarillas. El tamaño de reclutamiento a la zona nerítica fue de 40,0–49,9 cm para ambos morfotipos, pero hubo más tortugas amarillas que negras en este intervalo de tamaños, lo cual sugiere una variación en el patrón de reclutamiento. El índice de condición corporal de las tortugas amarillas fue significativamente más alto que el de las tortugas negras, lo cual podría indicar diferencias en la utilización de recursos. Con base en los resultados obtenidos, se sugiere que el PNNG podría funcionar como un área de reclutamiento para las tortugas amarillas, las cuales llegan más pequeñas a esta zona; y como parte de la ruta migratoria costera de las tortugas negras, las cuales llegan más grandes e incluso residen en esta localidad durante un lapso de tiempo desconocido

Intraspecific variation of the green turtle, chelonia mydas (cheloniidae), in the foraging area of gorgona natural national park (colombian pacific)

The size distribution and body condition of the two morphotypes of green turtle (Chelonia mydas) foraging in Gorgona Natural National Park (GNNP) in the Colombian Pacific was assessed from 2003 to 2012. Measurements of straight carapace length (SCL), curved carapace length (CCL), weight, and body condition of 1,023 turtles captured on the GNNP reefs were recorded. More black turtles (n = 747) than yellow turtles (n = 276) were captured, all of them juveniles. Black turtles were significantly larger and heavier than yellow turtles. The size of recruitment to the neritic zone was 40.0-49.9 cm SCL for both morphotypes, but there were more yellow than black turtles in this size class, indicating a difference in the recruitment pattern. The body condition index of yellow turtles was significantly higher than that of black turtles, which could indicate differences in resource use. Based on our results, we suggest that GNNP might function as a recruitment area for yellow turtles, which arrive at smaller sizes and as part of a coastal migratory route for black turtles, which arrive at larger sizes and maintain residence at this location for an unknown period of time.Variación intraespecífica de la tortuga verde Chelonia mydas (Cheloniidae) en el área de forrajeo del Parque Nacional Natural Gorgona (Pacífico colombiano)Se comparó la distribución de tallas y condición corporal de los dos morfotipos conocidos de tortuga verde (Chelonia mydas) en el área de forrajeo del Parque Nacional Natural Gorgona (PNNG) en el Pacífico colombiano entre 2003 y 2012. Se tomaron medidas de largo recto de caparazón (LRC), largo curvo de caparazón (LCC), peso y condición corporal de 1.023 tortugas capturadas en los arrecifes del PNG. Se capturaron más tortugas negras (n = 747) que amarillas (n = 276), todas juveniles. Las tortugas negras fueron significativamente más grandes y pesadas que las amarillas. El tamaño de reclutamiento a la zona nerítica fue de 40,0–49,9 cm para ambos morfotipos, pero hubo más tortugas amarillas que negras en este intervalo de tamaños, lo cual sugiere una variación en el patrón de reclutamiento. El índice de condición corporal de las tortugas amarillas fue significativamente más alto que el de las tortugas negras, lo cual podría indicar diferencias en la utilización de recursos. Con base en los resultados obtenidos, se sugiere que el PNNG podría funcionar como un área de reclutamiento para las tortugas amarillas, las cuales llegan más pequeñas a esta zona; y como parte de la ruta migratoria costera de las tortugas negras, las cuales llegan más grandes e incluso residen en esta localidad durante un lapso de tiempo desconocido

LOS ESTUDIANTES Y PROFESORES EN ENTORNOS VIRTUALES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

RESUMENEl artículo hace referencia a la atención que hoy requiere la utilización de las TIC, en la enseñanza en línea, puesto que esta lleva al docente a enfocarse en aspectos que, aunque son heterogéneos para estudiantes y docentes, permiten contextualizar el aula virtual y se constituyen en un derrotero que dinamiza los  procesos  de  enseñanza,  aprendizaje  y  evaluación.  La  experiencia  que al  respecto  hemos  tenido  como  docentes  nos  lleva  a  estructurar  y  alertar  a docentes y estudiantes sobre algunas orientaciones que en  la actualidad son de  gran  relevancia  para  los  procesos  que  requiere  la  enseñanza  en  línea, como el apoyo a la educación presencial, desde la perspectiva de cambio que demanda el presente y las competencias requeridas en un mundo cambiante. A la vez, este texto es una refexión que nos hace pensar en que no todo lo que se propone con las TIC es mejor y óptimo, y nos permite creer que cada grupo enseña algo a los profesores y que cada aprendizaje es distinto.Palabras  clave: Tecnologías  de  la  información  y  la  comunicación,  TIC, enseñanza en línea, aula virtual, entornos virtuales.STUDENTS AND TEACHERS IN VIRTUAL LEARNING AND TEACHING ENVIRONMENTS  ABSTRACTThe article refers to the care the use of ICTs requires today in online teaching, given that it leads the teacher to focus on aspects, which, although heterogeneous for students and teachers, allow the contextualization of the virtual classroom and constitute a course that streamlines the teaching, learning, and assessment processes.  Our experience as teachers leads us to structure and alert teachers and  student on  some guidelines  that currently are of great  relevance  for  the processes that online teaching requires, such as support to in-person education, from the perspective of change demanded by the present and the skills required in  an  ever-changing world.   At  the  same  time,  this  text  is  a  refection  that reminds us that not everything proposed with ICTs is better and optimal, and allows us  to believe  that each groups  teaches something  to  the  teachers and each learning is different.Key  words: Information  and  communication  technologies,  ICT,  on-line learning, virtual classroom, virtual environments

Network analysis of sea turtle movements and connectivity: A tool for conservation prioritization

Aim: Understanding the spatial ecology of animal movements is a critical element in conserving long-lived, highly mobile marine species. Analyzing networks developed from movements of six sea turtle species reveals marine connectivity and can help prioritize conservation efforts. Location: Global. Methods: We collated telemetry data from 1235 individuals and reviewed the literature to determine our dataset's representativeness. We used the telemetry data to develop spatial networks at different scales to examine areas, connections, and their geographic arrangement. We used graph theory metrics to compare networks across regions and species and to identify the role of important areas and connections. Results: Relevant literature and citations for data used in this study had very little overlap. Network analysis showed that sampling effort influenced network structure, and the arrangement of areas and connections for most networks was complex. However, important areas and connections identified by graph theory metrics can be different than areas of high data density. For the global network, marine regions in the Mediterranean had high closeness, while links with high betweenness among marine regions in the South Atlantic were critical for maintaining connectivity. Comparisons among species-specific networks showed that functional connectivity was related to movement ecology, resulting in networks composed of different areas and links. Main conclusions: Network analysis identified the structure and functional connectivity of the sea turtles in our sample at multiple scales. These network characteristics could help guide the coordination of management strategies for wide-ranging animals throughout their geographic extent. Most networks had complex structures that can contribute to greater robustness but may be more difficult to manage changes when compared to simpler forms. Area-based conservation measures would benefit sea turtle populations when directed toward areas with high closeness dominating network function. Promoting seascape connectivity of links with high betweenness would decrease network vulnerability.Fil: Kot, Connie Y.. University of Duke; Estados UnidosFil: Åkesson, Susanne. Lund University; SueciaFil: Alfaro Shigueto, Joanna. Universidad Cientifica del Sur; Perú. University of Exeter; Reino Unido. Pro Delphinus; PerúFil: Amorocho Llanos, Diego Fernando. Research Center for Environmental Management and Development; ColombiaFil: Antonopoulou, Marina. Emirates Wildlife Society-world Wide Fund For Nature; Emiratos Arabes UnidosFil: Balazs, George H.. Noaa Fisheries Service; Estados UnidosFil: Baverstock, Warren R.. The Aquarium and Dubai Turtle Rehabilitation Project; Emiratos Arabes UnidosFil: Blumenthal, Janice M.. Cayman Islands Government; Islas CaimánFil: Broderick, Annette C.. University of Exeter; Reino UnidoFil: Bruno, Ignacio. Instituto Nacional de Investigaciones y Desarrollo Pesquero; ArgentinaFil: Canbolat, Ali Fuat. Hacettepe Üniversitesi; Turquía. Ecological Research Society; TurquíaFil: Casale, Paolo. Università degli Studi di Pisa; ItaliaFil: Cejudo, Daniel. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria; EspañaFil: Coyne, Michael S.. Seaturtle.org; Estados UnidosFil: Curtice, Corrie. University of Duke; Estados UnidosFil: DeLand, Sarah. University of Duke; Estados UnidosFil: DiMatteo, Andrew. CheloniData; Estados UnidosFil: Dodge, Kara. New England Aquarium; Estados UnidosFil: Dunn, Daniel C.. University of Queensland; Australia. The University of Queensland; Australia. University of Duke; Estados UnidosFil: Esteban, Nicole. Swansea University; Reino UnidoFil: Formia, Angela. Wildlife Conservation Society; Estados UnidosFil: Fuentes, Mariana M. P. B.. Florida State University; Estados UnidosFil: Fujioka, Ei. University of Duke; Estados UnidosFil: Garnier, Julie. The Zoological Society of London; Reino UnidoFil: Godfrey, Matthew H.. North Carolina Wildlife Resources Commission; Estados UnidosFil: Godley, Brendan J.. University of Exeter; Reino UnidoFil: González Carman, Victoria. Instituto National de Investigación y Desarrollo Pesquero; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Harrison, Autumn Lynn. Smithsonian Institution; Estados UnidosFil: Hart, Catherine E.. Grupo Tortuguero de las Californias A.C; México. Investigacion, Capacitacion y Soluciones Ambientales y Sociales A.C; MéxicoFil: Hawkes, Lucy A.. University of Exeter; Reino UnidoFil: Hays, Graeme C.. Deakin University; AustraliaFil: Hill, Nicholas. The Zoological Society of London; Reino UnidoFil: Hochscheid, Sandra. Stazione Zoologica Anton Dohrn; ItaliaFil: Kaska, Yakup. Dekamer—Sea Turtle Rescue Center; Turquía. Pamukkale Üniversitesi; TurquíaFil: Levy, Yaniv. University Of Haifa; Israel. Israel Nature And Parks Authority; IsraelFil: Ley Quiñónez, César P.. Instituto Politécnico Nacional; MéxicoFil: Lockhart, Gwen G.. Virginia Aquarium Marine Science Foundation; Estados Unidos. Naval Facilities Engineering Command; Estados UnidosFil: López-Mendilaharsu, Milagros. Projeto TAMAR; BrasilFil: Luschi, Paolo. Università degli Studi di Pisa; ItaliaFil: Mangel, Jeffrey C.. University of Exeter; Reino Unido. Pro Delphinus; PerúFil: Margaritoulis, Dimitris. Archelon; GreciaFil: Maxwell, Sara M.. University of Washington; Estados UnidosFil: McClellan, Catherine M.. University of Duke; Estados UnidosFil: Metcalfe, Kristian. University of Exeter; Reino UnidoFil: Mingozzi, Antonio. Università Della Calabria; ItaliaFil: Moncada, Felix G.. Centro de Investigaciones Pesqueras; CubaFil: Nichols, Wallace J.. California Academy Of Sciences; Estados Unidos. Center For The Blue Economy And International Environmental Policy Program; Estados UnidosFil: Parker, Denise M.. Noaa Fisheries Service; Estados UnidosFil: Patel, Samir H.. Coonamessett Farm Foundation; Estados Unidos. Drexel University; Estados UnidosFil: Pilcher, Nicolas J.. Marine Research Foundation; MalasiaFil: Poulin, Sarah. University of Duke; Estados UnidosFil: Read, Andrew J.. Duke University Marine Laboratory; Estados UnidosFil: Rees, ALan F.. University of Exeter; Reino Unido. Archelon; GreciaFil: Robinson, David P.. The Aquarium and Dubai Turtle Rehabilitation Project; Emiratos Arabes UnidosFil: Robinson, Nathan J.. Fundación Oceanogràfic; EspañaFil: Sandoval-Lugo, Alejandra G.. Instituto Politécnico Nacional; MéxicoFil: Schofield, Gail. Queen Mary University of London; Reino UnidoFil: Seminoff, Jeffrey A.. Noaa National Marine Fisheries Service Southwest Regional Office; Estados UnidosFil: Seney, Erin E.. University Of Central Florida; Estados UnidosFil: Snape, Robin T. E.. University of Exeter; Reino UnidoFil: Sözbilen, Dogan. Dekamer—sea Turtle Rescue Center; Turquía. Pamukkale University; TurquíaFil: Tomás, Jesús. Institut Cavanilles de Biodiversitat I Biologia Evolutiva; EspañaFil: Varo Cruz, Nuria. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria; España. Ads Biodiversidad; España. Instituto Canario de Ciencias Marinas; EspañaFil: Wallace, Bryan P.. University of Duke; Estados Unidos. Ecolibrium, Inc.; Estados UnidosFil: Wildermann, Natalie E.. Texas A&M University; Estados UnidosFil: Witt, Matthew J.. University of Exeter; Reino UnidoFil: Zavala Norzagaray, Alan A.. Instituto politecnico nacional; MéxicoFil: Halpin, Patrick N.. University of Duke; Estados Unido

Formando educadores en el sur de Colombia : Investigación educativa en licenciatura en educación infantil.

Este libro ofrece al lector reflexión continua de los retos de la universidad en la formación de licenciados para la transformación y emancipación de Colombia hacia la construcción de paz, revela las realidades socio críticas del XXI en los programas académicos de licenciados y visualiza las niñeces como sujetos políticos y sociales, logrando un despliegue significativo de metodologías pertinentes para la formación de maestros en Colombia y Latinoamérica

Formando educadores en el sur de Colombia : Investigación educativa en licenciatura en educación infantil.

Este libro ofrece al lector reflexión continua de los retos de la universidad en la formación de licenciados para la transformación y emancipación de Colombia hacia la construcción de paz, revela las realidades socio críticas del XXI en los programas académicos de licenciados y visualiza las niñeces como sujetos políticos y sociales, logrando un despliegue significativo de metodologías pertinentes para la formación de maestros en Colombia y Latinoamérica

Experiencias en el aula: tercer encuentro de prácticas pedagógicas innovadoras.

Experiencias de profesores en su quehacer en los distintos ambientes de aprendizaje presenciales y a distancia.Para el Centro de Excelencia Docente aeiou constituye un honor presentar la publicación del Tercer Encuentro de Prácticas Pedagógicas Innovadoras en el que se destacan cuarenta trabajos de profesores de UNIMINUTO provenientes de diferentes sedes. Con este encuentro son ya tres que bajo la dirección de aeiou los profesores han compartido su quehacer en los distintos ambientes de aprendizaje presenciales y a distancia. Cada año el Centro de Excelencia Docente invita a los profesores a participar en este evento, para el 2108 además de la inscripción voluntaria por parte de cada profesor, se invitó al estudiantado a que postularan a sus profesores que consideraban eran innovadores y creativos en el cumplimiento de su función docente y se obtuvo una respuesta importante por parte de los estudiantes, que para algunos profesores resultó sorpresiva porque quizás no habían considerado que el trabajo que hacían en su ambiente de aprendizaje era diferente, fuera de lo común. Luego de una evaluación de jurados nacionales e internacionales de las prácticas presentadas y de la realización del evento, que tuvo como novedad hacerlo de forma simultánea en cuatro sedes donde UNIMINUTO tiene presencia: Buga, Ibagué, Pereira y Bogotá, se comparte la presente publicación para tener como referencia y evidencia el trabajo que los profesores hacen a diario