Herbicides carryover effects for the crop Crambe abyssinica in succession

Herbicidas aplicados em um sistema de produção com cultivos em sucessão podem apresentar efeito residual, na cultura subsequente, causando injúrias na cultura em sucessão. Tal efeito é denominado de carryover, o qual é importante o conhecimento para o planejamento e recomendação de sucessão de culturas. O trabalho objetivou avaliar o efeito carryover da associação de herbicidas utilizados na dessecação para cultivo de soja, em Crambe abyssinica, cultivar FMS-Brilhante, cultivada em sucessão. O experimento foi instalado e conduzido em delineamento experimental de blocos casualizado, com oito tratamentos e três repetições. Os tratamentos foram: glyphosate (1.300 g e.a. ha-1), glyphosate + 2,4-D (1.300 g e.a. + 1.005 g e.a. ha-1), glyphosate + (paraquat + diuron) [1.300 g e.a. + (600 + 300 g i.a. ha-1)], glyphosate + carfentrazone-ethyl (1.300 g e.a. + 40 g i.a. ha-1), glyphosate + saflufenacil (1.300 g e.a. + 24,5 g i.a. ha-1), glyphosate + flumioxazyn (1.300 g e.a. + 35 g i.a. ha-1), glyphosate + diclosulam (1.300 g e.a. + 25 g i.a. ha-1), glyphosate + chlorimuron-ethyl (1.300 g e.a. + 20 g i.a. ha-1). Após a colheita da soja (120 DAS - dias após a semeadura), semeou-se a cultura do crambe. As avaliações basearam-se na determinação da população de plantas (aos 30 DAS), massa seca no florescimento (45 DAS) e determinação de características agronômicas (90 DAS) da cultura do crambe. Conclui-se que a associação de glyphosate aos herbicidas residuais utilizados no sistema plante e aplique da cultura da soja, não afetaram negativamente a cultura do crambe, em solo de textura argilosa.Herbicides applied in previous crop may present residual effects, causing injuries in the crop in succession. Furthermore, it essential the research of tolerant crops to possible residual effects which is denominated like carryover. The objective of this research was to evaluate the carryover effects of the herbicide associations adopted in the desiccation for the soybean cultivate, in Crambe abyssinica FMS-Brilhante cultivar, grown in succession. The experiment was established and conducted in a completely randomized experimental design, with eight treatments and three replications. Treatments were: glyphosate (1,300 g a.e. ha-1), glyphosate + 2,4-D (1,300 g a.e. + 1,005 g a.e. ha-1), glyphosate + (paraquat + diuron) [1,300 g a.e. + (600 + 300 g a.i. ha-1)], glyphosate + carfentrazone-ethyl (1,300 g a.e. + 40 g a.i. ha-1), glyphosate + saflufenacil (1,300 g a.e. + 24,5 g a.i. ha-1), glyphosate + flumioxazyn (1,300 g a.e. + 35 g a.i. ha-1), glyphosate + diclosulam (1,300 g a.e. + 25 g a.i. ha-1), glyphosate + chlorimuron-ethyl (1,300 g a.e. + 20 g a.i. ha-1). After soybean harvest, it was sown the crambe crop. The evaluations were based on the determination of the plants population, at 30 days after sowing, dry biomass at flowering (45 days after sowing). At 90 days after sowing, it was evaluated the agronomic characteristics and yield of the crambe crop. It was concluding that the glyphosate association with the studied herbicides, when adopted in system of “applies and plant” the soybean, has no carryover effects for crambe crop when cultivated on clayey soils

Cinética de secagem de café natural beneficiado com alto teor de água

The present study proposes a new processing and drying method and evaluates the behavior of grains subjected to this process through the water reduction rate and the adjustment of different mathematical models. Mature beans were divided into three batches. The first batch was continuously dried at 40±1 °C. The second batch consisted of natural coffee dried to moisture contents of 0.56±0.02, 0.41±0.02, 0,28±0.02 and 0.20±0.02 decimal (dry basis, d.b.), followed by processing and continuous drying at 35±1 ºC and 40±1 ºC. For all parcels, the drying process was ended when the coffee beans reached the moisture content level of 0.12±0.05 (d.b.). The third batch corresponded to the continuous drying of hulled and demucilated coffee at 40±1 °C. The experimental data were adjusted to ten mathematical models used to represent the drying of agricultural products. The grain water reduction rate was also evaluated. We concluded that the water reduction rate was highest for the drying temperature of 40±1 °C, especially at higher moisture contents. The total drying time for processed coffee with high moisture content was significantly reduced compared with the total drying time of natural coffee. The Midilli model satisfactorily describes the drying kinetics of processed coffee.Objetivou-se, com o presente trabalho, propor um novo método de processamento e secagem, assim como avaliar o comportamento dos grãos submetidos a este processo, por meio da taxa de redução de água e do ajuste de diferentes modelos matemáticos aos dados experimentais da secagem. Os frutos colhidos no estágio maduro foram divididos em três lotes. O primeiro foi seco continuamente à temperatura de 40±1 °C. O segundo consiste na secagem do café natural até os teores de água de 0,56±0,02, 0,41±0,02, 0,28±0,02 e 0,20±0,02 decimal (base seca, b.s.), seguido de beneficiamento e secagem contínua nas temperaturas de 35±1 ºC e 40±1 ºC. O terceiro lote correspondeu à secagem contínua do café descascado e desmucilado na temperatura de 40±1 °C. Em todos os lotes, a secagem foi encerrada quando os grãos atingiram o teor de água de 0,12±0,05 (b.s.). Aos dados experimentais da secagem foram ajustados dez modelos matemáticos utilizados para representação da secagem dos produtos agrícolas. Além da representação da cinética de secagem foi avaliada a taxa de redução de água dos grãos. Conclui-se que a taxa de redução de água é maior para a temperatura de secagem de 40±1 °C, especialmente para maiores teores de água. O tempo total de secagem do café beneficiado com alto teor de água é expressivamente reduzido, quando comparado ao tempo de secagem completa do café natural. O modelo de Midilli descreve satisfatoriamente a cinética de secagem do café beneficiado

Revealing myths: computers and school performance

Over the last few years, public educational policies have had an emphasis on the need to equip schools with computers and change teaching practices, to match the needs of information society. This paper analyzes the SAEB research data to check basic school students from the 4th to the 8th grades and 3rd year high school students' performance, as well as to study the relation between their performance and the use of computers. The results show us that, for all grades and for all social-economic classes, heavy use of computers is related to lower school performance. For 4th grade students from poor social backgrounds, even the moderate use of computers is associated to worse performance in Portuguese and mathematics. These results point out to the need to reflect on the role of computers in teaching, especially when it comes to poor students, for whom the use of computers is associated to a worse school performance.As políticas públicas de educação têm dado bastante ênfase, ao longo dos últimos anos, à necessidade de informatizar as escolas e modificar práticas de ensino devido ao advento da sociedade de informação. Este artigo usa as pesquisas do saeb para verificar o desempenho de alunos de 4ª e 8ª série do ensino fundamental e da 3ª série do ensino médio e a relação deste desempenho com o uso de computador. Os resultados demonstram que para os alunos de todas as séries e para todas as classes sociais o uso intenso do computador diminui o desempenho escolar. Para alunos da 4ª série, das classes sociais mais pobres, mesmo o uso moderado do computador piora o desempenho nos exames de português e matemática. Esses resultados indicam claramente que é preciso repensar o papel do computador no ensino, sobretudo para os alunos mais pobres, para quem o uso do computador está surpreendentemente associado a uma piora nas suas notas.1303132

<b>Physiological and sensorial quality of Arabica coffee subjected to different temperatures and drying airflows

The objective of this study was to evaluate the correlation between a group of physiological variables (electrical conductivity, potassium leaching, and germination percentage) and a group of drying kinetics variables (drying time and drying rate) in addition to verifying the relation between drying kinetics variables and coffee quality as a function of processing type, temperature, and drying airflow. Coffee drying was conducted in a fixed-layer dryer at two temperatures and two airflows. After drying, an evaluation of the physiological and sensorial quality was conducted. Based on the results obtained, the following conclusions were drawn: coffee that is processed via a dry method is more sensitive to mechanical drying with heated air than coffee processed via a wet method, resulting in poor physiological performance; airflow does not interfere with the physiological quality of pulped and natural coffees; a temperature increase from 40 to 45°C resulted in a decrease in the physiological quality only for pulped coffee; and an increase in the drying rate as a result of an increase in the drying temperature to 40°C had a negative effect on the sensorial quality of pulped coffee.

Desvendando mitos: os computadores e o desempenho no sistema escolar

As políticas públicas de educação têm dado bastante ênfase, ao longo dos últimos anos, à necessidade de informatizar as escolas e modificar práticas de ensino devido ao advento da sociedade de informação. Este artigo usa as pesquisas do saeb para verificar o desempenho de alunos de 4ª e 8ª série do ensino fundamental e da 3ª série do ensino médio e a relação deste desempenho com o uso de computador. Os resultados demonstram que para os alunos de todas as séries e para todas as classes sociais o uso intenso do computador diminui o desempenho escolar. Para alunos da 4ª série, das classes sociais mais pobres, mesmo o uso moderado do computador piora o desempenho nos exames de português e matemática. Esses resultados indicam claramente que é preciso repensar o papel do computador no ensino, sobretudo para os alunos mais pobres, para quem o uso do computador está surpreendentemente associado a uma piora nas suas notas