Atención a la diversidad : detección y tratamiento

Proyecto con el que se pretende poner en marcha un proceso de detección de necesidades educativas especiales y de elaboración de Programas de Intervención Individuales y Grupales: 1.- Diseñar una hoja de derivación como instrumento para concretar y centrar las dificultades que el tutor o la familia detecta en el desarrollo evolutivo y/o escolar de un alumno, basándose en la observación y reflexión previa sobre dicho alumno. 2.- Definir un documetno -informe psicopedagógico- en el que se recoja la evolución psicopedagógica del alumno, con el fin de establecer un Programa de intervención, con o sin Adaptación Curricular. 3.- Determinar los protocolos que utilizan los profesores de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje para valorar las dificultades que el alumno presenta en su desarrollo escolar y en su nivel de comunicación oral y escrita. 4.- Plasmar la información recogida en un Plan de Intervención Individual en el que se pretende: a) Completar y dar funcionalidad al documento existente en el centro de Adaptación Curricular. b) Diseñar un documento para los casos que no tengan adaptación curricular, según la intervención que sea necesaria. c) Revisar y/o modificar la viabilidad del Plan de Intervención Individual. d) Recopilar y aplicar planes de intervención grupal.Gobierno de Cantabria. Consejería de Educación y JuventudCantabriaES

La enseñanza de la psicología a través de la investigación. Consumo de alcohol y tabaco en adolescentes

Premios Nacionales 1999 a la Innovación EducativaProyecto llevado a cabo por los alumnos pertenecientes al primer curso de bachillerato de ciencias dentro de la asignatura de psicología del Instituto de Educación Secundaria Ricardo Bernardo Solares del municipio de Medio Cudeyo, con el objetivo de dar a conocer la reacción del jóven adolescente y posadolescente frente al mundo del alcohol y tabaco y el modo en que le afecta e influye en su ámbito escolar o laboral, social y familiar. Así como deducir que se puede hacer para atajar estos hábitos. En el desarrollo de la experiencia en primer lugar se lleva a cabo una parte teórica sobre el alcohol y el tabaco: su definición, el consumo y las franjas de edad así como los motivos para el consumo del mismo y sus consecuencias a corto y largo plazo. Seguidamente se realiza una parte práctica basada en encuestas sobre grupos de edades de 15 a 18 años y más de 18 años en las localidades de: Medio Cudeyo, Orejo, Solares, Villaverde de Pontones, Anero, Maliaño, Liaño, Astillero y Villanueva de Villaescusa de Cantabria; así cómo en las localidades de Granadilla, Cáceres; de Guardo, Palencia y de Camargo. En las encuestas se recoge información sobre el consumo de alcohol y tabaco, edad de comienzo, causas, tipos de bebidas y tabaco, dinero que reciben y dinero que gastan en el consumo, y el horario de llegada a casa. Asimismo se incluyen unos anexos sobre memorias alcohólicas, testimonio, medidas policiales, noticias de prensa y propuestas.CIDEMinisterio Educación CIDEBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; Fax +34917748026; [email protected]

Use of eltrombopag for secondary immune thrombocytopenia in clinical practice.

Eltrombopag is a second-line treatment in primary immune thrombocytopenia (ITP). However, its role in secondary ITP is unknown. We evaluated the efficacy and safety of eltrombopag in secondary ITP in daily clinical practice. Eighty-seven secondary ITP patients (46 with ITP secondary to autoimmune syndromes, 23 with ITP secondary to a neoplastic disease subtype: lymphoproliferative disorders [LPDs] and 18 with ITP secondary to viral infections) who had been treated with eltrombopag were retrospectively evaluated. Forty-four patients (38%) had a platelet response, including 40 (35%) with complete responses. Median time to platelet response was 15 days (95% confidence interval, 7-28 days), and was longer in the LPD-ITP group. Platelet response rate was significantly lower in the LPD-ITP than in other groups. However, having achieved response, there were no significant differences between the durable response of the groups. Forty-three patients (49·4%) experienced adverse events (mainly grade 1-2), the commonest being hepatobiliary laboratory abnormalities. There were 10 deaths in this case series, all of which were related to pre-existing medical conditions. In routine clinical practice, eltrombopag is effective and well-tolerated in unselected patients with ITP secondary to both immune and infectious disorders. However, the response rate in LPD-ITP is low

Escalera a la luna

El trabajo no ha sido publicado. Resumen basado en ficha elaborada por los autoresEl proyecto tiene lugar en el CP José María de Pereda, por parte de los 28 profesores que componen su claustro. El objetivo principal es mejorar la competencia en escritura del alumnado, esto se logra a través de formar al profesorado en temas relacionados con dicha materia, de actualizar la metodología de aprendizaje de la escritura y de proporcionar estrategias para abordar diferentes actividades de composición escrita. Se han realizado diversas actividades relacionadas con la escritura (test de lecto-escritura, ponencias y un curso virtual para el profesorado, elaboración de ejercicios, etc.)El grupo de trabajo considera que se ha contribuido a que los alumnos lleguen a ser conscientes del proceso de escritura (lo que hacen y por qué lo hacen).Consejería de Educación y Juventud de CantabriaCantabriaES

Proyecto PARTIC : tiza + ratón

El proyecto no ha sido publicado. Se adjunta un volumen anexo con las actas de asistencia, etc. El resumen está basado en una ficha elaborada por los autores o el responsableEl proyecto se desarrolla en el CP José María de Pereda de Los Corrales de Buelna, al que pertenecen los 28 profesores del claustro que participaron en él. Como objetivos se plantearon: la aplicación de las TIC en la organización de los procesos de enseñanza y aprendizaje que se desarrollan en el aula; la selección, utilización diseño y producción de materiales didácticos con las TIC (multimedia, paginas web, etc.), que promueven la adquisición de aprendizajes significativos; integrar las TIC en la planificación y desarrollo del currículo, como recurso mediador en las capacidades del alumno, fomento de hábitos de indagación, observación y reflexión que permitan profundizar en el conocimiento y 'aprender a aprender'; promover en los alumnos el uso de las TIC como fuente de información y vehículo de expresiones creativas; continuar y profundizar la formación del profesorado en las TIC para la mejora de la práctica docente; abrir nuevos cauces para la transmisión de información entre familia y colegio, fuera del horario y del entorno escolar; diseñar estrategias de utilización de los recursos digitales del aula; usar las TIC como un medio más de integración de los ACNEES. Para lograrlo se realizó un análisis previo de los programas candidatos a ser usados con los alumnos, usándolos después en clases prácticas con ellos, tanto sin conexión a Internet, como con ella. La evaluación realizada por los profesores y los alumnos es bastante positiva, entre los beneficios cabe destacar que el proyecto les permite acceder a la información dentro del aula en el momento en que se necesita. Los materiales empleados engloban todo tipo de material informático (programas, ordenadores, sistemas para red WI-FI, conexión a Internet) así como una aula de TIC.Consejería de Educación y Juventud de CantabriaCantabriaES

X chromosome inactivation does not necessarily determine the severity of the phenotype in Rett syndrome patients

Rett syndrome (RTT) is a severe neurological disorder usually caused by mutations in the MECP2 gene. Since the MECP2 gene is located on the X chromosome, X chromosome inactivation (XCI) could play a role in the wide range of phenotypic variation of RTT patients; however, classical methylation-based protocols to evaluate XCI could not determine whether the preferentially inactivated X chromosome carried the mutant or the wild-type allele. Therefore, we developed an allele-specific methylation-based assay to evaluate methylation at the loci of several recurrent MECP2 mutations. We analyzed the XCI patterns in the blood of 174 RTT patients, but we did not find a clear correlation between XCI and the clinical presentation. We also compared XCI in blood and brain cortex samples of two patients and found differences between XCI patterns in these tissues. However, RTT mainly being a neurological disease complicates the establishment of a correlation between the XCI in blood and the clinical presentation of the patients. Furthermore, we analyzed MECP2 transcript levels and found differences from the expected levels according to XCI. Many factors other than XCI could affect the RTT phenotype, which in combination could influence the clinical presentation of RTT patients to a greater extent than slight variations in the XCI pattern

Cyclosporine A in hospitalized COVID-19 pneumonia patients to prevent the development of interstitial lung disease: a pilot randomized clinical trial

Abstract Post-COVID-19 interstitial lung disease (ILD) is a new entity that frequently causes pulmonary fibrosis and can become chronic. We performed a single-center parallel-group open-label pilot randomized clinical trial to investigate the efficacy and safety of cyclosporine A (CsA) in the development of ILD in the medium term among patients hospitalized with COVID-19 pneumonia. Patients were randomized 1:1 to receive CsA plus standard of care or standard of care alone. The primary composite outcome was the percentage of patients without ILD 3 months after diagnosis of pneumonia and not requiring invasive mechanical ventilation (IMV) (response without requiring IMV). The key secondary composite outcomes were the percentage of patients who achieve a response requiring IMV or irrespective of the need for IMV, and adverse events. A total of 33 patients received at least one dose of CsA plus standard of care (n = 17) or standard of care alone (n = 16). No differences were found between the groups in the percentage of patients who achieved a response without requiring IMV or a response requiring IMV. A higher percentage of patients achieved a response irrespective of the need for IMV in the CsA plus standard of care group although the RR was almost significant 2.833 (95% CI, 0.908–8.840; p = 0.057). No differences were found between the groups for adverse events. In hospitalized patients with COVID-19 pneumonia, we were unable to demonstrate that CsA achieved a significant effect in preventing the development of ILD. (EU Clinical Trials Register; EudraCT Number: 2020-002123-11; registration date: 08/05/2020)

Contemporary use of cefazolin for MSSA infective endocarditis: analysis of a national prospective cohort

Objectives: This study aimed to assess the real use of cefazolin for methicillin-susceptible Staphylococcus aureus (MSSA) infective endocarditis (IE) in the Spanish National Endocarditis Database (GAMES) and to compare it with antistaphylococcal penicillin (ASP). Methods: Prospective cohort study with retrospective analysis of a cohort of MSSA IE treated with cloxacillin and/or cefazolin. Outcomes assessed were relapse; intra-hospital, overall, and endocarditis-related mortality; and adverse events. Risk of renal toxicity with each treatment was evaluated separately. Results: We included 631 IE episodes caused by MSSA treated with cloxacillin and/or cefazolin. Antibiotic treatment was cloxacillin, cefazolin, or both in 537 (85%), 57 (9%), and 37 (6%) episodes, respectively. Patients treated with cefazolin had significantly higher rates of comorbidities (median Charlson Index 7, P <0.01) and previous renal failure (57.9%, P <0.01). Patients treated with cloxacillin presented higher rates of septic shock (25%, P = 0.033) and new-onset or worsening renal failure (47.3%, P = 0.024) with significantly higher rates of in-hospital mortality (38.5%, P = 0.017). One-year IE-related mortality and rate of relapses were similar between treatment groups. None of the treatments were identified as risk or protective factors. Conclusion: Our results suggest that cefazolin is a valuable option for the treatment of MSSA IE, without differences in 1-year mortality or relapses compared with cloxacillin, and might be considered equally effective