Motyvacija kaip psichologinis kūrybiškumo veiksnys

The article deals with the questions of creativity factors. Certain thinking abilities were considered for a while to be the main determinants of creativity, but the data of empirical research accumulated eventually contradicted this traditional standpoint. On the basis of the results of numerous investigations, the possibility was raised that a person's motivation (in the broad sense: motives, values, interests, etc.) may be an important determinant of creativity. This question was examined in the research presented in the article. The students who had exceptional achievements in, various real-life activities which demand creativity participated in the study and the original method of qualitative nature was used. It allowed for the inquiry of some new details of the content of such a creativity factor. The results showed that there were differences in more creative and less creative students' future plans, their attitudes towards their future careers, and the learning of various subjects. It appeared that intrinsic learning motives predominated among more creative students and extrinsic motives among less creative students.Šiame straipsnyje nagrinėjami kūrybiškumo veiksniai. Seniau buvo manoma, kad pagrindinis kūrybiškumo veiksnys yra tam tikri mąstymo gebėjimai, bet sukaupti empiriniai faktai tam prieštarauja. Daugelio tyrimų duomenimis, asmens motyvacija (plačiąja prasme – motyvai, vertybės, interesai) gali būti svarbiu kūrybiškumo veiksniu. Toks klausimas ir buvo nagrinėjamas šiame straipsnyje pristatomame tyrime. Studentai, kurie turi išskirtinių pasiekimų veiklose, reikalaujančiose kūrybiškumo, dalyvavo kokybiniame tyrime. Tyrimas leido atskleisti kai kuriuos naujus kūrybiškumo veiksnių ypatumus. Buvo nustatyta, kad labiau ir mažiau kūrybiškesni studentai skyrėsi savo ateities planais, mintimis apie karjerą, įvairių dalykų mokymusi. Nustatyta, kad kūrybiškesnių mokinių tarpe labiau buvo paplitę vidiniai motyvai

Plagijavimas reklamoje: kūrybinio mąstymo trūkumas ar perpildytos rinkos pasekmė?

Straipsnyje nagrinėjama dažnėjančio plagijavimo reiškinio lietuviškose reklamose problema, pateikiamaplagijavimo sąvokos apibrėžtis ir atsiradimo priežastys, supažindinama su reklamos agentūrų vykdomoskūrybinės veiklos procesais, užsienio šalių šioje srityje patirtimi. Pateikiami išanalizuoti lietuviškų reklamosagentūrų kūrybinio proceso ypatumai kuriant reklamines kampanijas ir įvardyti veiksniai, lemiantys plagijavimoatsiradimą.Šis darbas supažindina su lietuviškų reklamos agentūrų kūrybinio proceso ypatybėmis, plagijavimo atvejais,kūrybinio mąstymo trūkumo priežastimis ir šios problemos sprendimo būdais. Taip pat su perpildytos reklamosrinkos padėtimi ekonominės krizės metu ir pagrindiniu veiksniu, lemiančiu plagijavimo atsiradimą – konkurencinekova tarp įvairaus verslo šakų, kuri reikalauja kūrybiškumo kuriant verslą ir tam tikrą produkciją

Research Analysis of Conflicting Behaviour Peculiarities Among Student Athletes

Almost always there is a certain degree of tension, irritation, and conflicts among athletes of various types of sports. The objective of the research is to evaluate conflicting behaviour of student wrestlers in the public safety faculties (PSF) at Vilnius Gediminas Technical University (VGTU) and Mykolas Romeris University (MRU). In the introduction of the research, conflict descriptions, types, criteria, solutions, and psychological climate factors as theorized by different authors are introduced. Survey data on student athletes is analyzed. In addition to this, psychological climate and predominant features among wrestling teams in higher education schools are assessed and emerging conflict types and solutions are determined. Finally, the differences in athletes and coaches‘ evaluation of psychological climate and indications are described