Desvelando as pesquisas em educação ambiental em contexto não escolar

In the face of environmental changes as a result of anthropic practices, it is necessary to develop new mentalities that seek ways to reduce human pressures on environmental degradation. The article aims to present paths taken in research work in non formal Environmental Education. For that a survey was carried out of the main concepts and methods used in the articles presented in the oral communication of the Research Discussion Group (GDP) in non school contexts at the10th Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA), in 2019. Of the articles evaluated, three categories of concepts were recognized: belonging, society-nature relationship and the concept of environmental education; and two categories of method: eight articles worked on the research with training activities, and ten sought to understand the context and opinions of the participants. Such paths signal a posture of respect for the plurality of knowledge and manifestations, compatible with the plurality of the world, in the pursuit of achieving a dialogical, accessible, democratic, diverse, citizen, political and critical environmental education.Frente a los cambios ambientales como resultado de las prácticas antrópicas, es necesario desarrollar nuevas mentalidades que busquen formas de reducir las presiones humanas sobre la degradación ambiental. El artículo tiene por objeto presentar los caminos seguidos en trabajos de investigación en la educación ambiental no formal. Para ello, se realizó un estudio de los principales conceptos abordados y los métodos utilizados en los artículos presentados en la comunicación oral del Grupo de Debate de Investigación (sigla en portugués - GDP) en contextos no escolares, en el X Encontro Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA), en 2019. De los artículos evaluados se reconocieron tres categorías de conceptos: pertenencia, relación socio-naturaleza y el concepto mismo de educación ambiental; y dos categorías de método: ocho artículos trabajaron la investigación con actividades formativas, y diez trataron de comprender el contexto y las opiniones de los participantes. Tales caminos señalan una postura de respeto a la pluralidad de conocimientos y manifestaciones, compatible con la pluralidad del mundo, en la búsqueda de realizar una educación ambiental dialógica, accesible, democrática, diversa, ciudadana, política y crítica.Diante das alterações ambientais, em consequência das práticas antrópicas, é necessário desenvolver novas mentalidades que busquem caminhos para reduzir as pressões humanas na degradação ambiental. O artigo tem como objetivo apresentar caminhos trilhados em trabalhos de pesquisa em Educação Ambiental não formal. Para tanto, foi realizado um levantamento dos principais conceitos abordados e métodos utilizados nos artigos apresentados na comunicação oral do Grupo de Discussão de Pesquisa (GDP) em contextos não escolares, no X Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA), em 2019. Dos artigos avaliados, foram reconhecidas três categorias de conceitos: pertencimento, relação sociedade-natureza e o próprio conceito de educação ambiental; e duas categorias de método: oito artigos trabalharam a pesquisa com atividades formativas, e dez buscaram compreender o contexto e as opiniões dos participantes. Tais caminhos sinalizam uma postura de respeito à pluralidade de saberes e de manifestações, compatíveis com a pluralidade do mundo, na busca de concretizar  uma educação ambiental dialógica, acessível, democrática, diversa, cidadã, política e crítica

Alergia à proteína do leite no adulto: como manejar

Alergia alimentar é um termo utilizado para descrever as Reações Adversas aos Alimentos (RAA). A alergia à proteína do leite de vaca (APLV) é a forma mais comum de alergia alimentar em lactentes. A anafilaxia é uma reação aguda grave, multissistêmica, que ocorre em minutos a horas após a exposição ao alérgeno. A reação anafilática devido à alergia à proteína do leite é uma condição rara. O presente estudo foi desenvolvido a partir de um relato de caso e revisão sistemática com pesquisa na base de dados Pubmed, que buscou encontrar outros casos que se assemelhasse ao que aqui fora trazido. Foram encontrados e discutidos três estudos sobre reação anafilática tardia à proteína do leite. O caso aqui trazido mostrou a ocorrência de uma jovem de 26 anos que foi diagnosticada com APLV na infância e desde então optou pela realização de uma dieta com restrição absoluta. Contudo, ao beijar um indivíduo que havia consumido leite de vaca recentemente em uma festa, a mesma apresentou reação anafilática e precisou procurar o serviço de urgência. A terapia de dessensibilização a alérgenos, quando realizada em intolerantes à proteína de leite é uma boa resolução para tal patologia, até mesmo quando realizada na vida adulta

Avaliação da resistência insulínica em indivíduos com obesidade grave candidatos à cirurgia bariátrica

A obesidade grave é uma doença que vem atingindo proporções mundiais, e consequente aumento do tratamento cirúrgico. Este, além da redução da gordura corporal, também auxilia na redução das comorbidades associadas, como resistência insulínica (RI) e diabetes. O objetivo do estudo foi avaliar RI em indivíduos obesos no pré-operatório de cirurgia bariátrica. Foi realizado um estudo transversal, com pacientes internados para realização de cirurgia bariátrica, no Hospital Universitário Oswaldo Cruz (HUOC-UPE) de Recife-PE. A resistência insulínica foi avaliada pelos índice triglicerídeo-glicose (índice TyG) e a razão triglicerídeo/HDL-c (TG/HDL). A composição corporal foi obtida pela densitometria por dupla emissão de raios-X (DEXA). Dados sociodemográficos, variáveis antropométricas, bioquímicas, nível de atividade física e ingestão de álcool também foram coletados. Participaram 60 pacientes, com média de idade de 38,88 ±9,67 anos, sendo maioria do sexo feminino, com nível de escolaridade de mais que 10 anos, classificados como ativos e com baixo risco de dependência alcoólica. Os homens apresentaram valores significativamente mais elevados de peso, perímetro do pescoço, perímetro da cintura e massa magra corporal (Kg). Os candidatos apresentavam RI, pelo índice TyG e razão TG/HDL, sendo que o sexo feminino apresentou maior índice TyG (p=0,037). Por isso, avaliar a resistência insulínica por parâmetros de fácil acesso no pré-operatório permite adotar estratégias de intervenção precoce e assim reduzir as consequências provenientes do seu não tratamento

Crianças e adolescentes em ação no LIPLEI:: uma experiência maker com oficinas remotas no cenário da pandemia

In order to socialize extension experiences, this paper aims to share the development of workshops for children and teens carried out by Laboratório de Estudos, Pesquisa e Extensão sobre Infâncias e Projetos Lúdico-Educacionais Inclusivos (LIPLEI). This project is linked to Grupo de Estudos e Pesquisa Interdisciplinar em Formação Humana, Representações e Identidades (GEPIFHRI), from Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), and develops research, extension, and teacher training. As for the extension is concerned, LIPLEI is an observation and experimentation laboratory that arouses interest both in deepening the studies of teaching and learning processes and in issues that refer to children’s ludic culture. It aims to offer extension actions that allow children and teens to have contact and experiences with maker situations and that contribute to the formation of future teachers. Thus, this text describes two workshops offered remotely to children and teens from August 2020 to May 2021. The titles of the workshops are “Construção de animações em Stop Motion”, and “Construção de Quadrinhos Digitais com o StoryboardThat”. This report covers everything from planning to the experience of each workshop. As a result, we highlight that the extension activities developed by LIPLEI were successful. According to the assumptions of Maker Culture, it was possible to create interactive meetings that counted on the participation and protagonism of the children and teens. It was also possible to articulate the use of digital technologies with active educational processes which guaranteed children and teens a creative, ludic, and shared learning.Com o objetivo de socializar experiências extensionistas no contexto remoto, este artigo se propõe a compartilhar o desenvolvimento de oficinas para crianças e adolescentes, realizadas pelo Laboratório de Estudos, Pesquisa e Extensão sobre Infâncias e Projetos Lúdico-Educacionais Inclusivos (LIPLEI). Esse projeto é vinculado ao Grupo de Estudos e Pesquisa Interdisciplinar em Formação Humana, Representações e Identidades (GEPIFHRI), da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), e desenvolve projetos de pesquisa, extensão e formação de professores(as). No que concerne à extensão, o LIPLEI se apresenta como um laboratório de observação e experimentação que desperta o interesse tanto no aprofundamento dos estudos dos processos de ensino e de aprendizagem quanto nas questões que se referem à cultura lúdica infantil. Almeja ainda oferecer ações extensionistas que permitam às crianças e adolescentes o contato e as vivências com situações maker e que contribuam para a formação de futuros(as) professores(as). Dessa forma, este texto descreve duas oficinas oferecidas, remotamente, para crianças no período de agosto de 2020 a maio de 2021. Os títulos das oficinas são “Construção de animações em Stop Motion” e “Construção de Quadrinhos Digitais com o StoryboardThat”. Este relato contempla desde o planejamento até a vivência de cada uma delas. Destaca-se que as atividades extensionistas desenvolvidas pelo LIPLEI lograram êxito. Conforme os pressupostos da Cultura Maker, foi viável a criação de encontros interativos que contaram com a participação e protagonismo das crianças. Também foi possível articular o uso das tecnologias digitais com processos educativos ativos, que garantiram às crianças uma aprendizagem criativa, lúdica e compartilhada

Importância do conhecimento de professores do ensino fundamental sobre primeiros socorros: Revisão sistemática com metanálise / Importance of the knowledge of elementary school teachers about first aid: A systematic review with meta-analysis

Caracterizada pela prestação de cuidados imediatos a vítimas de acidente ou mal súbito, nas situações em que o seu estado físico ameace a vida, os primeiros socorros podem ser realizados por qualquer pessoa, desde que tenha o devido conhecimento sobre o assunto. O objetivo deste estudo e avaliar a importância do conhecimento dos professores sobre primeiros socorros. Trata-se de um estudo de revisão sistemática, seguido de metanálise contemplando as bases de dados realizada na Medical Literature Analysis and Retrieval Sistem On-line (MEDLINE/PUBMED), na Literatura Latino-Americana e do Caribe (LILACS) e na Scientific Eletronic Library Online (SCIELO). Utilizou-se artigos nos idiomas português, inglês e espanhol, com o período de publicação dos últimos 5 anos, utilizando os descritores em DeCS: Primeiros socorros, conhecimento e professores, com uso do operador Booleano AND. Foram excluídos artigos inconclusivos e/ou replicados, estudos indisponíveis de forma completa e gratuita, sem enfoque em impactos causados, relatos, revisões. A análise representa um efeito total de 0,54 com IC de 0,49 e 0,59 o que representa um tamanho de grande efeito sobre a carência no conhecimento dos professores sobre primeiros socorros. Portanto, é de fundamental importância o conhecimento da população e não só dos profissionais de saúde, no que se refere as ações de primeiros socorros e sua relevância, a partir de treinamentos práticos para atender vítimas em situações de emergência.

Tratamento farmacoterapêutico homeopático aos pacientes portadores de doenças crônicas / Homeopathic pharmacotherapeutic treatment for patients with chronic diseases

A homeopatia está se crescendo no mercado, sendo reconhecida como alternativa de tratamento e representação de saúde. Essa prática terapêutica de Samuel Hahnemann condiz em curar doentes frente aos medicamentos preparados por diluições infinitesimais que tem como capacidade produzir no indivíduo o bem-estar aos sintomas idênticos da doença. O objetivo deste estudo foi verificar na literatura vigente, a efetividade e adesão dos medicamentos na terapêutica dos pacientes. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, nas seguintes bases de dados: Scientific Eletronic Library Online (SCIELO); Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE) e Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), utilizando os descritores em DeCS – Descritores em Ciências da Saúde – foram utilizados Homeopatia, Procedimentos terapêuticos e Enfermidades. A seleção respeitou critérios de inclusão/exclusão dos artigos disponíveis de forma completa e gratuita, entre os anos de 2015 a 2020, nos idiomas português, inglês e espanhol. Foram excluídos estudos que se mostravam inconclusos e/ou repetitivos. Foram encontrados 301 estudos dos quais 17 cumpriram os critérios previamente estabelecidos e foram incluídos na revisão. Na qual os pacientes estão obtendo resultados significativos nos tratamentos homeopáticos. É essencial entender que a Homeopatia está crescendo como alternativa terapêutica para o tratamento dos pacientes portadores de patologias crônicas. Portanto, e importante que entidades da saúde trabalhem  mais em terapias homeopáticas, fortalecendo investimento na farmacoterapia, oferecendo ao paciente  mais uma  alternativa de tratamento

Invasividade de Hedychium coronarium J. Köenig (Zingiberaceae) em diferentes umidades do solo

Biological invasion is a threat to biodiversity, due to competition for resources between invaders and native organisms, decreasing the overall biodiversity. So, studies about the invasiveness of the ecossystems and invasion potential of exotic plants several environments must be taken to control this species. Hedychium coronarium, from the Himalayas, is an example of a high invasivisiness plant, taken to different places in the world, mainly due to ornamental uses. This study evaluated the development (height, diameter, birth and ramets mortality and internal rhyzome anatomy) of plants under different moisture contents, in in situ and in vitro experiments. We found the existence of plasticity for both vegetative ramets growth, and the internal rhyzome anatomy, which may contribute to the invasive potential of this plant.Financiadora de Estudos e ProjetosA invasão biológica é uma ameaça à biodiversidade, já que ocorre competição por recursos entre organismos invasores e nativos, diminuindo a biodiversidade global. Assim, estudos sobre a invasão dos ecossistemas e potencial invasão de plantas exóticas em ambientes diversos devem ser realizados para que haja controle das espécies. Hedychium coronarium, proveniente do Himalaia, é um exemplo de planta com alta invasivisidade, levada a diferentes lugares do mundo, sobretudo devido ao potencial ornamental que fornece. O presente estudo avaliou o desenvolvimento (altura, diâmetro, nascimento, mortalidade dos rametas e anatomia interna do rizoma) da planta em ambientes com diferentes umidades, com experimentos in situ e in vitro. Foi encontrado indício de plasticidade, tanto em crescimento vegetativo dos rametas, quanto na anatomia interna dos rizomas, o que pode contribuir para a invasivisidade dessa planta