Avançando o ensino-aprendizagem da anatomia humana: implementação do Banco Anatômico-Radiológico Digital (BARD) da UNILA

VII Seminário de Extensão Universitária da UNILA (SEUNI); VIII Encontro de Iniciação Científica e IV Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (EICTI 2019) e Seminário de Atividades Formativas da UNILA (SAFOR)Este projeto de extensão tem por objetivo implementar uma base de peças anatômicas digital que possa ser utilizada por alunos e professores de cursos da área da saúde da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, principalmente no ensino e pesquisa de anatomia e radiologia com alunos e com a comunidade externa, utilizando o software InVesalius. A implementação consistirá de três tipos de atividades: a coleta de imagens de instituições de saúde e pacientes, mediante autorização; a criação e manutenção de um ambiente virtual onde os arquivos recebidos serão armazenados, catalogados e indexados; e a criação de um guia rápido do usuário para docentes, discentes e pesquisadores. O ambiente utilizado será o Laboratório de Simulações da Unila (Campus JU), cujos equipamentos servirão tanto no processo de desenvolvimento do banco de imagens quanto no posterior estudo e aprendizado dos alunos. O momento atual do projeto situa-se na etapa de catalogação e indexação de arquivos pelos grupos de discentes participantes. Espera-se, ao final, disponibilizar uma ferramenta com potencial para o contínuo desenvolvimento da educação médica, em especial no que tange ao ensino da anatomia humanaAgradeço à UNILA pela bolsa de estudos concedida durante o desenvolvimento deste projeto de extensão

Infecção latente por tuberculose e a atenção primária em saúde como coordenadora do cuidado

A tuberculose representa um desafio global para a saúde pública e está entre as principais causas de mortalidade em escala mundial. No Brasil, em 2021, houve o registro de 68.271 novos casos da doença,  sendo estimado que 5 a 15% desses pacientes desenvolva a forma latente da doença. Este estudo busca retratar e analisar os desafios ao diagnóstico e manejo da  infecção Latente por Tuberculose  (ILTB) na atenção primária em saúde. Por meio da metodologia de relato de caso, este estudo busca descrever a gestão de um quadro clínico de ILTB  manejado por uma equipe de saúde da família do município de  Foz do Iguaçu, Paraná. Por meio dos resultados dessa análise, conclui-se, que a  abordagem da ILTB requer uma visão longitudinal e integral, sendo a APS crucial na  articulação  de estratégias que   promovam uma  assistência integral, abordando, para isso, os diversos componentes da rede de atenção à saúde