Os cursos de Max Weber: economia política, Política agrária e Questão dos trabalhadores (1894-1900)

The article presents and comments on central aspects of the courses given by Max Weber in Freiburg and Heidelberg between 1894 and 1900. It focuses in particular on his courses on agrarian policy and on the worker question, both the topic of courses given numerous times over the initial years of Weber's academic career. Hence the article investigates: Weber's academic and intellectual trajectory over the period, the courses given, the material that has come down to us from these courses and how the texts have been edited, the content and structure of the courses, and the extent to which they influenced Weber's later work.O artigo apresenta e comenta aspectos centrais dos cursos de Max Weber ministrados em Freiburg e Heidelberg entre 1894 e 1900. Trata-se sobretudo dos cursos sobre política agrária e sobre a questão dos trabalhadores, que foram objeto de cursos ministrados repetidas vezes ao longo daqueles anos iniciais da carreira docente de Weber. O artigo investiga, portanto: a trajetória acadêmica e intelectual de Weber no período, os cursos ministrados, o material que chegou até nós desses cursos e como ele foi editado, o conteúdo e a estruturação dos cursos e em que medida eles exerceram influência na obra posterior de Weber

Les sociétés rurales en Allemagne, 1830-1930. Tendances actuelles de la recherche : un guide bibliographique

Synthèses Avant d’entrer dans la discussion des tendances récentes de la recherche à propos des campagnes allemandes, il paraît utile de mettre en avant les manuels, statistiques, articles et recensions en facilitant l’accès. L’ouvrage de Walter Achilles (Walter Achilles, Deutsche Agrargeschichte im Zeitalter der Reformen und der Industrialisierung, Stuttgart, Ulmer, 1993, 397 p.) peut servir d’introduction solide, surtout les chapitres III à VI. On y trouvera les dates de base, par exemple c..

Os cursos de Max Weber: economia política, Política agrária e Questão dos trabalhadores (1894-1900) The courses of Max Weber: political economy, Agrarian policy and The worker question (1894-1900)

O artigo apresenta e comenta aspectos centrais dos cursos de Max Weber ministrados em Freiburg e Heidelberg entre 1894 e 1900. Trata-se sobretudo dos cursos sobre política agrária e sobre a questão dos trabalhadores, que foram objeto de cursos ministrados repetidas vezes ao longo daqueles anos iniciais da carreira docente de Weber. O artigo investiga, portanto: a trajetória acadêmica e intelectual de Weber no período, os cursos ministrados, o material que chegou até nós desses cursos e como ele foi editado, o conteúdo e a estruturação dos cursos e em que medida eles exerceram influência na obra posterior de Weber.<br>The article presents and comments on central aspects of the courses given by Max Weber in Freiburg and Heidelberg between 1894 and 1900. It focuses in particular on his courses on agrarian policy and on the worker question, both the topic of courses given numerous times over the initial years of Weber's academic career. Hence the article investigates: Weber's academic and intellectual trajectory over the period, the courses given, the material that has come down to us from these courses and how the texts have been edited, the content and structure of the courses, and the extent to which they influenced Weber's later work

Éclats DDR-RDA Splitter, ou comment exposer les traces de la RDA : une expérience.

Contrairement aux « paysages florissants » annoncés par Helmut Kohl à l’Allemagne de l’Est après l’unification, de nombreuses villes de l’ex-RDA, touchées par le déclin démographique, la désindustrialisation et les évolutions politiques, offrent des espaces urbains « perforés » par des « non-lieux », des friches, des no man’s land et des bâtiments abandonnés. Comment rendre compte de ces espaces, de leur histoire, de leur mémoire et aussi de la manière dont ils font trace au présent ? Comment permettre une appréhension critique de ces lieux aujourd’hui ? Deux historiens et un photographe racontent ici comment ils se sont associés pour proposer une réflexion sur l’abandon et les traces de la RDA à travers une exposition

Les campagnes dans les sociétés européennes

« Les campagnes dans les évolutions sociales et politiques en Europe, des années 1830 à la fin des années 1920 : étude comparée de la France, de l'Allemagne, de l'Espagne et de l'Italie », nouvelle question mise au concours du Capes et de l'agrégation, impose de privilégier les aspects politiques et sociaux, en particulier les processus de politisation et les transformations sociales, relatifs à la place et au rôle des campagnes. Mais tandis que le « paysan » a fait l'objet d'articles de dictionnaire et de vastes enquêtes, il n'en est pas de même pour les campagnes. Bien souvent, elles sont définies par opposition à la ville. Aussi convient-il de s'interroger sur les notions d'« émancipation », de « modernisation », d'« intégration ». Toutefois pour comprendre la place complexe des campagnes dans les sociétés européennes, il importe aussi de s'attacher aux « espaces ruraux » et aux États-nations. Le présent ouvrage propose à la fois des synthèses chronologiques sur les campagnes européennes (1830-1848, 1914-1930), des mises au point thématiques (la politisation, la conflictuosité et les conflits, la jeunesse), des éclairages variés sur l'Italie, l'Espagne ou l'Allemagne, des approches problématisées (France) et historiographiques (Allemagne et Italie). Il comporte également une introduction présentant longuement la question et une solide bibliographie conçue comme un instrument de travail commode. Les auteurs entendent donner une approche plurielle des transformations que les campagnes ont connues au cours d'un siècle commençant en 1830, au moment où se met en place, souvent sans à-coup, un nouveau « système productif », et où se fait entendre le fracas des révolutions et des insurrections de 1830 en France et en Italie – ” nourrissant revendications libérales et nationales dans la Confédération germanique ” – et la « clameur » de la guerre civile en Espagne. La période étudiée se referme à la fin des années vingt, lorsque la menace des totalitarismes devient de plus en plus prégnante et au moment de la grande crise de 1929 dont l'onde de choc se fera sentir tantôt immédiatement, tantôt bien des années après en Europe