Recursos didáticos: a importância da sua utilização em salas de educação de jovens e adultos

This research is the result of the study on the importance of the use of Didactic Resources in Adult Education. The general aim was to investigate and analyze the use of these resources in Youth and Adults (EJA), and its contribution to teaching / learning process. The methodology was exploratory and descriptive research. The text displays a characterization of EJA through concept, functions, reached the public, besides a historical review with a focus on Instructional Resources used by programs from the 40s. It also discusses the conception of these resources and their importance in pedagogical practice. Finally make a record and analysis of experiments in the fields of training and research in classrooms Cycle II State School Borges da Fonseca and Supplementary Course / UFPB, including their profile and record the experience of teaching exercise using the following Didactics Resources: poem, video, music, image and reading newspaper report. Thus, it is concluded that through these experiences in the classroom mode occurs EJA student interest for each feature worked in the proposed activities, promoting significant learning.Esta pesquisa é resultado do estudo sobre a importância da utilização de Recursos Didáticos na Educação de Jovens e Adultos. Teve como objetivo geral investigar e analisar a utilização desses recursos na Educação de Jovens e Adultos (EJA), e sua contribuição no processo ensino/aprendizagem. O texto mostra uma caracterização da EJA através de conceito, funções, público alcançado, além de um resgate histórico com foco nos Recursos Didáticos utilizados pelos programas a partir da década de 40. Trata ainda da concepção desses recursos e a sua importância na prática pedagógica. Por último faz um registro e análise das experiências nos campos de estágio e pesquisa, em turmas do Ciclo II da Escola Estadual Borges da Fonseca e do Curso Supletivo/ UFPB, incluindo o perfil delas e o registro da vivência do exercício docente utilizando os seguintes Recursos Didáticos: poema, vídeo, música, leitura de imagem e notícia de jornal. Através dos resultados obtidos com essas experiências nas salas de aula da Educação de Jovens e Adultos pudemos comprovar a importância da utilização dos recursos didáticos nas mesmas, mediante o interesse dos alunos em participar das atividades propostas e também por meio das produções por eles realizadas. Com isso percebemos que cada recurso aplicado teve sua contribuição e que de fato promoveu uma aprendizagem significativa

Leptin’s and antigen-presenting cells’ functions in periodontitis – an overview / Leptin e as funções das células que apresentam antigénios na periodontite - uma visão geral

Leptin is a hormone synthesized predominantly by white adipose tissue. Its production levels are directly proportional to the total mass of this tissue in an individual’s body. Apart from its classic role in the regulation of hunger and satiety, it also plays an important part in scenarios involving innate and adaptive immune responses. It has been discovered that leptin levels are altered in a variety of inflammatory responses, such as periodontitis, a condition which derives from a persistent inflammatory immune response from a host facing bacterial infection. The initial trigger for this reaction is the recognition of the pathogens by antigen presenting cells, such as macrophages and dendritic cells, whose actions can be influenced by leptin. This review aims to present the relationship between leptin, dendritic cells and macrophages in the context of periodontal disease. Thus, we have assembled the most important findings related to leptin’s role in the modulation of the immune response carried out by these cells in periodontitis

OFICINA DE EXTRAÇÃO DE PIGMENTOS VEGETAIS E PINTURA EM TELA

A oficina de extração de pigmentos vegetais foi desenvolvida com asturmas de 7º ano do Colégio UNESC, dentro do conteúdo do Reino das Plantase teve como objetivo desenvolver conceitos científicos sobre as cores e seuspigmentos na disciplina de ciências. A atividade consiste em coletar diversostipos de elementos naturais e macerá-los com álcool a fim de obter o pigmentoque será utilizado na pintura das telas. Com o uso desta oficina, pode-setrabalhar de forma mais clara alguns conceitos científicos de ciências no Reinodas Plantas, além de remeter a história. Com a utilização desta metodologia oprocesso de aprendizagem tornou-se mais prazeroso despertando acuriosidade, uma vez que, durante todo o desenvolvimento, os envolvidosbuscaram responder as suas dúvidas, muitas vezes sem ter a exata noção doprocesso, que permitia, contudo, avançar, pelo aguçamento da curiosidade

Effect of dietary soybean oil inclusion on liver-related transcription factors in a pig model for metabolic diseases.

Dietary fatty acids (FA) are components of the lipids, which contribute to membrane structure, energy input, and biological functions related to cellular signaling and transcriptome regulation. However, the consumers still associate dietary FA with fat deposition and increased occurrence of metabolic diseases such as obesity and atherosclerosis. Previous studies already demonstrated that some fatty acids are linked with inflammatory response, preventing metabolic diseases. To better understand the role of dietary FA on metabolic diseases, for the first time, a study to identify key transcription factors (TF) involved in lipid metabolism and inflammatory response by transcriptome analysis from liver samples of animal models was performed. The key TF were identified by functional enrichment analysis from the list of differentially expressed genes identified in liver samples between 35 pigs fed with 1.5% or 3.0% soybean oil. The functional enrichment analysis detected TF linked to lipid homeostasis and inflammatory response, such as RXRA, EGFR, and SREBP2 precursor. These findings demonstrated that key TF related to lipid metabolism could be modulated by dietary inclusion of soybean oil. It could contribute to nutrigenomics research field that aims to elucidate dietary interventions in animal and human health, as well as to drive food technology and science

Effect of Dietary Soybean Oil Inclusion on Liver-Related Transcription Factors in a Pig Model for Metabolic Diseases

The objective of this study was to identify key transcription factors involved in lipid metabolism and immune response related to the differentially expressed genes (DEG) from the liver samples of 35 pig model for metabolic diseases fed diets containing either 1.5 or 3.0% soybean oil (SOY1.5 or SOY3.0). A total of 281 DEG between SOY1.5 and SOY3.0 diets (log2fold-change ≥ 1 or ≤ −1; FDR-corrected p-value < 0.1) were identified, in which 129 were down-regulated and 152 were up-regulated in SOY1.5 group. The functional annotation analysis detected transcription factors linked to lipid homeostasis and immune response, such as RXRA, EGFR, and SREBP2 precursor. These findings demonstrated that key transcription factors related to lipid metabolism could be modulated by dietary inclusion of soybean oil. It could contribute to nutrigenomics research field that aims to elucidate dietary interventions in animal and human health, as well as to drive the food technology and science.This preprint is from Fanalli, S.L.; da Silva, B.P.M.; Gomes, J.D.; Ciconello, F.N.; de Almeida, V.V.; Freitas, F.A.O.; Moreira, G.C.M.; Silva-Vignato, B.; Afonso, J.; Reecy, J.; Koltes, J.; Koltes, D.; Regitano, L.C.D.A.; Baileiro, J.C.D.C.; Freitas, L.; Coutinho, L.L.; Fukumasu, H.; de Alencar, S.M.; Luchiari Filho, A.; Cesar, A.S.M. Effect of Dietary Soybean Oil Inclusion on Liver-Related Transcription Factors in a Pig Model for Metabolic Diseases. Preprints 2022, 2022020149 (doi: 10.20944/preprints202202.0149.v1). This is an open access article distributed under the Creative Commons Attribution License which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited

Educomunicação e Direitos Humanos: Caminhos da Sociedade Midiática pelos Direitos Humanos

O contexto social crescentemente midiático tem favorecido práticas e reflexões acerca da relação entre comunicação e educação, seja no campo prático do cotidiano, seja em ações científico-culturais lideradas por diferentes instituições. Mais recentemente, diversos cursos de formação de profissionais para estarem aptos à exploração de recursos, metodologias e estratégias de atuação COMUNICACIONAL em diferentes áreas têm surgidos com o objetivo de atender à demanda por especialistas que transitam nas interfaces da comunicação/educação. É neste contexto que o Seminário Anhembi Morumbi de Comunicação e Educação foi criado em 2014 com o objetivo de colaborar para a articulação de esforços de profissionais e instituições que atuam na pesquisa, no ensino e na ação social, envolvidos diretamente nas interfaces da comunicação/educação. A Universidade Anhembi Morumbi, através desta proposta, estabelece parceria com a ABPEducom – Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais da Educomunicação, e com o NCE/USP - Núcleo de Comunicação e Educação da USP, a fim de viabilizarem oportunidades para seus profissionais e a sociedade como um todo de troca de experiências e conhecimentos, bem como uma forma de somar esforços pela atualização e formação profissional de qualidade, capaz de atender às novas demandas sociais

Resumos concluídos - Saúde Coletiva

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