4 research outputs found
Normer för en kvinnlig kommunist : om Arbetsbiens kÀrlek i debatten om kvinnan i den svenska kommunistiska rörelsen under mellankrigstiden.
Get PDFMycket forskning har förts kring Alexandra Kollontajs politiska liv, men mindre kring de skönlitterÀra verk hon har gjort. I denna uppsats ÄskÄdliggör jag Arbetsbiens kÀrleks förhÄllande till den samtida svenska kommuniströrelsen, men visar Àven hur en sÄdan analys kan bidra till en mer nyanserad lÀsning av hennes normering för sexualiteten, den kvinnliga kroppen och det kvinnliga arbetet
Hur anvÀndbar Àr keywordmetoden? : En studie av memoreringstekniker vid ordinlÀrning
No full textI denna uppsats studeras keywordmetodens pĂ„verkan pĂ„ gymnasieelevers ordinlĂ€rning i ett nordiskt sprĂ„k, islĂ€ndska. En undersökning genomfördes pĂ„ 64 elever i tre gymnasieklasser som fick försöka lĂ€ra sig 22 islĂ€ndska ord. TvĂ„ av gymnasieklasserna blev instruerade i att anvĂ€nda keywordmetoden, medan den tredje fick anvĂ€nda valfri teknik. De blev testade en gĂ„ng omedelbart efter att de fĂ„tt trĂ€na pĂ„ orden â och en gĂ„ng efter en vecka. Keywordgrupperna presterade jĂ€mbördigt med kontrollgruppen pĂ„ första testet, men pĂ„ det andra presterade de sĂ€mre Ă€n kontrollgruppen. I analysen av undersökningens resultat diskuteras flera olika aspekter som kan tĂ€nkas ha pĂ„verkat resultatet, som inte tidigare undersökningar om keywordmetoden tagit hĂ€nsyn till. I diskussionen argumenteras det för att man inte kan dra nĂ„gra sĂ€kra slutsatser utifrĂ„n denna undersökning, men att den pekar pĂ„ en rad variabler som framtida undersökningar om memoreringstekniker i allmĂ€nhet och keywordmetoden i synnerhet bör behandla
Hur anvÀndbar Àr keywordmetoden? : En studie av memoreringstekniker vid ordinlÀrning
No full textI denna uppsats studeras keywordmetodens pĂ„verkan pĂ„ gymnasieelevers ordinlĂ€rning i ett nordiskt sprĂ„k, islĂ€ndska. En undersökning genomfördes pĂ„ 64 elever i tre gymnasieklasser som fick försöka lĂ€ra sig 22 islĂ€ndska ord. TvĂ„ av gymnasieklasserna blev instruerade i att anvĂ€nda keywordmetoden, medan den tredje fick anvĂ€nda valfri teknik. De blev testade en gĂ„ng omedelbart efter att de fĂ„tt trĂ€na pĂ„ orden â och en gĂ„ng efter en vecka. Keywordgrupperna presterade jĂ€mbördigt med kontrollgruppen pĂ„ första testet, men pĂ„ det andra presterade de sĂ€mre Ă€n kontrollgruppen. I analysen av undersökningens resultat diskuteras flera olika aspekter som kan tĂ€nkas ha pĂ„verkat resultatet, som inte tidigare undersökningar om keywordmetoden tagit hĂ€nsyn till. I diskussionen argumenteras det för att man inte kan dra nĂ„gra sĂ€kra slutsatser utifrĂ„n denna undersökning, men att den pekar pĂ„ en rad variabler som framtida undersökningar om memoreringstekniker i allmĂ€nhet och keywordmetoden i synnerhet bör behandla
Hur anvÀndbar Àr keywordmetoden? : En studie av memoreringstekniker vid ordinlÀrning
No full textI denna uppsats studeras keywordmetodens pĂ„verkan pĂ„ gymnasieelevers ordinlĂ€rning i ett nordiskt sprĂ„k, islĂ€ndska. En undersökning genomfördes pĂ„ 64 elever i tre gymnasieklasser som fick försöka lĂ€ra sig 22 islĂ€ndska ord. TvĂ„ av gymnasieklasserna blev instruerade i att anvĂ€nda keywordmetoden, medan den tredje fick anvĂ€nda valfri teknik. De blev testade en gĂ„ng omedelbart efter att de fĂ„tt trĂ€na pĂ„ orden â och en gĂ„ng efter en vecka. Keywordgrupperna presterade jĂ€mbördigt med kontrollgruppen pĂ„ första testet, men pĂ„ det andra presterade de sĂ€mre Ă€n kontrollgruppen. I analysen av undersökningens resultat diskuteras flera olika aspekter som kan tĂ€nkas ha pĂ„verkat resultatet, som inte tidigare undersökningar om keywordmetoden tagit hĂ€nsyn till. I diskussionen argumenteras det för att man inte kan dra nĂ„gra sĂ€kra slutsatser utifrĂ„n denna undersökning, men att den pekar pĂ„ en rad variabler som framtida undersökningar om memoreringstekniker i allmĂ€nhet och keywordmetoden i synnerhet bör behandla
