Air Mineral SeledriSebagaiMinumanTermodernisasi yang DapatMembersihkanginjal

Seledriadalahsalahsatutanaman yang banyak di temukan di Indonesia dan harga bahan dasar seledri sendiri itu pun juga murah dan masyarakat umum sendiri belum mengerti apaitu yang ada di dalam kandungan seledri itu sendiri Daun seledri mengandung banyak vitamin yakni vitamin A, vitamin B1, vitamin B2, vitamin B3, vitamin B5, vitamin B6, vitamin C, vitamin E dan vitamin K yang dapat digunakan untuk mencegah atau untuk mengobati beberapa penyakit. Kandungan gizi yang terdapat pada daun ini dapat digunakan untuk pencegahan penyakit dengan cara mengkonsumsinya dan manfaat dari daun seledri itu sendiri selain sebagai pencuci ginjal: 1. Menurunkan berat badan berlebih/obesitas Olah daun seledri menjadi jus, minumlah sebelum makan. Lakukan cara ini secara rutin hingga berat badan yang ideal terwujud. 2. Mengobati rematik Untuk mengobati penyakit ini, daun seledri bisa dijadikan lalapan secara rutin. Tentunya daun seledri harus dalam keadaan bersih dan segar. 3. Menurunkan tekanan darah tinggi Untuk mengobati penyakit ini caranya adalah siapkan daun seledri sekaligus sama batang dan akarnya kurang lebih 100 g, cuci ramuan ini hingga bersih terus datumbuk hinnga halus. Tambahkan 100 ml air putih, lalu masak ramuan hhingga matang. Minumlah ramuan ini 2 x sehari 4. Untuk meredakan batuk Siapkan seledri lengkap dengan akar dan batangnya yang masih segar dan masih segar, dipotong-potong hingga menjadi bentuk bumbu. Tambahkan 3 gelas air putih lalu dimasak sampai mendidih. Saringlah airnya dan biarkan hingga dingin, lalu tambahkan madu secukupnya. Minumlah ramuan tersebut pagi dan sore atau menurut kebutuhan. Dengan dasaritulah kami imginmembuatsuatuolahanberbentukminumansiapsaji yang berbahandasarseledri yang mudah di dapatkanolehmasyarakat Indonesia tentunyasekitarkita agar minumanitujugabermanfaatsebagaisa;ahsatuobat herba

PENERAPAN AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR DRIBBLING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA(Studi Pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Mojokerto)

AbstrakPendidikan jasmani merupakan mata pelajaran yang banyak disukai peserta didik karena sifatnya yang menyenangkan. Dengan pendidikan jasmani kita dapat melatih gerak tubuh agar lebih fleksibel dalam melakukan aktivitas fisik serta dapat memperbaiki kualitas mental dan emosional . Dalam pendidikan jasmani terdapat beberapa kegiatan olahraga yang banyak menggunakan seluruh anggota tubuh, salah satu contoh yaitu sepakbola. Salah satu teknik yang perlu dikuasai dalam permainan sepakbola ialah dribbling. Penggunaan Audio Visual dapat dijadikan salah satu cara efektif untuk meningkatkan hasil belajar dribbling sepakbola. Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 1 Mojokerto. Penentuan pemilihan sampel penelitian ini menggunakan teknik Cluster Random Sampling. Penelitian dilaksanakan pada 05 Februari 2018. Dari hasil analisis perhitungan Kolmogorov-Smirnov Terdapat pengaruh yang signifikan peningkatan hasil belajar dribbling sepakbola melalui penerapan audio visual pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Mojokerto. Dibuktikan dengan hasil t-hitung pengetahuan pre-post 6.508 > t-tabel 2063 dengan taraf signifikan 0.000. keterampilan pre-post 9.163 > t-tabel 2063 dengan taraf signifikan 0.000. Besarnya pengaruh untuk ketuntasan hasil belajar dribbling sepakbola melalui penerapan audio visual dengan perhitungan presentase peningkatan untuk nilai pengetahuan sebesar 56% dan untuk nilai keterampilan sebesar 48%. Kata kunci: Audio visual, dribbling dalam permainan sepakbola Abstract Physical education is a subject that many learners love because it is fun. With physical education we can train gestures to be more flexible in doing physical activity and can improve mental and emotional quality. In physical education there are several sports activities that many use all members of the body, one example of football. One technique that needs to be mastered in the game of football is dribbling. The use of Audio Visual can be one effective way to improve the learning result dribbling football. This type of research is a quasi-experimental research and quantitative descriptive approach. The population of this research is all students of class VIII in SMP Negeri 1 Mojokerto. The selection of this research sample using Cluster Random Sampling technique.The study was conducted on February 5th, 2018. From the analysis result of Kolmogorov-Smirnov test, there was a significant improvement for the learning outcomes of the football dribbling skill through the application of audio visuals on 8th graders of SMP Negeri 1 Mojokerto. It evidenced by the results of t-test knowledge of pre-post 6.508> t-table 2063 with a significant level of 0.000. skills pre-post 9.163> t-table 2063 with a significant level of 0.000. It gave large effect in the entire of the learning outcomes on football dribbling skill through the implementation of audio visual with the percentage of the increase for the value of knowledge by 56% and for the skill score of 48%. Keywords: Audio Visual, dribbling in the game of football

PENERAPAN AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR DRIBBLING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA(Studi Pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Mojokerto)

AbstrakPendidikan jasmani merupakan mata pelajaran yang banyak disukai peserta didik karena sifatnya yang menyenangkan. Dengan pendidikan jasmani kita dapat melatih gerak tubuh agar lebih fleksibel dalam melakukan aktivitas fisik serta dapat memperbaiki kualitas mental dan emosional . Dalam pendidikan jasmani terdapat beberapa kegiatan olahraga yang banyak menggunakan seluruh anggota tubuh, salah satu contoh yaitu sepakbola. Salah satu teknik yang perlu dikuasai dalam permainan sepakbola ialah dribbling. Penggunaan Audio Visual dapat dijadikan salah satu cara efektif untuk meningkatkan hasil belajar dribbling sepakbola. Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 1 Mojokerto. Penentuan pemilihan sampel penelitian ini menggunakan teknik Cluster Random Sampling. Penelitian dilaksanakan pada 05 Februari 2018. Dari hasil analisis perhitungan Kolmogorov-Smirnov Terdapat pengaruh yang signifikan peningkatan hasil belajar dribbling sepakbola melalui penerapan audio visual pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Mojokerto. Dibuktikan dengan hasil t-hitung pengetahuan pre-post 6.508 > t-tabel 2063 dengan taraf signifikan 0.000. keterampilan pre-post 9.163 > t-tabel 2063 dengan taraf signifikan 0.000. Besarnya pengaruh untuk ketuntasan hasil belajar dribbling sepakbola melalui penerapan audio visual dengan perhitungan presentase peningkatan untuk nilai pengetahuan sebesar 56% dan untuk nilai keterampilan sebesar 48%. Kata kunci: Audio visual, dribbling dalam permainan sepakbola Abstract Physical education is a subject that many learners love because it is fun. With physical education we can train gestures to be more flexible in doing physical activity and can improve mental and emotional quality. In physical education there are several sports activities that many use all members of the body, one example of football. One technique that needs to be mastered in the game of football is dribbling. The use of Audio Visual can be one effective way to improve the learning result dribbling football. This type of research is a quasi-experimental research and quantitative descriptive approach. The population of this research is all students of class VIII in SMP Negeri 1 Mojokerto. The selection of this research sample using Cluster Random Sampling technique.The study was conducted on February 5th, 2018. From the analysis result of Kolmogorov-Smirnov test, there was a significant improvement for the learning outcomes of the football dribbling skill through the application of audio visuals on 8th graders of SMP Negeri 1 Mojokerto. It evidenced by the results of t-test knowledge of pre-post 6.508> t-table 2063 with a significant level of 0.000. skills pre-post 9.163> t-table 2063 with a significant level of 0.000. It gave large effect in the entire of the learning outcomes on football dribbling skill through the implementation of audio visual with the percentage of the increase for the value of knowledge by 56% and for the skill score of 48%. Keywords: Audio Visual, dribbling in the game of football

Proceedings of the 3rd International Conference on Community Engagement and Education for Sustainable Development

This proceeding contains articles on the various ideas of the academic community presented at The 3rd International Conference on Community Engagement and Education for Sustainable Development (ICCEESD 2022) organized by the Universitas Gadjah Mada, Indonesia on 7th-8th December 2022.  ICCEESD is a biannual forum for sharing, benchmarking, and discussing HEI’s activities in developing Education for Sustainable Development towards community engagement. Education for Sustainability as a teaching strategy for resolving community challenges through formal, informal, or non-formal education is expected to benefit from various community service best practices by academics, researchers, and students. The 3rd ICCEESD has “Strengthening Education for Sustainability Towards Better Community Engagement” as its theme this year. It is expected that the 3rd ICCEESD will provide a forum for the presenters and participants to exchange best practices, policies, and conceptual implementation of Education for Sustainability towards better community engagement and explore ideas to address community needs.  Conference Title: 3rd International Conference on Community Engagement and Education for Sustainable DevelopmentConference Theme: Strengthening Education for Sustainability Towards Better Community EngagementConference Acronyms: ICCEESD 2022Conference Date: 7th-8th December 2022Conference Location: Grand Rohan Jogja Yogyakarta, IndonesiaConference Organizer: Universitas Gadjah Mada, Indonesi