2 research outputs found
Proposal for the responsible management of higher education
Con el fin de compartir un lenguaje m铆nimo de entendimiento se realiza una introducci贸n a los
conceptos de calidad, gesti贸n responsable y responsabilidad social. Luego, con base en la premisa
de que la inversi贸n en educaci贸n es el mejor negocio que puede hacer un pa铆s, y al considerar que
la ley 30 de 1992 ya cumpli贸 con las expectativas de una 茅poca, aspectos en los cuales se encuentra
coincidencia con la justificaci贸n de la propuesta de reforma a la educaci贸n, se tratan algunos aspectos
que vale la pena tener en cuenta sobre la actual propuesta del gobierno del presidente Juan
Manuel Santos quien ha puesto a consideraci贸n una nueva ley con el fin de mejorar las condiciones
de cobertura y calidad que permitan a los j贸venes colombianos ser competitivos mundialmente y
aportar al desarrollo del pa铆s de una manera tangible.
Los diferentes representantes del sistema educativo colombiano, y en particular de la educaci贸n
superior, coinciden en aceptar que se requiere un cambio en la Ley 30 que permita transformar la
realidad de los 煤ltimos 18 a帽os, esto da pie a algunas preguntas y sugerencias a partir del proyecto
de reforma que se encuentra disponible para la discusi贸n nacional y para lo cual se propone una
intervenci贸n que impulse la sostenibilidad de los objetivos expresados en m谩s y mejores estudiantes,
j贸venes colombianos, haciendo parte de la educaci贸n superior colombiana para enfrentar un
mundo cambiante y sin fronteras.
Lo anterior se resume en las preguntas: 驴El proyecto planteado incorpora las acciones necesarias
y suficientes para lograr la transformaci贸n de los resultados de la Educaci贸n superior? y 驴Se tiene
conciencia del efecto en la sociedad colombiana? Para responder a tales inquietudes, en este
trabajo se proponen algunas acciones complementarias que se considera propiciar铆an la gesti贸n
responsable de la educaci贸n superior.In order to share a minimum language of understanding is an introduction to the concepts of quality,
accountability and social responsibility. Then, based on the premise that investing in education is
the best deal you can do a country, and to consider that Law 30 of 1992 already complied with the
expectations of an era, aspects which are coinciding with the justification of the proposed reform to
education, are dealt with some aspects that are worth taking into account on the current proposal of
the Government of President Juan Manuel Santos who has consideration made a new law in order
to improve coverage and quality to allow Colombian young people become competitive globally
and contribute to the development of the country in a tangible way.
Various representatives of the Colombian educational system, and in particular higher education,
agree in accepting that requires a change in the law 30 to transform the reality of the past 18 years,
this gives rise to some questions and suggestions from the reform project that is available for the
national discussion and which proposes an intervention to boost the sustainability of the aims
expressed in more and better students, young Colombians, making part of the higher education in
Colombia to confront a changing world and without borders.
This is summarized in the questions: do raised project incorporates the actions necessary and sufficient
to achieve the transformation of the results of higher education? responsible management of
higher education and it is aware of the effect in Colombian society? To respond, this paper proposed
certain complementary actions is considered would lead to the responsible management of the
higher education
Proposal for the responsible management of higher education
Con el fin de compartir un lenguaje m铆nimo de entendimiento se realiza una introducci贸n a los
conceptos de calidad, gesti贸n responsable y responsabilidad social. Luego, con base en la premisa
de que la inversi贸n en educaci贸n es el mejor negocio que puede hacer un pa铆s, y al considerar que
la ley 30 de 1992 ya cumpli贸 con las expectativas de una 茅poca, aspectos en los cuales se encuentra
coincidencia con la justificaci贸n de la propuesta de reforma a la educaci贸n, se tratan algunos aspectos
que vale la pena tener en cuenta sobre la actual propuesta del gobierno del presidente Juan
Manuel Santos quien ha puesto a consideraci贸n una nueva ley con el fin de mejorar las condiciones
de cobertura y calidad que permitan a los j贸venes colombianos ser competitivos mundialmente y
aportar al desarrollo del pa铆s de una manera tangible.
Los diferentes representantes del sistema educativo colombiano, y en particular de la educaci贸n
superior, coinciden en aceptar que se requiere un cambio en la Ley 30 que permita transformar la
realidad de los 煤ltimos 18 a帽os, esto da pie a algunas preguntas y sugerencias a partir del proyecto
de reforma que se encuentra disponible para la discusi贸n nacional y para lo cual se propone una
intervenci贸n que impulse la sostenibilidad de los objetivos expresados en m谩s y mejores estudiantes,
j贸venes colombianos, haciendo parte de la educaci贸n superior colombiana para enfrentar un
mundo cambiante y sin fronteras.
Lo anterior se resume en las preguntas: 驴El proyecto planteado incorpora las acciones necesarias
y suficientes para lograr la transformaci贸n de los resultados de la Educaci贸n superior? y 驴Se tiene
conciencia del efecto en la sociedad colombiana? Para responder a tales inquietudes, en este
trabajo se proponen algunas acciones complementarias que se considera propiciar铆an la gesti贸n
responsable de la educaci贸n superior.In order to share a minimum language of understanding is an introduction to the concepts of quality,
accountability and social responsibility. Then, based on the premise that investing in education is
the best deal you can do a country, and to consider that Law 30 of 1992 already complied with the
expectations of an era, aspects which are coinciding with the justification of the proposed reform to
education, are dealt with some aspects that are worth taking into account on the current proposal of
the Government of President Juan Manuel Santos who has consideration made a new law in order
to improve coverage and quality to allow Colombian young people become competitive globally
and contribute to the development of the country in a tangible way.
Various representatives of the Colombian educational system, and in particular higher education,
agree in accepting that requires a change in the law 30 to transform the reality of the past 18 years,
this gives rise to some questions and suggestions from the reform project that is available for the
national discussion and which proposes an intervention to boost the sustainability of the aims
expressed in more and better students, young Colombians, making part of the higher education in
Colombia to confront a changing world and without borders.
This is summarized in the questions: do raised project incorporates the actions necessary and sufficient
to achieve the transformation of the results of higher education? responsible management of
higher education and it is aware of the effect in Colombian society? To respond, this paper proposed
certain complementary actions is considered would lead to the responsible management of the
higher education