Taxonomic studies of the genus Phymaturus (IGUANIA: LIOLAEMIDAE): Description of four new species.

After the study of a diverse collection of Phymaturus from three Argentinian institutions and additional samples collected in the last two years we discovered several populations of uncertain taxonomic status. Based on 93 morphological characters of squamation, color pattern, gular and nuchal folds, precloacal pores, and morphometric data, we conclude that at least four of those are independent lineages which require formal description. Characters related to sexual dimorphism and dichromatism as well as the ontogenetic change of several others, from juvenile to adult specimens, are described. According to the most recent revision of the genus (Lobo and Quinteros, 2005a) and considering the descriptions made in the last four years, the taxonomic composition of the genus was raised to 23 species. In this study we provide the formal description of four additional new taxa, including their diagnosis and detailed comparisons with other members of their species groups. Two new species belong to the patagonicus group (provinces of Chubut and Rio Negro, in Patagonia between 46° and 41° of latitude) while the other two belong to the palluma group (Neuquén and Catamarca provinces, western Argentina, 39° and 27‑26°30’of latitude respectively). With the exception of one case for which four localities are reported, all new species are restricted to their type localities. This fact confirms a common historical distributional pattern for most species of the genusPhymaturus from three Argentinian institutions and additional samples collected in the last two years we discovered several populations of uncertain taxonomic status. Based on 93 morphological characters of squamation, color pattern, gular and nuchal folds, precloacal pores, and morphometric data, we conclude that at least four of those are independent lineages which require formal description. Characters related to sexual dimorphism and dichromatism as well as the ontogenetic change of several others, from juvenile to adult specimens, are described. According to the most recent revision of the genus (Lobo and Quinteros, 2005a) and considering the descriptions made in the last four years, the taxonomic composition of the genus was raised to 23 species. In this study we provide the formal description of four additional new taxa, including their diagnosis and detailed comparisons with other members of their species groups. Two new species belong to the patagonicus group (provinces of Chubut and Rio Negro, in Patagonia between 46° and 41° of latitude) while the other two belong to the palluma group (Neuquén and Catamarca provinces, western Argentina, 39° and 27‑26°30’of latitude respectively). With the exception of one case for which four localities are reported, all new species are restricted to their type localities. This fact confirms a common historical distributional pattern for most species of the genuspatagonicus group (provinces of Chubut and Rio Negro, in Patagonia between 46° and 41° of latitude) while the other two belong to the palluma group (Neuquén and Catamarca provinces, western Argentina, 39° and 27‑26°30’of latitude respectively). With the exception of one case for which four localities are reported, all new species are restricted to their type localities. This fact confirms a common historical distributional pattern for most species of the genuspalluma group (Neuquén and Catamarca provinces, western Argentina, 39° and 27‑26°30’of latitude respectively). With the exception of one case for which four localities are reported, all new species are restricted to their type localities. This fact confirms a common historical distributional pattern for most species of the genus.Fil: Lobo Gaviola, Fernando Jose. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Instituto de Bio y Geociencias del NOA. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ciencias Naturales. Museo de Ciencias Naturales. Instituto de Bio y Geociencias del NOA; ArgentinaFil: Abdala, Cristian Simón. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico - Tucumán. Unidad Ejecutora Lillo; ArgentinaFil: Valdecantos, Maria Soledad. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Instituto de Bio y Geociencias del NOA. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ciencias Naturales. Museo de Ciencias Naturales. Instituto de Bio y Geociencias del NOA; Argentin

Morphological diversity and phylogenetic relationships within a South-American clade of iguanian lizards (Liolaemidae: Phymaturus)

With 36 species and at least nine potentially independent lineages (not formally described yet) occurring mostly in the Andes and adjacent Patagonia and Puna plateau areas, Phymaturus lizards represent one of the most endemic vertebrate groups of the arid southwestern region of South America. Phylogenetic relationships among species of Phymaturus are inferred using mainly a morphological data set of 206 characters. Also available sequences of mitochondrial DNA for seven terminals were added for a total evidence analysis. Most information is included in the discrete characters block; most characters involve color pattern, osteology and squamation. Continuous characters were taken from body proportions, squamation and skeletons. Among morphological data, binary polymorphic characters were analyzed applying the scaled coding criteria. Continuous characters were entered in the analysis using standardized ranges, a method that allows a simple optimization to estimate distances/costs avoiding the arbitrary coding as discrete characters. For our parsimony analyses we chose the implied weights method, which underweights homoplastic characters. Several runs were made analyzing all the information combined and also separating morphological from molecular datasets. Binary polymorphisms were also analyzed as missing data. All characters affected by sexual dimorphism were analyzed separating the sexes; female information was more congruent with the total evidence analysis. Characters involving continuous and polymorphic information are relevant for searching and building phylogenetic hypotheses in Phymaturus. There exists significant congruence between the molecular information analyzed in this study and previous published analyses. Within both main clades of Phymaturus, northern subgroups are those more recently originated during the genus diversification. Species belonging to the puna subclade of the palluma group are arranged in two natural groups, one distributed in the north (Catamarca and La Rioja provinces), and the other in the south, La Rioja and San Juan provinces. Within the patagonicus group, the majority of the species are arranged in a south-central Chubut clade, eastern-central Chubut clade, central Rio Negro clade and a Payunia clade.Con 36 especies y otras 9 poblaciones, potenciales linajes independientes (no descriptas formalmente aun) y viviendo en su mayoría en los Andes y en áreas de las mesetas patagónicas y de la Puna, las lagartijas del género Phymaturus representan uno de los grupos de vertebrados mas endémicos de la región árida del sudoeste de Sudamérica. Las relaciones filogenéticas entre especies de Phymaturus son inferidas utilizando principalmente un conjunto de datos morfológicos basados en 206 caracteres. También secuencias de ADN mitocondrial disponibles para 7 terminales fueron sumadas para un análisis de evidencia total. La mayor parte de la información fue incluida en el bloque de caracteres discretos; la mayoría de los caracteres involucran patrón de coloración, esqueletos y lepidosis. Los caracteres continuos fueron tomados de proporciones corporales, lepidosis y esqueletos. Entre los datos morfológicos, los caracteres binarios polimórficos fueron analizados aplicando el criterio de codificación de “escalados”. Los caracteres continuos fueron ingresados en el análisis utilizando rangos estandarizados, un método que permite la simple optimización para estimar distancia/costos evitando la codificación arbitraria como caracteres discretos. Para nuestro análisis de parsimonia elegimos el método de pesos implicados el cual le brinda menos peso a los caracteres homoplásticos. Varias pruebas se hicieron analizando toda la información combinada y también separando los conjuntos de datos morfológicos y moleculares. Los caracteres binarios polimórficos fueron también analizados como entradas faltantes. Todos los caracteres afectados por dimorfismo sexual fueron analizados separando los sexos; la información contenida en la morfología de las hembras resultó ser más congruente con el análisis de evidencia total. Los caracteres que involucran información continua y polimorfismos resultaron ser importantes para la búsqueda y construcción de hipótesis en el análisis filogenético de Phymaturus. Todos los resultados son mostrados y discutidos. Existe significativa congruencia entre la información molecular analizada en este estudio con aquella publicada en análisis previos. Dentro de los dos principales clados de Phymaturus los subgrupos norteños son los más recientemente originados durante la diversificación del género. Las especies pertenecientes al subclado de la Puna del grupo palluma se integran en dos grupos naturales, uno distribuido en el norte, provincias de Catamarca y La Rioja y el otro en el sur en las provincias de La Rioja y San Juan. Dentro del grupo patagonicus, la mayoria de las especies se ordenan en un clado sud-central Chubut, un clado del este y centro de Chubut, un clado de Rio Negro central y un clado de la Payunia.Fil: Lobo Gaviola, Fernando Jose. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Salta. Instituto de Bio y Geociencias del Noroeste Argentino; Argentina. Universidad Nacional de Salta; ArgentinaFil: Abdala, Cristian Simón. Fundación Miguel Lillo. Dirección de Zoología. Instituto de Herpetología; Argentina. Universidad Nacional de Tucumán; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Valdecantos, Maria Soledad. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Salta. Instituto de Bio y Geociencias del Noroeste Argentino; Argentina. Universidad Nacional de Salta; Argentin

El uso de las infografías como tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito de la enseñanza universitaria

En el presente escrito se detalla el proceso de diseño, producción, e intencionalidad pedagógica de utilización de un material educativo digital denominado Infografía como un recurso didáctico interactivo en el ámbito universitario de la enseñanza-aprendizaje de la materia Psicología Social, herramienta que nos permitirá abordar contenidos temáticos específicos de la disciplina en cuestión referidos al eje metodológico de la misma. Desde una reseña del campo de la Educación a Distancia (EaD) mediatizada por tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se puntualiza el rol del aula expandida en el ámbito universitario como modalidad semi-presencial en la que se inscribe nuestra propuesta pedagógica. En nuestro caso particular, la aplicación de este tipo de recursos digitales como la infografía en el contexto mayor de la enseñanza académica, se pretende viabilizar la transmisión docente y la construcción de conocimientos en los estudiantes vinculados a las diversas fases sistemáticas que componen el proceso metodológico de investigación de problemáticas psicosociales complejas en el campo de la Psicología Social. En este sentido, se realizan consideraciones sobre la especificidad del abordaje de la investigación psicosocial como estrategia pedagógica con fines educativos que contextualiza la aplicación de este tipo de materiales digitales; y su proceso de adecuación y transposición didáctica a los fines de promover saberes en los estudiantes. Se fundamenta la elección del mencionado recurso de la infografía a partir de sus características relevantes como modo audiovisual versátil y claro de presentación, organización y comunicación de los contenidos fundamentales de la signatura. Finalmente se delinea el proceso de diseño y elaboración del material didáctico-digital en cuestión en lo vinculado a la construcción de la infografía como producto que articula una serie de otros recursos áulico-didácticos preexistentes. Con todo ello, se concluye en la importancia epistémica y ético-política de los actores institucionales académicos en poner en juego este tipo de competencias innovadoras para la praxis educativa.Trabajo publicado en Giordano, Carlos José y Morandi, Glenda (comps.). Memorias de las 2º Jornadas sobre las Prácticas Docentes en la Universidad Pública. La enseñanza universitaria a 100 años de la reforma: legados, transformaciones y compromisos. Universidad Nacional de La Plata: La Plata, 2019.Presidenci

El uso de las infografías como tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito de la enseñanza universitaria

En el presente escrito se detalla el proceso de diseño, producción, e intencionalidad pedagógica de utilización de un material educativo digital denominado Infografía como un recurso didáctico interactivo en el ámbito universitario de la enseñanza-aprendizaje de la materia Psicología Social, herramienta que nos permitirá abordar contenidos temáticos específicos de la disciplina en cuestión referidos al eje metodológico de la misma. Desde una reseña del campo de la Educación a Distancia (EaD) mediatizada por tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se puntualiza el rol del aula expandida en el ámbito universitario como modalidad semi-presencial en la que se inscribe nuestra propuesta pedagógica. En nuestro caso particular, la aplicación de este tipo de recursos digitales como la infografía en el contexto mayor de la enseñanza académica, se pretende viabilizar la transmisión docente y la construcción de conocimientos en los estudiantes vinculados a las diversas fases sistemáticas que componen el proceso metodológico de investigación de problemáticas psicosociales complejas en el campo de la Psicología Social. En este sentido, se realizan consideraciones sobre la especificidad del abordaje de la investigación psicosocial como estrategia pedagógica con fines educativos que contextualiza la aplicación de este tipo de materiales digitales; y su proceso de adecuación y transposición didáctica a los fines de promover saberes en los estudiantes. Se fundamenta la elección del mencionado recurso de la infografía a partir de sus características relevantes como modo audiovisual versátil y claro de presentación, organización y comunicación de los contenidos fundamentales de la signatura. Finalmente se delinea el proceso de diseño y elaboración del material didáctico-digital en cuestión en lo vinculado a la construcción de la infografía como producto que articula una serie de otros recursos áulico-didácticos preexistentes. Con todo ello, se concluye en la importancia epistémica y ético-política de los actores institucionales académicos en poner en juego este tipo de competencias innovadoras para la praxis educativa.Trabajo publicado en Giordano, Carlos José y Morandi, Glenda (comps.). Memorias de las 2º Jornadas sobre las Prácticas Docentes en la Universidad Pública. La enseñanza universitaria a 100 años de la reforma: legados, transformaciones y compromisos. Universidad Nacional de La Plata: La Plata, 2019.Presidenci

El uso de las infografías como tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito de la enseñanza universitaria

En el presente escrito se detalla el proceso de diseño, producción, e intencionalidad pedagógica de utilización de un material educativo digital denominado Infografía como un recurso didáctico interactivo en el ámbito universitario de la enseñanza-aprendizaje de la materia Psicología Social, herramienta que nos permitirá abordar contenidos temáticos específicos de la disciplina en cuestión referidos al eje metodológico de la misma. Desde una reseña del campo de la Educación a Distancia (EaD) mediatizada por tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se puntualiza el rol del aula expandida en el ámbito universitario como modalidad semi-presencial en la que se inscribe nuestra propuesta pedagógica. En nuestro caso particular, la aplicación de este tipo de recursos digitales como la infografía en el contexto mayor de la enseñanza académica, se pretende viabilizar la transmisión docente y la construcción de conocimientos en los estudiantes vinculados a las diversas fases sistemáticas que componen el proceso metodológico de investigación de problemáticas psicosociales complejas en el campo de la Psicología Social. En este sentido, se realizan consideraciones sobre la especificidad del abordaje de la investigación psicosocial como estrategia pedagógica con fines educativos que contextualiza la aplicación de este tipo de materiales digitales; y su proceso de adecuación y transposición didáctica a los fines de promover saberes en los estudiantes. Se fundamenta la elección del mencionado recurso de la infografía a partir de sus características relevantes como modo audiovisual versátil y claro de presentación, organización y comunicación de los contenidos fundamentales de la signatura. Finalmente se delinea el proceso de diseño y elaboración del material didáctico-digital en cuestión en lo vinculado a la construcción de la infografía como producto que articula una serie de otros recursos áulico-didácticos preexistentes. Con todo ello, se concluye en la importancia epistémica y ético-política de los actores institucionales académicos en poner en juego este tipo de competencias innovadoras para la praxis educativa.Trabajo publicado en Giordano, Carlos José y Morandi, Glenda (comps.). Memorias de las 2º Jornadas sobre las Prácticas Docentes en la Universidad Pública. La enseñanza universitaria a 100 años de la reforma: legados, transformaciones y compromisos. Universidad Nacional de La Plata: La Plata, 2019.Presidenci

Una nueva especie del grupo Liolaemus elongatus (Iguania: Liolaemidae) de la provincia de Neuquén, Argentina, con comentarios sobre su morfología genital

The Liolaemus elongatus group is a group of lizards that ranges from northwestern Argentina to the southern Patagonian steppe. In this study, we describe a new species of the L. elongatus group. The new taxon is distributed in the vicinity of L. burmeisteri, L. crandalli, L. gununakuna, L. punmahuida and L. tregenzai, and posseses a combination of unique character states and morphological characters that allows its formal description as a new species. The morphological evidence provides strong support that the population under study corresponds to a new taxon. With the description of the new species, the number of members of the L. elongatus group rises to twenty-two, but many populations likely represent undescribed species.El grupo de Liolaemus elongatus es un grupo de lagartijas que se distribuye desde el noroeste de Argentina al sur de las estepas patagónicas. En el presente estudio, describimos una nueva especie perteneciente al grupo de L. elongatus. El nuevo taxón se distribuye en cercanías de L. burmeisteri, L. crandalli, L. gununakuna, L. punmahuida y L. tregenzai, y la combinación de caracteres morfológicos en lepidosis y morfométricos permite describirla como nueva especie. La evidencia morfológica aporta un fuerte soporte que la población estudiada corresponde a un nuevo Liolaemus. Con la descripción de este nuevo taxón el número de especies del grupo de L. elongatus asciende a veintidós, aunque hay varias poblaciones que corresponden a especies no descritas.Asociación Herpetológica Argentin

Revalidation of Liolaemus choique Abdala, Quinteros, Scrocchi & Stazzonelli, 2010 (Iguania: Liolaemidae)

The description of Liolaemus choique was based on an exhaustive morphological diagnosis. However, a posterior phylogeographic study suggested that it would be a junior synonym of L. smaug. Herein, we present morphological behavioral and distributional data indicating that L. choique would be considered as a valid species. Therefore, we suggest to revalidate L. choique, as a distinct taxon from L. smaug.Asociación Herpetológica Argentin

Revalidation of Liolaemus choique Abdala, Quinteros, Scrocchi & Stazzonelli, 2010 (Iguania: Liolaemidae)

The description of Liolaemus choique was based on an exhaustive morphological diagnosis. However, a posterior phylogeographic study suggested that it would be a junior synonym of L. smaug. Herein, we present morphological behavioral and distributional data indicating that L. choique would be considered as a valid species. Therefore, we suggest to revalidate L. choique, as a distinct taxon from L. smaug.Asociación Herpetológica Argentin

Contribución de los sistemas participativos de garantía a la soberanía alimentaria

Pensar en la producción agroecológica de la agricultura familiar, es adentrarse a un mundo disímil entre sí, que posee variados matices que es necesario considerar, dado que el modelo agroalimentario reinante sobre todo en nuestro país ha desfavorecido notablemente a aquellos que se han embanderado durante décadas en el trabajo con la tierra. Este modelo no sólo afecta la salud de las personas, sino también daña al ambiente y a los recursos naturales que lo rodean. Pensar agroecología es inevitablemente en el presente, hacerlo desde la Agricultura Familiar, que en palabras de Manzanal: “comprende un amplio conjunto de actores que han recibido variadas identificaciones (campesinos, minifundistas, pequeños productores, productores agropecuarios pobres, a lo largo de la historia de los países latinoamericanos, no necesariamente compatibles entre sí. Se trata de familias rurales, trabajadores y productores agropecuarios diferenciados por su identidad, formas de vida, estrategias de sobrevivencia, inserción productiva, grados de capitalización. Además, algunos de ellos han sido sujeto de políticas públicas en diferentes momentos de las respectivas historias nacionales y otros no (Manzanal y otro 2010: 1).Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociale

Revalidation of Liolaemus choique Abdala, Quinteros, Scrocchi & Stazzonelli, 2010 (Iguania: Liolaemidae)

The description of Liolaemus choique was based on an exhaustive morphological diagnosis. However, a posterior phylogeographic study suggested that it would be a junior synonym of L. smaug. Herein, we present morphological behavioral and distributional data indicating that L. choique would be considered as a valid species. Therefore, we suggest to revalidate L. choique, as a distinct taxon from L. smaug.Asociación Herpetológica Argentin