VO2peak and Watt exercise testing: arm crank vs cycle ergometry

INTRODUCTION: Multiple sclerosis is a disease of the central nervous system that primarily affects the strength and functional capacity of the lower extremities. PURPOSE: The objectives of the present study were evaluate VO2peak and the power output (W) during a leg and an arm test performance in relapsing-remitting multiple sclerosis (MS) versus healthy people (HP). METHODS: Twelve women (age 45.8 ± 11.8 yr) with MS (EDSS 3.3 ± 1.8) and twelve women (age 45.6 ± 10.7 yr) HP were included in this study. They underwent two incremental exercise tests on an electromechanical braked arm crank ergometer and on an electromagnetic braked leg cycling ergometer separately. A computerized gas analysis system collected and analyzed gas exchange during the two kinds of testing. The statistical analysis was determined with the Wilcoxon test. RESULTS: First, VO2peak (21.5 ± 5.9 vs. 30.5 ± 4.8 ml·kg·min-1, p = 0.001) y W (84.5 ± 30.1 vs. 141.0 ± 13.7, Watt, p =0.0001) during cycle ergometer test were significantly lower in MS compared with HP. Similarly, the VO2peak in MS during arm crank was significantly lower (16.7 ± 5.4 vs. 23.4 ± 5.1 ml·kg·min-1, p = 0.023) compared with HP. However, the power generated by the arm was not different between the groups. CONCLUSION: The patients with MS during leg ergometer test showed a lower VO2peak. In the same sense, the patients with MS showed lower VO2peak in the test performed with the arms. Interestingly, the power generated with arms was similar in the two groups. These results indicate, that the patients with MS reflect a greater affectation to produce high loads of physical work with legs but not with arms. Further research is suggested where both the lower and upper extremities are involved to improve the processes of rehabilitation in MS

2do Workshop Internacional de Investigación formativa en ciencias para afrontar tiempos de cambio

La presente propuesta de investigación formativa en el contexto de la didáctica de las ciencias naturales, matemáticas y tecnología, tiene el objetivo de convertirse en una estrategia didáctica que desarrollará las capacidades científicas y entrará en tensión con las competencias exigidas por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) para la presentación de la prueba saber 11, esta misma profundizará en la búsqueda de respuestas frente al desinterés evidente por el estudio de las ciencias en estudiantes cursando ciclo V de instituciones educativas distritales. Para ello realizaremos una prueba piloto con estudiantes del ciclo V del colegio Japón IED, más específicamente con la participación de aquellos alumnos que cuenten con capacidades y aptitudes científicas para conformar y ser parte del semillero “EduQVersa Junior” del mismo colegio. Lo anterior con el fin de obtener resultados cualitativos y cuantitativos para posteriormente organizar una feria científica, ésta misma pretenderá potencializar el interés y asombro en el estudio de las ciencias por medio de proyectos basados con la metodología STEAM, para ulteriormente ser expuesto el día del campo científico, el Workshop, entre otros eventos de difusión de índole local, nacional e internacional. Con los anteriores objetivos se espera fomentar procesos investigativos iniciales en el campo de las ciencias y buscarán incentivar en general en los estudiantes de ciclo V un mayor interés y continuidad en la formación de su educación superior en el estudio de esta área, siendo una apuesta de focalización que se entrecruza con el componente académico y la consolidación del proyecto de