13 research outputs found

    A comprehensive population-based study comparing the phenotype and genotype in a pretherapeutic screen of dihydropyrimidine dehydrogenase deficiency

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    BACKGROUND: Pretherapeutic screening for dihydropyrimidine dehydrogenase (DPD) deficiency is recommended or required prior to the administration of fluoropyrimidine-based chemotherapy. However, the best strategy to identify DPD-deficient patients remains elusive. METHODS: Among a nationwide cohort of 5886 phenotyped patients with cancer who were screened for DPD deficiency over a 3 years period, we assessed the characteristics of both DPD phenotypes and DPYD genotypes in a subgroup of 3680 patients who had completed the two tests. The extent to which defective allelic variants of DPYD predict DPD activity as estimated by the plasma concentrations of uracil [U] and its product dihydrouracil [UH(2)] was evaluated. RESULTS: When [U] was used to monitor DPD activity, 6.8% of the patients were classified as having DPD deficiency ([U] > 16 ng/ml), while the [UH(2)]:[U] ratio identified 11.5% of the patients as having DPD deficiency (UH(2)]:[U]  150 ng/ml), and [UH(2)]:[U] < 1 identified three patients (0.08%) with a complete DPD deficiency. A defective DPYD variant was present in 4.5% of the patients, and two patients (0.05%) carrying 2 defective variants of DPYD were predicted to have low metabolism. The mutation status of DPYD displayed a very low positive predictive value in identifying individuals with DPD deficiency, although a higher predictive value was observed when [UH(2)]:[U] was used to measure DPD activity. Whole exon sequencing of the DPYD gene in 111 patients with DPD deficiency and a “wild-type” genotype (based on the four most common variants) identified seven heterozygous carriers of a defective allelic variant. CONCLUSIONS: Frequent genetic DPYD variants have low performances in predicting partial DPD deficiency when evaluated by [U] alone, and [UH(2)]:[U] might better reflect the impact of genetic variants on DPD activity. A clinical trial comparing toxicity rates after dose adjustment according to the results of genotyping or phenotyping testing to detect DPD deficiency will provide critical information on the best strategy to identify DPD deficiency

    Effects of brooding and broadcasting reproductive modes on the population genetic structure of two Antarctic gastropod molluscs

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    Life-history characteristics exert a profound influence upon the population structure of many marine organisms. However, relatively few genetic studies have compared direct with indirect-developing species in the same ecosystem or geographical region, and none to our knowledge within an Antarctic setting. To address this issue, we have collected novel amplified fragment length polymorphism (AFLP) data from the direct-developing top shell Margarella antarctica to form a comparison with previously published data for the broadcast-spawning Antarctic limpet Nacella concinna. We scored 270 loci in 240 M. antarctica individuals sampled from five populations spanning the full length of the Antarctic Peninsula. Profound differences were identified in the strength and pattern of population structure between the two species, consistent with gene flow being highly restricted in M. antarctica relative to N. concinna

    IV Congreso internacional 2019: memorias II

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    La Red de Dirección Estratégica en la Educación Superior (RED-DEES) celebró hace poco tiempo su 10mo Aniversario de constitución. Por ello, con mucho orgullo este libro permite crear un puente en el tiempo y la emoción para Ias 54 Instituciones de Educación Superior que hoy tienen el honor de ser parte de sus miembros. Hace unos 10 años pocos podrían soñar con que la Red hubiera recorrido el camino que nos ha traído hasta aquí; era una idea inicial, tan solo una semilla, que abriría las puertas a un futuro prometedor; se convirtió en un camino hacia la ilusión, ya que en los primeros años nos movíamos entre el deseo y la incertidumbre. Hoy no dejamos de reconocer que fue una decisión riesgosa, pero estábamos dispuestos a asumirla con muchos esfuerzos entre todos. (Apartes del texto)Contiene: 1. La Planificación Estratégica en la Educación Superior: Monitoreo y Seguimiento a la planificación operativa: Herramienta de apoyo para la toma de decisiones / Isaías Hernández Sánchez, María Catalina Tapia López -- La Planificación y su vinculación con los modelos para la calidad, caso UNAH / Javier Alexis Martínez Moncada -- Resultados de un trabajo planificado en la facultad de medicina de la UNNE- Argentina / Erika Sánchez, Silvia García, Patricia Demuth -- Rediseño estratégico y prospectivo de la arquitectura organizacional: experiencia en la Universidad de Managua. Nicaragua / Fernando Valle Meza, Mario Valle Dávila, Dora María Meza Cornavaca -- Factores que favorecen y dificultan la aplicación de la dirección estratégica en la educación superior / Jorge Juan Domínguez Menéndez -- La evaluación de la práctica de la planificación estratégica en instituciones de educación superior de Cuba. Metodología aplicada y principales resultados / José Luis Almuiñas Rivero, Judith Galarza López -- Modelo para el control de la estrategia institucional en la Universidad de Cienfuegos / Katia Rivero Alonso, Judith Galarza López -- Reconstrucción de la senda que se recorrió en los procesos de planificación y evaluación institucional de comunitaria intercultural / Adrián Puerta Ch., Julia Arguello M. -- 2. Evaluación Institucional y gestión de la calidad en las IES: Hacia la instauración de una cultura de mejora continua: Modelo de evaluación del desempeño en la UNAN -Managua / Isaías Hernández Sánchez, Saira del Rosario Figueroa Aguirre -- Estrategias para mejorar la gestión del proceso de autoevaluación institucional con fines de acreditación en la Universidad San Gregorio de Portoviejo / Ximena Guillén Vivas, José Luis Almuiñas Rivero, Judith Galarza López -- Visita de condiciones iniciales para la acreditación institucional en tiempos de pandemia y sus impactos. Relato de una experiencia. Fundación Universitaria Los Libertadores - Colombia / Patricia Martínez Barrios, Orlando Salinas Gómez, Luz Mercedes Flechas Mendoza -- 3. La formación profesional y la calidad de los procesos universitarios: La formación profesional y la calidad de los procesos universitarios / Observal - Honduras, Celeo Emilio Arias -- Describir la satisfacción estudiantil delos egresados del instituto tecnológico superior de tela, ubicado en la ciudad de tela, Atlantida, Honduras / Gustavo Adolfo Rodríguez, Espinoza Carlos Agurcia, Jairo Núñez -- La cadena valor percibido, satisfacción y lealtad para los egresados de la universidad / Katty Johanna Loor Avila, José Antonio Pedraza Rodríguez, Leonor Pérez Naranjo -- El avance del seguimiento a graduados en la universidad nacional de ingeniería / Melvis Daviel Martínez Cano -- Programa de seguimiento de egresados: estudio preliminar de tres servicios universitarios / Rodrigo Horjales -- La formación de valores éticos en los estudiantes de la carrera de derecho con un enfoque RSU: propuesta de una estrategia / Roger Martínez Isaac, Odette Martínez Pérez, Noemí Delgado Álvarez -- El seguimiento de graduados; oferta y demanda de profesionales veterinarios en el Uruguay / José Passarini, Paola Cabral, Brasiliano Rodríguez, Claudia Borlido -- 4. Vinculación con medio y responsabilidad social universitaria: Responsabilidad social y aprendizaje: ideas preliminares / Odette Martínez Pérez, Roxana Chiquito Chillán, Víctor Gómez Rodríguez -- Transversalización de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la Planeación Institucional de la UNAN-León / Marcos Vinicio Sandino Montes -- La Universidad de Pinar del Río del conocimiento y la innovación en función del desarrollo local sostenible / Maricela González Pérez, Carlos Cesar Torres Paez, Saray Nuñez González -- Educación superior socialmente responsable: propuesta de una metodología para su evaluación e implementación en la educación superior ecuatoriana / Odette Martínez Pérez, Luis Alberto Alzate Peralta, Rudy García Cobas -- 5. La Gestión de la Internacionalización de la educación superior: La gestión del proceso de internacionalización: experiencias en la movilidad académica, la formación doctoral del docente / Bernal Álava AF, Borroto Leal OE, Campozano Pluas, Vanessa Daniela -- La gestión de la internacionalización desde la perspectiva de la formación tecnológica: la experiencia del Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología ITB / Luis Alberto Alzate Peralta, Odette Martínez Pérez Elena Tolozano Benites -- 6.Las TIC y las Redes Sociales en la formación de los estudiantes / Las Redes sociales como gestoras de conocimiento formal en los participantes / Esteban de Jesús Gutiérrez Ortiz, Andrés Ernesto Manrique de la Cruz, Sheyla Monsait Valero Estrada, Carlos Jesús Rodríguez Saucedo -- Las NTIC como plataformas de nuevas habilidades digitales y cocreadoras de ecosistemas virtuales educomunicativos / Martín Hernández Oseguera, Oscar Ricardo Castillo BribiescaFundación Universitaria Los Libertadore

    Effects of Essential Fatty Acid Preparation (SR-3) on Brain Lipids, Biochemistry, and Behavioral and Cognitive Functions

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