FORMAÇÃO DE APOIADORES: HISTÓRIAS E CAMINHOS POSSÍVEIS NUM PROCESSO DE TERRITORIALIZAÇÃO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE DO MUNICÍPIO DE CARIACICA

Esta dissertação trata de um certo modo de formação de Apoiadores Institucionais experimentado num processo de territorialização da Atenção Primária à Saúde (APS) no Município de Cariacica ES. Fala de um processo longo, não apenas pelo tempo que durou, mas também pelos vários elementos que o compunham, descritos por linhas traçadas no incessante movimento dos encontros, memórias e relatos do cotidiano de trabalho. Apresenta, a partir da territorialização, entendida como processo e não como meta ou objetivo final e utilizado como importante instrumento de organização dos processos de trabalho e práticas de saúde, como se deu a formação de Apoiadores Institucionais. Sendo assim, a formação é entendida também como processo, de invenção de si e do mundo, produzindo realidade e outros modos de existência. Formação que acontece no encontro, nas experiências concretas do coletivo de trabalho. E o que essa dissertação traz são histórias, memórias, acontecimentos dos vários encontros que este trabalho proporcionou, compartilhando as experiências vividas nos diferentes territórios habitados. Palavras - Chave: Processo de Territorialização. Apoio Institucional. Formação

Gender and Affectivity Awareness in Kindergarten: An Educational Pathway for Boys, Girls and Their Teachers

The issue of gender identity education is at the heart of learning processes related to the equality-disparity dichotomy, positioned longitudinally between the various levels of education and generating broad debate on educational and social levels. Gender and affectivity education appears fundamental to promote positive relational interactions among young people, freed from stereotypical models that are often internalised in the cultural circles to which they belong. In the Italian educational context, there are few concrete teaching experiences on these topics, despite research showing the importance of presenting these topics from earliest childhood. This paper presents a research-action pilot project involving 40 four-year-old boys and girls and their teachers at two municipal kindergartens in north-eastern Italy. The educational pathway showed that boys and girls clearly distinguish between male and female, although the distinction does not concretely affect their choice of characteristics, attitudes, preferences and emotions. As concerns educational figures, the study revealed a significant training need, involving the teachers themselves in understanding and deconstructing gender stereotypes

Prospettive dell'affido familiare dei minori stranieri non accompagnati, dall'omo all'eteroculturale

L\u2019affido dei MSNA si prefigura sia come un\u2019efficace risposta innovativa di protezione per i minori sia come un intervento di attivazione di cambiamenti culturali nella societ\ue0. L\u2019indagine realizzata, tramite l\u2019utilizzo di interviste narrative di tipo semi-strutturato, ha inteso raccogliere l\u2019esperienza di affido familiare, omo ed etero culturale, di MSNA realizzato nel territorio padovano. Attraverso la voce degli operatori e delle famiglie accoglienti si \ue8 inteso delineare gli aspetti virtuosi e di criticit\ue0 della applicazione di questo strumento di tutela in un territorio ricco di risorse relazionali e di capacit\ue0 innovativa

Um estudo de estruturas de vizinhanças no GRASP aplicado ao Problema de Tabela-Horário para Universidades

Tabela-horário educacional é um dos problemas mais pesquisados na classe de problemas de tabela-horário. Este problema consiste em alocar uma sequência de aulas nas salas disponíveis para um período de tempo predeterminado considerando necessidades de alunos, professores e satisfazendo algumas restrições. Existem três classes de problema de tabela-horário educacional: tabela-horário de exames, de escolas e de universidades. Várias formulações para o problema de tabela-horário para universidades podem ser encontradas na literatura porque as necessidades que devem ser atendidas na construção da tabela-horário variam para cada instituição de ensino. Neste trabalho foi abordado o problema de tabela-horário de universidades baseada em cursos em acordo com o segundo campeonato internacional de tabela-horário ITC-2007. Para solucionar o problema utilizamos a meta-heurística GRASP com os algoritmos Steepest Descent, Hill Climbing e Simulated Annealing como busca local utilizando várias vizinhanças conhecidas na literatura. Além de propor uma solução com o algoritmo GRASP, que é comparado com outras propostas na literatura, também é realizada uma análise detalhada das vizinhanças para este problema

Decisioni difficili. Bambini, Famiglie e Servizi Sociali

Tutelare i bambini \ue8 uno dei compiti pi\uf9 complessi che sono chiamati a svolgere gli assistenti sociali. Da sempre etichettati come coloro che, invece di fornire aiuto e supporto, rubano i bambini alle famiglie sulla base di motivazioni evanescenti e superficiali, questi professionisti devono fare oggi i conti con un\u2019opinione pubblica pronta a giudicare l\u2019esito finale dei loro interventi senza avere conoscenza delle procedure attuate. Il volume nasce dalla volont\ue0 di far comprendere i processi che portano a scegliere di attuare uno specifico intervento di protezione dei bambini e di sostegno alle loro famiglie. Attraverso la presentazione degli esiti di una ricerca quantitativa sulle pratiche, gli atteggiamenti e le opinioni degli assistenti sociali che si occupano di protezione e benessere dei minori, si \ue8 cercato di analizzare il processo decisionale dei professionisti italiani, nonch\ue9 di contribuire alle carenze di studi sul tema nel nostro Paese. Le decisioni difficili, ricordate nel titolo, riguardano il definire quale progetto di supporto realizzare per contrastare la situazione di rischio presente; il decidere se allontanare temporaneamente un bambino dal suo nucleo di origine e dove collocarlo; o, qualora le condizioni lo rendano necessario, il segnalare all'autorit\ue0 giudiziaria. Dai risultati si avvalora la forte attenzione degli operatori intervistati verso il sostegno al nucleo familiare e alla salvaguardia dei legami tra il minore e la sua famiglia di origine. Tale orientamento poggia sui valori personali e sulle competenze professionali degli assistenti sociali. Si evidenziano per\uf2 anche alcune fragilit\ue0 del sistema, in particolare rispetto agli interventi da attuare quando si rende necessario un collocamento del minore fuori famiglia

Bridging Large-Signal and Small-Signal Responses of Hafnium-Based Ferroelectric Tunnel Junctions

Ferroelectric Tunnel Junctions (FTJs) op- erating as memristors are promising electron devices to realize artificial synapses for neuromorphic computing. But the understanding of their operation requires an in-depth electrical characterization. In this work, an in- house validated experimental setup is employed along with novel experimental methodologies to investigate the large-signal (LS) and small-signal (AC) responses of FTJs. For the first time to our knowledge, our exper- iments and physics-based simulations, help to explain the discrepancies between LS and AC experiments reported in previous literature

Soma térmica de fases de desenvolvimento de cultivares de arroz irrigado em função da época de semeadura.

O desenvolvimento da planta de arroz é afetado pela temperatura do ar e assim, a influência da temperatura nos processos de desenvolvimento vegetal pode ser expressa pela soma térmica, com unidade graus dia (ºC dia). O objetivo deste trabalho foi determinar a soma térmica de fases de desenvolvimento de quatro cultivares de arroz em três épocas de cultivo. Foi conduzido um experimento na área de várzea do Departamento de Fitotecnia da Universidade Federal de Santa Maria com três datas de semeadura (17/10/2011, 18/11/2011 e 19/12/2011) e quatro cultivares de ciclos distintos: IRGA 421 (ciclo superprecoce), BRS Querência (ciclo precoce), IRGA 424 (ciclo médio) e SCSBRS Tio Taka (ciclo tardio). A duração (º C dia) da fase de emergência - diferenciação de panícula aumentou com o atraso da data de semeadura, enquanto a duração da fase antese ? início da maturação dos grãos foi similar entre as cultivares semeadas no período recomendado pelo zoneamento agrícola

Partição de matéria seca da parte aérea em arroz para uso em um modelo de simulação baseado em processos.

A partição as matéria seca nos diversos compartimentos da planta é uma parte importante em modelos ecofisiológicos baseados em processos, com o InfoCrop. O objetivo deste trabalho foi determinar a fração da matéria seca da parte aérea alocada nos diferentes compartimentos da planta de arroz e a senescência ao longo do ciclo de desenvolvimento da cultura. Foi conduzido um experimento de campo em Santa Maria, RS, com quatro cultivares (IRGA 421, BRS Querência, IRGA 424 e BRS Tio Taka) e semeadura em 18/11/2011. A fração da matéria seca da parte aérea alocada nos diferentes compartimentos da planta e a senescência variou em função do estágio de desenvolvimento, desde 80% para folhas nos primeiros quatro dias após a emergência até 100% para panículas após floração

Bromodomain and extraterminal domain (BET) protein inhibition hinders glioblastoma progression by inducing autophagy-dependent differentiation

Glioblastoma multiforme (GBM) is the most common and aggressive type of malignant primary brain tumor, and it is characterized by a high recurrence incidence and poor prognosis due to the presence of a highly heterogeneous mass of stem cells with self-renewal capacity and stemness maintenance ability. In recent years, the epigenetic landscape of GBM has been explored and many epigenetic alterations have been investigated. Among the investigated epigenetic abnormalities, the bromodomain and extra-terminal domain (BET) chromatin readers have been found to be significantly overexpressed in GBM. In this work, we investigated the effects of BET protein inhibition on GBM cell reprogramming. We found that the pan-BET pharmacological inhibitor JQ1 was able to promote a differentiation program in GBM cells, thus impairing cell proliferation and enhancing the toxicity of the drug Temozolomide (TMZ). Notably, the pro-differentiation capability of JQ1 was prevented in autophagy-defective models, suggesting that autophagy activation is necessary for BET protein activity in regulating glioma cell fate. Given the growing interest in epigenetic therapy, our results further support the possibility of introducing a BET-based approach in GBM clinical management