19 research outputs found
Coping, Resilience, and Quality of Life for patients underwent Hematopoietic Stem Cell Transplantation
μ‘°νλͺ¨μΈν¬μ΄μμ κ²½νν νμλ μΌμμν λ° μ 체μ , μ¬λ¦¬μ , μ¬νμ μΈ‘λ©΄μ μ΄λ €μμ κ²ͺκ² λλ©° μ΄λ κ·Έλ€μ μΆμ μ§μ λΆμ μ μΈ κ²°κ³Όλ₯Ό μ΄λνλ€. μ΄ λ λΆμ μ μΈ μ¬λ¦¬λ°μμ λν λμ² λ°©μμ μ νμμ μ λ°μ μΈ κ±΄κ°μμμ μν₯μ λ―ΈμΉκ² λλ©°, μ΄ λ ν볡λ ₯μ λ¬Έμ λ₯Ό ν΄κ²°νκ³ μ΄κ²¨λ΄λ©° μΆμ μ΄μ΄ λκ° μ μλ νμ μ 곡νλ€. μ΄μ λ³Έ μ°κ΅¬μ λͺ©μ μ μ‘°νλͺ¨μΈν¬μ΄μ κ³Όμ μμμ λμ², ν볡λ ₯κ³Ό μΆμ μ§μ μμ€μ νμ
νκ³ , μ΄λ€ κ°μ μκ΄κ΄κ³ λ° νμμ μΆμ μ§μ μν₯μ λ―ΈμΉλ μμΈμ νμΈνλ κ²μ΄λ€. λ³Έ μ°κ΅¬λ ν‘λ¨μ μ‘°μ¬μ°κ΅¬λ‘, μλ£ μμ§μ 2019λ
9μ 12μΌλΆν° 12μ 31μΌκΉμ§ Sμμ μμ¬ν Yλνλ³μμ μ‘°νλͺ¨μΈν¬μ΄μ λ³λμμ μ‘°νλͺ¨μΈν¬μ΄μμ λ°κΈ°λ‘ λμνμ¬ μ
μν νμμ μ΄μμ μ§νν ν μΈλμμ μΆν κ΄λ¦¬λ₯Ό λ°κ³ μλ νμ 62λͺ
μ λμμΌλ‘ μ€λ¬Έμ§μ μ μμ무기λ‘μ μ΄μ©νμ¬ μ΄λ£¨μ΄μ‘λ€. μμ§λ μλ£λ SPSS 25.0 νλ‘κ·Έλ¨μ μ΄μ©νμ¬ κΈ°μ ν΅κ³, Independent t-test, ANOVA, Pearsonβs Correlation Coefficient, Multiple Linear Regressionμ μ΄μ©νμ¬ λΆμνμμΌλ©°, μ°κ΅¬ κ²°κ³Όλ λ€μκ³Ό κ°λ€. 1. μ‘°νλͺ¨μΈν¬μ΄μ μ€μΈ νμμ λμ²λ 5μ λ§μ μ νκ· 2.99Β±0.50μ , ν볡λ ₯μ 4μ λ§μ μ νκ· 2.74Β±0.50μ μΌλ‘ λνλ¬μΌλ©°, μΆμ μ§μ 4μ λ§μ μ νκ· 2.65Β±0.47μ μΌλ‘ λνλ¬λ€. 2. μ‘°νλͺ¨μΈν¬μ΄μ κ³Όμ μ€ μκΈ°μ λ°λ₯Έ νμμ λμ²μ ν볡λ ₯μ μ μν μ°¨μ΄κ° μμμΌλ©°, μΆμ μ§ μ€ μ 체 μν (p=.004) λ° BMT νλΆμμ (p=.045)μ΄ μ‘°νλͺ¨μΈν¬μ΄μμ μν΄ μ
μνμ¬ ν΄μνκΈ° μ μκΈ°μ νμλ³΄λ€ μ‘°νλͺ¨μΈν¬μ΄μ ν 100μΌμ΄ κ²½κ³Όν μΈλ νμμμ ν΅κ³μ μΌλ‘ μ μνκ² λμλ€. 3. λμμ νΉμ±μ λ°λ₯Έ λμ², ν볡λ ₯κ³Ό μΆμ μ§μμ 1) λμ²λ μΈκ΅¬μ¬ννμ νΉμ± μ€ κ΅μ‘ μ λκ° λμ‘Έμ΄μμΈ λμμκ° κ³ μ‘Έ μ΄νμΈ λμμλ³΄λ€ (p=.041) ν΅κ³μ μΌλ‘ μ μνκ² λμμΌλ©°, ν볡λ ₯μ λ¨μ±μ΄ μ¬μ±λ³΄λ€ (p=.045), μ§μ
μ΄ μλ λμμκ° μ§μ
μ΄ μλ λμμλ³΄λ€ (p=.012), κ°μ‘±μ μμμ
300λ§μ μ΄μμΈ λμμκ° 300λ§μ λ―Έλ§μΈ λμμλ³΄λ€ (p=<.001) ν΅κ³μ μΌλ‘ μ μνκ² λμ κ²μΌλ‘ λνλ¬λ€. μΆμ μ§μ μ§μ
μ κ°μ§κ³ μλ λμμκ° κ·Έλ μ§ μμ λμμλ³΄λ€ (p=.042) ν΅κ³μ μΌλ‘ μ μνκ² λμ κ²μΌλ‘ λνλ¬λ€. 2) λμμμ μ§λ³ κ΄λ ¨ νΉμ±μμλ λμμκ° μ§κ°νλ μμ μ 건κ°κ΄λ¦¬ λ₯λ ₯ μ λλ₯Ό βλΆμ‘±νλ€βκ³ μλ΅ν μ§λ¨λ³΄λ€ β보ν΅μ΄λ€β, βμΆ©λΆνλ€βλΌκ³ μλ΅ν μ§λ¨ (p=.001)μ΄, κ°μ‘±μ ν΅ν΄ 건κ°κ΄λ¦¬λ₯Ό λμ λ°λ μ λμμ βμΆ©λΆν λμμ λ°λλ€βλΌκ³ μλ΅ν μ§λ¨λ³΄λ€ βλμμ λ°μ§ μλλ€βλΌκ³ μλ΅ν μ§λ¨ (p=.041)μ μΆμ μ§μ΄ ν΅κ³μ μΌλ‘ μ μνκ² λμλ€. 4. μΆμ μ§μ λ¬Έμ μ€μ¬ λμ² (r=.272, p<.05), ν볡λ ₯ (r=.395, p<.01)κ³Ό ν΅κ³μ μΌλ‘ μ μν μμ μκ΄κ΄κ³λ₯Ό λνλλ€. 5. μ‘°νλͺ¨μΈν¬μ΄μμ κ²½νν νμμ μΆμ μ§μ κ°μ₯ ν° μν₯μ λ―ΈμΉλ μμΈμ ν볡λ ₯(Ξ²=.281, p=<.05), λμμκ° μ§κ°νλ μμ μ 건κ°κ΄λ¦¬ λ₯λ ₯(Ξ²=.110, p=<.001), μ‘°νλͺ¨μΈν¬μ΄μ κ³Όμ μ€ μκΈ° μ°¨μ΄(Ξ²=-.294, p=<.01) μμ΄μμΌλ©°, μ 체 λͺ¨νμ μ€λͺ
λ ₯μ μ½ 45.9%λ‘ λνλ¬λ€. μ‘°νλͺ¨μΈν¬μ΄μμ κ²½νν νμμ λμ², ν볡λ ₯κ³Ό μΆμ μ§ κ°μ μκ΄κ΄κ³κ° μμΌλ©°, μΆμ μ§μ μν₯μ λ―ΈμΉλ μμΈμ ν볡λ ₯, λμμκ° μ§κ°νλ μμ μ 건κ°κ΄λ¦¬ λ₯λ ₯ μ λ, μ‘°νλͺ¨μΈν¬μ΄μ κ³Όμ μ μκΈ° μ°¨μ΄μμ νμΈνμλ€. λ³Έ μ°κ΅¬ κ²°κ³Όλ₯Ό ν λλ‘ μ‘°νλͺ¨μΈν¬μ΄μμ μν΄ μ
μν ν λ¬΄κ· μ€μ μ
μ€νμ¬ μ‘°νλͺ¨μΈν¬μ΄μμ μ§ννκ³ μκ±°λ μ΄μ ν λ©΄μλ ₯μ΄ μ νλ μκΈ°μ μ€λ¬΄κ· μ€μμ ν΄μμ μ€λΉνλ νμ κ΅°μ μ’ λ μ΄μ μ λμ΄ μ‘°νλͺ¨μΈν¬μ΄μ κ³Όμ μ μκΈ° μ°¨μ΄μ λ°λ₯Έ μ°¨λ³νλ κ°νΈμ€μ¬κ° μ΄λ£¨μ΄μ ΈμΌν¨μ μ μ μλ€. λν μ‘°κΈ°μ μ¬μ ν νμμ λμ² μμκ³Ό ν볡λ ₯μ λ°νμΌλ‘ μ μ ν κ°νΈμ€μ¬λ₯Ό μ 곡νκ³ μ΄λ₯Ό ν΅ν΄ λμμκ° μ§κ°νλ μμ μ 건κ°κ΄λ¦¬ λ₯λ ₯ μ λλ₯Ό λμ¬ μ 체μ μΈ μΆμ μ§μ μ¦μ§μν€λ κ°νΈμ λ΅ λ§λ ¨μ΄ νμνλ€.openμ
A Defense of Goodmans Worldmaking - Focusing on the Goodman-Scheffler Debate -
νμμ£Όμ κ²½ν₯μ λ€ κ΅¬μ±μ£Όμ μΈμλ‘ μμ
μ 보μ΄λ ꡿맨(Nelson Goodman)μ μ΄κΈ° μ μ γSAγμμ λνλλ λ€μμ£Όμμ μλμ£Όμ μ±κ²©μ μ΄ν γWWγμμλ λλλ¬μ§λ€. κ°μ μμ λ€μ λ νμμ μΌλ‘ λ€λ£¨λ γWWγμμ νΉν μΈκ³μ μΈκ³λ₯Ό μ΄λ£¨λ λμλ€μ λ°κ²¬λ기보λ€λ λ§λ€μ΄μ§λ€. μ컨λ μ΄λ€ μ²μ²΄λ€μ κ°λ³ννκ³ κ°μ μ’
λ₯μ μ¬λ¬Όλ€λ‘ λΆλ₯νλ κΈ°νΈμ²΄κ³(symbol system)λ₯Ό ꡬμ±ν¨μΌλ‘μ¨ μ°λ¦¬λ λ³λ€μ λ§λ λ€. 체κ³λ€, 곧 κ΅Ώλ§¨μ΄ λ§νλ μΈκ³-νλ³Έλ€(world-versions)μ κ²ΉμΉλ€. κ°λΌμ§λ λ€μν 체κ³λ€μ κ°μ μμμ λ€λ£° μ μλ€. λ§μΌ κ²ΉμΉλ μΈκ³-νλ³Έλ€μ΄
μ²΄κ³ κ΅¬μ±μ κ°μ κΈ°μ΄μ μμμ μλ°νλ€λ©΄ κ·Έκ²λ€μ μ°¨μ΄λ μ‘΄μ¬λ‘ μ μΌλ‘ 그리 μ€μνμ§ μλ€.
λ¬Έμ λ κ°λ³μ μΌλ‘ νλΉνλ©° μνΈ νν΄ν μ μλ λ€μν μΈκ³-νλ³Έλ€μ ꡬμ±ν μ μλ€λ μ¬μ€μ΄λ€. μ컨λ μ§κ΅¬κ° μ μ§ν΄ μλ νλ³Έμ μ§κ΅¬κ° μμ§μ΄λ νλ³Έκ³Ό μ΄κΈλλ€. μ μκ° μ§λ¦¬νμ μ μ νλ€λ©΄ νμλ μ²λ¬Ένμ μ μ νλ€. μλ‘ κ°λ±μ μΌμΌν€κΈ°λ νλ λ§μ μ³μ μΈκ³-νλ³Έλ€μ΄ μκ³ κ°κ°μ κ·Έ μμ μ μΈκ³λ₯Ό κ·μ νλ€. μ¬κΈ°μ μ°λ¦¬μκ² κ·Έ μ΄λ νλμ μΈκ³λ₯Ό μμ©νκ³ λ€λ₯Έ μΈκ³λ€μ μμ©νμ§ μμ κ·Όκ±°λ μλ€. ꡿맨μ
κ²°λ‘ μΌλ‘ μΈκ³λ€μ μλ€λ©΄ λ§μ΄ μλ€. 체κ³λ νλ³Έ μλμ μΌλ‘λ§μ΄ μ΄λ€ μ€μ²΄μ μ’
λ₯κ° μ‘΄μ¬νλμ§ κ²°μ ν μ μλ€. μ¬κΈ°μ μ°λ¦¬λ νλ³Έμ μ μνλ©°, λ€μ μ³μ νλ³Έμ κ·Έ μ§μΉ(refer)νλ μΈκ³λ₯Ό μ μνλ€κ³ ꡿맨μ
μ£Όμ₯νλ€. κ·Έλ¬λ μΈκ³μ μμ μ격ν μ μ½μ μ’
μλλ€. κ·Έκ²μ μΌκ΄μ±, μ ν©, μ€μ (practice)μ μ νμ λν λ―Όκ°ν¨ λ±μ΄λ€. μ΄λ μ μμ΄λΌλ λ€ μ’μ κ²μ μλλ€.
Nelson Goodman contends that we make worlds by making worldversions.
Though Israel Scheffler approves of Goodman's epistemological pluralism, he cannot accept Goodmans thesis of worldmaking. He disagrees with Goodman in that he cannot accept the idea that we make the things to which our versions refer. For Goodman, we make a star by putting its parts together and marking off its boundaries. Scheffler argues that just because we make words, it does not follow that we make a star our words describe; it exists independent of us.
I try to make plausible the idea of worldmaking. Following Goodmans rejection of the distiction between natural and artificial kinds and the convention/fact dualism, I think it may be crucial in arguing for the contention that there is no independent world with fixed properties. I believe that our choice of convention or version creates or shapes content or the
things of a world.
For Goodman, art also contributes to the making of worlds. I discuss it in case of painting. I examine Goodmans view of pictorial reference to show how paintings can have cognitive content. Here, it is remarkable that exemplification is a mode of reference whereby a painting refers to its own features. I also discuss that the discrimination of style is an integral
aspect to get the insight paintings present.μ΄ λ
Όλ¬Έμ 2010λ
μ λΆ(κ΅μ‘κ³ΌνκΈ°μ λΆ)μ μ¬μμΌλ‘ νκ΅μ°κ΅¬μ¬λ¨μ μ§μμ λ°μ μνλ μ°κ΅¬μ.(NRF-2010-327-A00169)