Discovery of DiPeptidyl Peptidase-4 Gene Variants and the Associations with Efficacy of Vildagliptin in Patients with Type 2 Diabetes - A Pilot Study

Background: The dipeptidyl peptidase-4 (DPP4) inhibitors have become widely used antidiabetic medication. They control glycemia by interacting with serum DPP4 to interfere catalyzation of incretins. The aim of this pilot study was to discover the DPP4 polymorphisms that could affect the efficacy of vildagliptin, a DPP-4 inhibitor in diabetic patients. Methods: Genetic variations in DPP4 were identified in 48 patients with type 2 diabetes who received vildagliptin treatment at least 12 weeks following metformin monotherapy. Luciferase assay was performed to estimate the effect of the regulatory single nucleotide polymorphism (SNP) on expression of DPP4. Results: Eight tagging SNPs were genotyped in a sample of 24 patients. Additional sample of 24 patients was used to discover further regulatory SNPs and coding SNPs. In all 48 patients, responders (degree of HbA1c and/or fasting glucose level decrease greater than 10% of baseline after 12 weeks of vildagliptin add-on treatment) did not show any significant difference in selected six DPP4 polymorphisms from non-responders. DPP4 expression was not different according to g.-234A/C in luciferase assay. Conclusion: Our pilot study could not find any significant genetic variant which is associated with vildagliptin response in patients with type 2 diabetes. Further studies in large population are warranted.ope

Successful Graft Recovery from Thrombotic Acute Kidney Injury i n a Kidney Transplant Patient with Antiphospholipid Syndrome

Antiphospholipid syndrome nephropathy (APSN) is well documented in the literature as the renal involvement of the antiphospholipid syndrome (APS). A review of literature also shows that among antiphospholipid antibodies, lupus anticoagulant (LA) positivity is recognized as the strongest risk factor for APSN. In addition, APSN is also known to be associated with a poor functional outcome in the first posttransplant year. Therefore, it is a general belief that renal transplantation may be life threatening in APS patients. Furthermore, the presence of LA at the time of transplantation is particularly associated with a high rate of allograft APSN and the consequent poor transplantation outcomes. Here, we report the case that thrombotic acute kidney injury due to APSN after kidney transplantation can be successfully treated if anticoagulation therapy is timely applied with a prompt diagnosis.ope

Gemcitabine-Induced Hemolytic Uremic Syndrome in Pancreatic Cancer: A Case Report and Review of the Literature

Hemolytic uremic syndrome (HUS) is a rare thrombotic complication characterized by a triad of microangiopathic hemolytic anemia, thrombocytopenia, and acute renal failure. HUS may be caused by several different conditions, including infection, malignancy, and chemotherapeutic agents, such as mitomycin, cisplatin, and most recently, gemcitabine. The outcome of gemcitabine-induced HUS is poor, and the disease has a high mortality rate. This study reports a case of gemcitabine-induced HUS in a patient with pancreatic cancer in Korea.ope

The Effect of DPP-4 Inhibitors on Metabolic Parameters in Patients with Type 2 Diabetes

BACKGROUND: We evaluated the effects of two dipeptidyl peptidase-4 (DPP-4) inhibitors, sitagliptin and vildagliptin, on metabolic parameters in patients with type 2 diabetes mellitus. METHODS: A total of 170 type 2 diabetes patients treated with sitagliptin or vildagliptin for more than 24 weeks were selected. The patients were separated into two groups, sitagliptin (100 mg once daily, n=93) and vildagliptin (50 mg twice daily, n=77). We compared the effect of each DPP-4 inhibitor on metabolic parameters, including the fasting plasma glucose (FPG), postprandial glucose (PPG), glycated hemoglobin (HbA1c), and glycated albumin (GA) levels, and lipid parameters at baseline and after 24 weeks of treatment. RESULTS: The HbA1c, FPG, and GA levels were similar between the two groups at baseline, but the sitagliptin group displayed a higher PPG level (P=0.03). After 24 weeks of treatment, all of the glucose-related parameters were significantly decreased in both groups (P=0.001). The levels of total cholesterol and triglycerides were only reduced in the vildagliptin group (P=0.001), although the sitagliptin group received a larger quantity of statins than the vildagliptin group (P=0.002).The mean change in the glucose- and lipid-related parameters after 24 weeks of treatment were not significantly different between the two groups (P=not significant). Neither sitagliptin nor vildagliptin treatment was associated with a reduction in the high sensitive C-reactive protein level (P=0.714). CONCLUSION: Vildagliptin and sitagliptin exert a similar effect on metabolic parameters, but vildagliptin exerts a more potent beneficial effect on lipid parameters.ope

Types of Errors in Graph Transformation of Middle School Gifted Students on Kinematics Problems

과학에서 그래프와 같은 표상을 활용한 수업은 다양한 자료를 정리하고 이에 대한 경향성을 파악하여 개념의 확장을 일으키는 데 효과적이다. 따라서 과학 수업에서는 학생들에게 실험에 대한 결과를 정리하게 하고 이를 통한 개념을 학습시키기 위하여 다양한 그래프 활용 수업을 수행하고 있다. 그러나 많은 학생들은 여전히 그래프를 작성하거나 해석하는 것에 어려움을 느끼고 있다. 이에 본 연구에서는 2009 개정교육과정 과학 1의 여러 가지 운동 단원에서 제시된 그래프의 유형과 그래프 작성 및 해석 활동에 대한 분석을 통하여 학생들이 그래프를 학습하는 과정을 이해하고자 하였다. 또한 학생들이 직접 그래프를 작성하고 해석하는 활동을 통하여 학생들의 그래프 활용 수업에서 경험하는 어려움을 확인하였다. 이를 위하여 2009 개정교육과정 과학1 7종 교과서를 대상으로 하여 그래프 유형 및 안내 수준, 그래프 해석의 특성을 확인하였다. 또한 학생들이 그래프 전환 과정에서 경험하는 오류의 유형을 확인하기 위하여 경기도 소재 중학교 2학년 영재학급 20명을 대상으로 하여 10차시 수업을 통하여 그래프 작성 및 해석 활동을 진행하였다. 학생 활동은 교과서 분석에 활용된 여러 가지 운동과 관련된 활동으로 1차 그래프 변환 활동과 2차 그래프 변환 활동으로 구성되어 있다. 각 활동에 활용된 활동지와 질문지를 수집하였고 필요한 경우 활동지에 대한 심층 면담을 진행하였다. 연구 결과, 첫째, 교과서 분석에서 나타난 그래프 작성 및 해석활동은 그래프의 해석 활동이 비교적 더 많은 비중을 차지하고 있으며 그래프 활동 수준에 있어서는 축의 눈금까지 안내하는 경우가 가장 많았다. 또한 그래프 해석에서는 2개 이상의 그래프의 변수 간 관계들을 해석하는 활동보다 1개 그래프를 해석하는 활동이 더 많이 제시됨을 확인하였다. 둘째, 학생들의 그래프 전환에서 나타나는 어려움과 다양한 오류의 유형을 분석한 결과 추가적인 표상인 표를 제공하였을 때 학습자들이 그래프 전환에서 정확한 수치를 확인하고 이를 반영하여 수치적으로 보다 정확한 그래프를 그리는 것을 확인하였으나 일부 학생들의 경우 표가 없을 때 보이지 않던 그래프 상의 오류를 보여주기도 하였다. 여러 가지 운동 상황을 글과 그림으로 표현하고 그래프로 전환하는 활동에서 학습자는 물체의 운동 위치와 그래프를 혼동하여 운동궤적을 그래프 상에 그대로 표현하거나 위치, 이동거리, 상대속도, 등속도와 같은 물리 개념에 대한 이해가 부족함을 확인할 수 있었다. 물리 개념에 대한 이해가 정확한 경우에도 이를 그래프 상에 어떻게 표현하는지를 알지 못하는 경우가 있고, 그래프의 축의 의미 및 변수 설정, 눈금 설정과 같은 기본적인 그래프 표현에서 어려움을 나타내는 경우도 볼 수 있었다. ;Graphs are useful for organizing various data and helps students better understand scientific concepts. However, students still find it difficult to create and interpret graphs. In this study, therefore, we investigated the graphs presented in the unit of force and motion(grade 7th) and analyzed graph transformation of produced by 20 gifted middle school students in kinematics problems and errors mostly resulting from a misconception of the underlying physics. The analysis of textbooks is 2009 revised curriculum science 1. And we analyzed 7 kinds of textbooks. In addition, 20 gifted students in Grade 2 middle school in Gyunggi province participated in this program. For the student's graph construction and transformation, additional interviews were conducted as needed. The results of this study are as follows: First, the graph interpretation activities in the textbooks were relatively more than the graph construction activities, and the graph interpretation and construction activities were most often guided to the axis scale. Also, textbooks provided more activities to interpret the relationship of two graphs than to interpret one graph. Second, when analyzing the difficulties and various types of errors in the students' transformation of the graphs, it was confirmed that when the additional tables were provided, students were able to draw more precise graphs using the exact values given in the table. However, some students showed graph errors that did not occur when there were no tables. In the activity of converting various kinematic problems into texts and pictures and converting them into graphs, students could express the motion trajectory on the graph by confusing the position of the object with the graph. Also, students did not understand physics concepts such as object position, moving distance, relative speed, and acceleration, and showed errors in graph transformation. Even with the good understanding of the physical phenomena, some students were not able to express them on the graph due to misconception and errors in understanding in the underlying graph expressions such as the setting of the axis, the setting of the variable and the setting of the scale.Ⅰ. 서론 1 A. 연구의 목적 1 B. 연구 문제 4 C. 연구의 제한점 4 II. 이론적 배경 5 A. 과학교육에서의 다중 표상 5 1. 다중 표상의 기능 5 2. 과학에서의 다중표상활용 교수학습방법 8 3. 다중표상 활용 수업의 교육적 효과 10 B. 표상으로서의 그래프 12 1. 그래프 해석과 이해의 지각인지 과정 13 2. 과학 수업에서 그래프 교육의 필요성 16 3. 그래프 작성과 해석에 영향을 주는 요인 19 4. 그래프 해석에서 학습자가 경험하는 어려움 22 III. 연구 절차 및 방법 24 A. 연구 절차 24 B. 자료 수집 및 분석 25 1. 중학교 과학1 교과서 25 2. 그래프 전환 활동과 오류 27 IV. 연구 결과 33 A. 과학1 교과서의 여러 가지 운동 관련 그래프 분석 33 1. 과학1 여러 가지 운동에서 사용된 그래프 작성 및 해석 활동 분석 33 2. 과학1에서 사용된 그래프 작성 및 해석 활동 수준 분석 37 B. 표 제공 여부에 따른 그래프 전환의 특성 분석 42 1. 표 제공 전 후 그래프 작성 수준 변화 42 2. 표 제공 전 활동의 그래프 특성 43 3. 추가적인 표가 제공된 경우 보여준 특징 52 C. 여러 가지 운동 상황에 대한 그래프 전환에서 나타난 오류 유형 57 1. 교과서 및 학생이 제시한 여러 가지 운동 상황에 대한 분석 57 2. 학생들의 여러 가지 운동에 대한 그래프의 전환에서 나타난 오류 61 V. 결론 및 제언 78 참고문헌 84 부록 1 1차 활동지 91 부록 2 2차 활동지 93 ABSTRACT 9

A study on Rumanian Folk Dances by Béla Bartók : Comparative Analysis between original piano work and arranged violin music

Béla Bartók collected folk music and studied about it for his whole life as a representative Hungarian composer of 20th century. He made independent new form of music by combining Baroque or early-classicism's many factors such as forms, musical instrument's formation and technique with folk music, and their characteristics are melodies from folk music, irregular beats, rhythm and use of creative prelude's form. These nationalistic tendency is well shown in B. Bartók's pieces and it helps the public understand his music well. <Rumanian Folk Dances> which was composed in 1915 is a piece that borrowed these folk music. It contains 6 dance musics based on Rumanian's folk music who live in mountain areas of Transylvania. In 1926, B. Bartók's peer Zoltán Székely arranged the piano solo music into violin and piano's concerto. Z. Székely didn't just change musical instrument in this piece but gave specific changes by transpositioning to make violin's features or by repeating and adding measure. Compare to the original music, the mood of folk music is much more well expressed thanks to changes of tone and violin's impressive techniques are much more well shown by using variety of styles such as pizzicato, harmonics and double-stop. This thesis compared differences between original piano work and arranged violin music piece. The purpose of this study is to help right understanding and performance about B. Bartok's musical features and pieces through this comparison.;벨라 바르톡 (Béla Bartók, 1881-1945)은 20세기 헝가리를 대표하는 중요한 작곡가로 일생동안 민속음악을 채집하고 연구하였다. 그는 바로크나 초기고전주의 시대의 형식과 악기편성 그리고 기법 등 여러 요소들을 민속음악과 통합해 독자적인 새로운 양식을 만들어냈는데, 그 특징으로는 민속음악에서 유래된 선율과, 불규칙한 박자와 리듬, 독창적인 전조형태 등의 사용이다. 바르톡의 작품들에는 이런 민족주의적 성향이 잘 드러나 있고 이는 그의 음악을 이해하는 데에 큰 의미가 있다고 본다. 1915년에 작곡된 <Rumanian Folk Dances>도 이러한 민속 음악을 차용한 작품이다. 이 곡은 트란실바니아의 산지에 사는 루마니아인 들의 민속음악을 소재로 한 6개의 춤곡으로 구성되어 있다. 원래 피아노 독주곡 이었던 것을 1926년 바르톡의 동료인 졸탄 세케이 (Zoltán Székely, 1903-2001)에 의해 바이올린과 피아노를 위한 곡으로 편곡되었다. 세케이는 이 작품에서 단순히 악기만 바꾼 것이 아니라 바이올린의 특색을 살리기 위한 이조나 주법 변화, 마디의 반복 혹은 추가 등의 세부적인 변화도 주었다. 원곡과 비교 했을 때 음색의 변화로 인한 민속음악의 분위기가 한층 더 잘 살아있고 피치카토, 하모닉스, 더블스톱과 같은 다양한 주법을 활용한 바이올린의 화려한 기교가 훨씬 돋보인다는 장점이 있다. 본 논문에서는 원곡인 피아노 독주곡과 편곡된 바이올린 곡을 가지고 차이점을 비교분석 하였다. 동일한 곡이지만 편곡이 어떻게 되었느냐에 따라 다른 분위기의 음악이 탄생되기도 한다. 곡에 대한 올바른 분석을 통해 바르톡의 음악적 특징을 이해하고 연주에 도움이 되길 바라는 것이 이 논문의 목적이다.Ⅰ. 서론 1 Ⅱ. 바르톡의 생애 2 Ⅲ. 바르톡 음악의 특징 4 A. 음계 4 B. 화성 4 C. 리듬 5 Ⅳ. Rumanian Folk Dances의 분석 6 A. Stick Dance 7 B. Sash Dance 14 C. In One Spot 18 D. Dance from Bucsum 20 E. Romanian Polka 24 F. Fast Dance 29 Ⅴ. 결론 34 참고문헌 35 ABSTRACT 3

Discontinuous Period of American Women`s Movement and Its Religious Background

Religion has almost always been subject to criticism in the existing feminist studies. This dissertation is to illuminate the influence of religion on the women's movement through the explanation for discontinuous period (1920-1963) of American women's movement. Above all things, 'True Womanhood' and 'Domesticity' was the important ideological bases of the lst wave feminism. And the Protestantism that combined intellectual enlightenment and liberalism had influenced on the growth and the elevation of these values. Christian domesticity represented by the cult of the true womanhood guaranteed women activity area, and the l st wave feminists developed women's movement focusing on the moral crusade within this Christian limit

미디어에 나타나는 전원주택현상에 관한 연구

학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :건축학과,2003.Maste

여성운동과 종교의 상관관계 연구 : 미국 페미니즘의 세대간 `단절`에 대한 종교학적 이해를 중심으로

학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :종교학과,2006.Maste

Comparing Probability of Computerisation of Korean Jobs: An Empirical Analysis with KNOW Data

학위논문 (석사)-- 서울대학교 대학원 : 사회과학대학 경제학부, 2019. 2. 류근관.최근 기계학습(machine learning) 및 로봇제어(mobile robotics) 기술의 비약적인 발전으로 노동의 기술대체에 대한 우려가 광범위하게 확산되고 있다. 본 연구는 최근의 기술발전을 고려하여 10~20년의 비교적 단기간 안에 고용대체가 일어날 직업들에 대해 알아보았다. 본 연구에서는 기술발전을 고려한 직업별 기술대체 가능성에 대한 정량적 예측을 제시한 Frey, Osborne (2017)의 분석 방법론과 한국직업정보시스템 데이터를 활용하여, 미국 노동시장을 대상으로 한 Frey, Osborne (2017)의 연구와 한국 노동시장에 기반한 연구 결과를 비교하였다. 그 결과, Frey, Osborne (2017)의 연구 결과를 그대로 인용하는 것은 한국 노동시장에 적합하지 않음을 확인하였다. 또한 한국의 직업별 기술대체 가능성을 계산하기 위하여 한국 전문가의 한국 노동시장에 대한 예측 자료를 활용함으로써 Frey, Osborne (2017)의 연구와 유사한 수준의 정확도를 가지는 한국의 직업별 기술대체 가능성을 계산하는 모형을 추정하였다. 본 연구의 세가지 주요 공헌점은 다음과 같다. 첫째, 국내외에서 높은 빈도로 인용되는 FO의 연구가 한국에서도 통용될 수 있는지 확인하였다. 둘째, Frey, Osborne (2017)의 방법론과 한국의 직업-능력 정보를 제공하는 한국직업정보시스템(KNOW) 데이터를 이용하여 한국의 직업별 기술대체 가능성을 재계산하였다. 셋째, 계산된 한국의 직업별 기술대체 가능성을 토대로 기술대체 고위험 직업과 저위험 직업을 제시하고 미국의 대체 고위험, 저위험 직업과 비교하였다.Recent breakthrough of machine learning and mobile robotics technology, there has been widespread concern about technological substitution of labour. This study examines the occupations where technological substitution will take place in a relatively short period of time (10-20 years), in consideration of recent technological developments. In this study, with the methodology of Frey, Osborne (2017) and Korean job information system data (KNOW), I practiced the same analysis with Frey, Osborne (2017). Based on the analysis, I could compare the probability of technological substitution on Korean labour market and the US labour market. As a result, it was confirmed that directly citing the probability of technological substitution for occupations from Frey, Osborne (2017) is very inaccurate estimation for Korean occupations. Therefore, in order to estimate more accurate probability of technological substitution in Korea, I used Korean experts' forecasting data on Korean labour market to build a model. The newly estimated model for calculating probability of technological substitution had similar level of accuracy to Frey, Osborne (2017) model. It means that the new model can estimate the probability of technological substitution on Korean labour market with similar accuracy with Frey, Osborne (2017) analysis on the US labour market. The three main contributions of this study are as follows. First, I confirmed that the renown Frey, Osborne (2017) analysis should not be applied directly into the Korean labour market. Second, with the methodology of Frey, Osborne (2017) and the Korean Job Information System (KNOW) data, which provides occupation - ability information, I recalculated more accurate probability of technological substitution in Korea. Third, based on the calculated probability of technological substitution in Korea, I propose high and low risk occupations, and compared with high and low risk occupations in the US.I. 서 론 5 II. 선행연구 6 1. 미국의 선행연구 6 2. 한국의 선행연구 10 III. 데이터 및 분석 방법론 13 1. 데이터 13 2. 분석 방법 19 IV. 분석결과 28 1. Frey, Osborne (2017)과의 비교 28 2. 한국 노동시장 기반 예측 31 3. 한국의 고위험 및 저위험 직업 35 4. 연구의 한계점 38 V. 결론 40 참고문헌 43 부록 A ... 한국 직업 표지 46 부록 B ... ROC 곡선 (2-fold, 100회 반복) 53 부록 C ... 한국의 직업별 기술대체 확률 계산 결과표 57 Abstract 82Maste