A Study on Sexual Harassment Prevention Education System in Workplace

This study started from the question that what are solutions for sexual harassment in the current situation where its conception is still considered ambiguous and unimportant and it is not solved in the perspective to protect victims even after almost 20 years of the enactment of the laws with regard to sexual harassment in workplace. Sexual harassment is a kind of sexual violence and its fundamental cause is identical with sexual violation offenses. However, as sexual harassment in workplace occurs in offices and work shops and the manager should be responsible for it, there should be strategic approaches to raise an issue about it effectively 'in workplace', it is reviewed with the perspective of infringement of labor right. Sexual harassment in workplace is a sort of discrimination in employment caused by hieratical and power relations, trespassing a worker's rights to labor and health, which obstructs work labor conditions and creating hostile employment environment. An employer should have a responsibility to provide safe and convenient working environment for an employee according to a labor contract between them and becomes a subject of responsibility and duty to prevent and solve sexual harassment. Post remedies for sexual harassment in workplace have limitations as long as prejudices and practices related to it continue to exist. A victim's rights to labor and health cannot be protected, an employer's responsibility is diluted, and working environment causing it cannot be visualized. Accordingly, its ultimate solution is to 'prevent' by changing perception on it. In order to prevent effectively it, the system of sexual harassment prevention education should be built, and prevention education system is a materialization of legal and administrative systems to be able to improve the perception. The legal system should define clearly the system about the concept of sexual harassment, employer's responsibility and duty, and with availability to prevent and solve sexual harassment while the related administrative service should guarantee specific institutions to enforce the legal system. Since USA is the first country to legislate sexual harassment issues and build specific systems related to sexual harassment in workplace, American case study should be reviewed in order to seek an effective prevention education system. In this study, the current status of sexual harassment in workplace and problems of prevention education system in Korea are diagnosed, and then the review on American case study follows. Finally, the study, make a suggestion to build an effective system of sexual harassment prevention education. As a result to analyze the current status of sexual harassment, its conception in the spot was considered as an ambiguous and unimportant issue and it is difficult to raise an issue about it. In order to suggest an effective prevention education system, the problems of prevention education system in Korea should be reviewed. In Korea, several administrative authorities have different definitions and criteria about sexual harassment with different perspectives, resulting in different judgments on it. Therefore, its conception is ambiguous and an employer's responsibility and duty on it is very light with lower expectations on preventative effects on sexual harassment. With absence of system to manage the system of sexual harassment prevention education, there are no qualification and limitations on lecturers of sexual harassment prevention education. In addition, sources provided by the government lack effectiveness and accessibility. The American prevention education system defines clearly sexual harassment as infringement of the rights to labor and health and imposes heavy responsibility and duty on employer with regard to sexual harassment. It defines specifically prevention and solutions on sexual harassment and suggests remedies in the perspective of victim prevention. The US government provides specific and available sources for sexual harassment prevention education, and its accessibility was higher. In USA, as sexual harassment is considered as infringement of the right to labor, social consensus on prevention and solutions of sexual harassment has been made, and by weighting employer's responsibility and duty on it, its prevention and solutions are institutionalized in detail, functioning to prevent it effectively. To establish effectively Korean sexual harassment prevention education system, the following improvements should be done: First, clear definition of sexual harassment and unification of the authority should be made; second, employer's responsibility and duty should be strengthened; third, contents and methods about sexual harassment prevention education should be specifically defined and its inspection by the authority should be reinforced. Fourth, courses to educate sexual harassment educators should be guaranteed with professionalism, and the contents should contribute to change the perception on sexual harassment. Finally, the government has limitations to provide researches and studies about sexual harassment and to improve social perceptions on it with legal system, and in order to form spaces for various discourse related to sexual harassment and to lead a social consensus on it, the efforts should be made. This study, by addressing the issues on sexual harassment in Korean working conditions, and introducing various cases in states in USA, has a significance to suggest practical and substantial directions for building prevention education system. However, to solve the issues, both legal system and social condition should change. This study has a limitation not to cover social and structural perspectives as causes for sexual harassment. However, legal system can change social and structural conditions, as well, it is expected that this study will base to lead these changes and that there will be spaces for diverse discourse about sexual harassment and improvement of its prevention education system.;본 연구는 직장 내 성희롱 관련법이 제정된 지 20년이 지났지만, 성희롱 개념이 여전히 모호하고 중요하지 않은 문제로 유통되며 피해자 보호 관점에서 성희롱이 해결되지 않고 있다. 이러한 상황에서 성희롱 문제를 해결하기 위한 방안은 무엇인가라는 물음에서 시작하였다. 성희롱은 성폭력의 한 유형으로서 성희롱이 발생하는 근본원인은 성폭력 사건과 동일하다. 하지만, 직장 내 성희롱은 직장 내에서 발생하고 주요 책임자가 사용자라는 점과 근로자의 생계와 생존을 위해 근로관계로 종속되어 있는 특징을 가지므로 ‘직장 내’에서 성희롱을 효과적으로 문제제기 할 수 있는 전략적인 접근이 필요하다. 이러한 점에서 성희롱을 노동권 침해 관점에서 접근하는 것에 주목하였다. 직장 내 성희롱은 직장 내 위계·권력관계로 발생하는 고용 상 차별이고 근로조건을 저해 하며 적대적인 고용환경을 조성하는 근로자의 노동권과 건강권을 침해하는 문제이다. 사용자는 근로계약을 체결함에 따라 근로자에게 안전하고 쾌적한 작업환경을 제공해줄 의무를 가지므로 성희롱을 예방하고 해결해야 하는 책임과 의무의 주체가 된다. 직장 내 성희롱의 사후 구제 방법은 성희롱과 관련된 편견과 관행이 유지되는 한 한계를 가질 수밖에 없다. 피해자의 노동권과 건강권을 보호하기 어렵고 사용자의 책임은 희석되며 성희롱 발생의 원인을 분석할 수 있는 고용환경은 가시화하기 어렵다. 따라서 직장 내 성희롱의 궁극적인 해결 방법은 성희롱에 대한 인식을 바꿀 수 있는 ‘예방’이라 할 수 있을 것이다. 직장 내 성희롱을 효과적으로 예방하기 위해서는 성희롱 예방 교육 체계의 구축이 필요하며, 예방 교육 체계란 인식을 개선할 수 있는 법제도와 행정의 구체성이라 할 수 있다. 법제도는 성희롱 개념, 사용자의 의무와 책임, 성희롱을 예방하고 해결 할 수 있는 예방 교육 방안을 명확하게 명시하는 동시에 관련 행정은 법제도 실행을 위한 구체성이 담보되어야 한다. 미국은 성희롱 관련 법제화가 가장 먼저 실행한 국가이고 직장 내 성희롱 관련 구체적인 제도를 구축하고 있어, 효과적인 예방 교육 체계 방안을 모색하기 위해 미국의 사례를 살펴볼 필요가 있다. 본 논문에서는 우리나라의 직장 내 성희롱 현황과 예방 교육 체계의 문제점을 진단하고 미국의 사례를 살펴본 후 효과적인 성희롱 예방 교육 체계 구축 방안을 제시하였다. 성희롱 현황을 분석해본 결과 노동 현장에서 성희롱 개념은 모호하고 중요하지 않은 문제로 다루어져 성희롱에 대한 문제제기가 어려운 상황이다. 효과적인 예방 교육 체계 구축 방안을 제시를 위해 우선 우리나라 예방 교육 체계의 문제점을 살펴볼 필요가 있다. 우리나라는 여러 행정 기관이 각각 다른 기준으로 성희롱을 판단함에 따라 그 개념이 모호하고 사용자의 책임과 의무가 가벼워 성희롱 예방 효과를 기대하기 어렵다. 성희롱 예방 교육을 관리·감독하는 시스템이 부재하고 성희롱 예방 교육 강사 자격 및 제한 또한 없다. 그리고 정부에서 제공하는 자료는 실효성과 접근성이 낮은 상황이다. 반면, 미국의 예방 교육 체계는 성희롱을 노동권과 건강권 침해로 명확히 규정하고 사용자에게 무거운 책임과 의무를 부여하고 있다. 성희롱 예방과 해결 방법을 구체적으로 명시하고 피해자 보호 관점에서 구제방법을 제시하고 있다. 정부는 구체적이고 활용 가능한 성희롱 예방 교육 자료를 제공하고 자료의 접근성이 높았다. 미국은 성희롱을 노동권 침해로 봄으로써 성희롱 예방과 해결 필요성에 대한 사회적 합의를 이끌어 낼 수 있고 사용자 의무와 책임을 무겁게 하고 성희롱 예방과 해결 관련 내용을 구체적으로 제도화 하여 효과적으로 성희롱을 예방하는 기능을 수행하고 있다. 우리나라의 성희롱 예방 교육 체계가 효과적으로 구축되기 위해서는 다음과 같은 개선이 필요하다. 첫째, 명료한 성희롱 개념 정립과 관할 기관의 일원화가 되어야 한다. 둘째, 사용자의 의무 및 책임이 강화되어야 한다. 셋째, 성희롱 예방 교육 내용과 방법을 구체적으로 지정하고 행정 기관의 점검이 강화되어야 한다. 넷째, 성희롱 예방 교육 강사와 강사 양성 과정의 전문성이 담보되어야 하며, 교육 내용은 성희롱에 대한 인식이 변화할 수 있어야 한다. 마지막으로 정부는 성희롱 관련 조사와 연구를 제공하고 뿐만 아니라 법 제도적인 면으로 사회적 인식을 개선하는데 한계가 있으므로, 성희롱 관련 다양한 담론의 장이 형성될 수 있도록 사회적 합의의 장을 마련하기 위하여 노력하여야 한다. 본 논문은 우리나라 노동 현장의 성희롱 문제점을 밝히고 미국 각 주의 다양한 사례를 소개함으로써 실질적인 예방 교육 체계 구축 방향을 제시하였다는 점에서 의미가 있을 것이다. 그러나 성희롱 문제가 해결되기 위해서는 법제도적 조건과 사회적 조건이 모두 변화되어야 한다. 본 연구는 성희롱이 발생하는 원인이 되는 사회구조적 측면을 적극적으로 다루지 못했다는 한계가 있다. 하지만, 법제도 또한 사회구조적 조건을 변화시킬 수 있는 요건이므로 본 연구가 이러한 변화를 이끌어낼 수 있는 단초가 되길 기대하며, 앞으로 성희롱 관련 예방 교육 체계 개선과 성희롱을 둘러싼 다양한 담론의 장이 활발히 열리기를 기대한다.Ⅰ. 서론 1 A. 연구 목적 1 B. 이론적 논의 및 기초 연구 검토 8 1. 성희롱에 대한 이론적 논의 8 2. 성희롱 예방에 대한 기초 연구 검토 11 C. 연구방법 14 1. 물음구성과정 14 2. 분석틀 : 성희롱 예방 교육 체계 16 3. 연구방법 17 Ⅱ. 우리나라 성희롱 현황 및 특징 22 Ⅲ. 우리나라 성희롱 예방 교육 체계 문제점 29 A. 우리나라 성희롱 관련 법제도 29 1. 성희롱 개념의 모호성 29 2. 미약한 사용자 책임과 경미한 처벌 33 3. 효과를 기대하기 어려운 성희롱 예방 교육 35 4. 성희롱 예방 교육 강사관련 규정 부재의 문제 41 B. 행정 구체성의 부재 55 1. 정부에서 제공하는 자료의 문제점 55 2. 행정 기관 접근성과 사례 미제공의 문제 62 C. 우리나라 예방 교육 체계의 문제점 63 Ⅳ. 미국의 성희롱 예방 체계 특징 64 A. 미국의 성희롱 관련 법 제도 65 1. 노동권과 건강권 침해로 성희롱 접근 65 2. 사용자 책임과 의무 규정 67 3. 성희롱 예방 내용과 방법 68 4. 성희롱 해결 내용과 방법 : 피해자 구제방법 75 B. 행정의 구체성 77 1. 활용 가능한 성희롱 예방 교육 매뉴얼 77 2. 행정 기관 접근의 용이성 82 C. 미국 성희롱 예방 교육 체계의 시사점 83 Ⅴ. 효과적인 성희롱 예방 교육 체계 구축 방안 85 A. 미국과 우리나라의 성희롱 예방 교육 체계 비교분석 85 B. 효과적인 성희롱 예방 교육 체계 구축 방안 85 1. 성희롱 개념 명료화 및 관할기관의 일원화 85 2. 사용자의 의무 및 책임 강화 86 3. 필수 교육내용방법 지정 및 점검 강화 87 4. 강사양성기관의 전문성 담보 88 5. 성희롱 관련 행정 강화 89 6. 직장 내 성희롱 관련 다양하고 활발한 담론의 장 마련 91 Ⅵ. 결론 93 참고문헌 97 Abstract 11

Emergency Nurses’ Nursing Intention and associated Factors for Highly Infectious Disease

본 연구는 응급실 간호사를 대상으로 고위험병원체 감염병환자 간호의도와 관련 요인을 탐색하기 위한 서술적 상관관계 조사연구이다. 자료 수집은 서울시 소재 일개 상급종합병원 지역응급의료센터로 구분되어 선별 진료소를 운영하고 있는 A병원의 응급실에서 근무하는 근무기간 1년 이상의 간호사 85명을 대상으로 시행되었다. 연구도구는 자가 보고식 설문지를 사용하여 간호의도는 김현지와 최연희(2016)가 수정, 보완한 고위험 병원체 감염 환자 간호의도 도구를 사용하였고, 간호전문직관은 윤은자 등(2005)의 간호전문직관 측정도구(K-NPV scale)를 이용하였으며, 개인보호장비 관련 지식은 연구자의 문헌 고찰 및 질병관리본부의 감염병별 관리지침을 참고하여 개인보호장비의 종류에 대한 지식을 묻는 문항으로 구성된 설문지로 측정하였다. 수집된 자료는 SPSS Statistic Program 26.0을 이용하여 각 변수의 실수와 백분율, 평균과 표준편차, t-test, ANOVA, Pearson’s correlation coefficients, 위계적 회귀분석으로 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 연구대상자의 일반적 특성과 고위험병원체 감염병환자 간호 관련 특성에 대한 결과로 연구대상자의 평균 연령은 30.79±6.01세였다. 연구대상자의 92.8%(79명)가 여성이었고, 근무 경력은 평균 94.24±71.39개월(약 7.9년), 응급실에서의 근무 경력은 87.26±64.8개월(약 7.3년)로 나타났다. 연구대상자의 90.6%(77명)가 고위험병원체 감염병환자 간호경험이 있는 것으로 나타났다. 또한 연구대상자의 88.2%(75명)가 개인보호장비 등 감염 관리에 필요한 물품이 원활하게 공급되었다고 응답했으며, 96.5%(82명)가 개인보호장비 착탈의 교육을 받았고, 85.9%(73명)가 고위험병원체 감염병 정보 교육을 받았다고 응답하였다. 둘째, 연구대상자의 개인보호장비 관련 지식에 대한 결과로 6가지의 고위험병원체 감염병 중 MDR-TB에 대한 개인보호장비의 정확한 지식이 있는 응답자가 50.6%(43명)로 가장 많았고, EVD에 대한 개인보호장비의 정확한 지식이 있는 응답자가 3.5%(3명)로 가장 적었다. 특히 MERS에 대한 개인보호장비의 경우에는 정확한 지식이 없는 경우가 90.6%(77명)로 가장 많았고, EVD의 경우에는 잘 모르겠다고 응답한 대상자가 23.5%(20명)로 가장 많았다. 셋째, 연구대상자의 간호전문직관은 평균 100.92±12.18점(가능범위 29점 ~ 145점)으로 나타났고, 간호의도는 평균 157.49±25.16점(가능범위 36점 ~ 252점)으로 나타났다. 넷째, 연구대상자의 개인보호장비 착탈의 교육에 따른 간호의도의 차이가 통계적으로 유의한 차이를 나타냈으며(t=-5.49, p<.001), 개인보호장비 착탈의 교육을 받은 경우 간호의도가 더 낮게 나타났다. 다섯째, 연구대상자의 고위험병원체 감염병별 개인보호장비 관련 지식에 따른 간호의도는 통계적으로 유의한 차이가 없었으며, 간호전문직관은 간호의도와 유의한 양의 상관관계(r=.490, p<.001)가 있는 것으로 나타났다. 여섯째, 연구대상자의 개인보호장비 관련 지식과 간호전문직관이 간호의도에 미치는 영향을 보기 위하여 시행한 위계적 회귀분석에서 일반적 특성 및 고위험병원체 감염병환자 간호 관련 특성을 투입한 Model 1의 설명력은 33.4%로 나타났고, 통계적으로 유의하게 나타났다(F=4.769, p<.001). 고위험병원체 감염병별 개인보호장비 관련 지식과 간호전문직관을 투입한 Model 2에서 설명력은 49.8%로 나타났으며 통계적으로 유의하게 나타났다(F=3.395, p=.003). Model 1에서 연령이 간호의도에 유의한 영향을 주었으며(t=2.041, p=.045), 연령이 높을수록 간호의도가 높았다. 또한, 개인보호장비 착탈의 교육 여부가 간호의도에 유의한 영향을 주었는데(t=-4.239, p<.001), 교육을 받은 경우 간호의도가 더 낮게 나타났다. Model 2에서 개인보호장비 관련 지식은 간호의도에 유의한 영향을 나타내지 않았으며, 간호전문직관이 간호의도에 유의한 영향을 주었고(t=2.623, p=.011), 간호전문직관이 높을수록 간호의도가 높아지는 것으로 나타났다. 이상의 연구 결과와 각종 감염병을 대상으로 이루어진 간호의도에 관한 선행연구와 비교하였을 때, 본 연구대상자인 응급실 간호사의 간호의도가 낮게 나타났으며 고위험병원체 감염병환자 간호에 대하여 부정적으로 생각하고 있음을 알 수 있었다. 또한 응급실 간호사의 간호의도에 간호전문직관이 유의한 양의 상관관계를 나타냈으므로 간호의도를 높이기 위하여 간호전문직관을 확고하게 형성하기 위한 노력이 필요하다. ;The purpose of this study was to explore the nursing intentions of emergency room nurses who take care of patients with highly infectious diseases and clarify the relationship between nursing intentions and nursing professionalism, as well as the relationship between the knowledge of personal protective equipment, in order to understand which factors affect nursing intentions. The data were collected from 85 nurses who had worked for more than 1 year in the emergency room of a hospital located in Seoul. Self-reporting questionnaires were used in addition to the Instrument for Predictive Nursing Intention for SARS patient care developed by Yoo et al. (2005), which had been amended and supplemented by Kim (2016), to determine nursing intentions. The Korean Nursing Professional Value (K-NPV) scale, developed by Yoon et al. (2005), was used to examine nursing professionalism. Further, the researcher’s prior research and the Korea Center of Disease Control’s control instruction for each type of infectious disease were used to measure the nurses’ knowledge of personal protective equipment. The collected data were analyzed with SPSS Statistic Program 26.0 to obtain frequencies, percentages, means, and standard deviations for each parameter, t-test, ANOVA, and hierarchical regression analysis. The study results were as follows. The participants comprised 77 nurses with experience of nursing patients having highly infectious diseases (90.6%) and 8 nurses who did not have that experience (9.4%). A total of 75 participants reported that they were fully supplied with the materials required for work such as personal protective equipment, 82 participants said that they had received education on the use of the personal protective equipment (96.5%), and 73 participants said that they had received education on the highly infectious diseases (85.9%). The participant’s accurate knowledge of personal protective equipment was shown in order of MDR-TB(50.6%), Extensively antibiotic resistant organism(23.5%), SFTS(18.8%), MERS(7.1%), SARS(4.7%) and EVD(3.5%). The average score for nursing professionalism was 100.92±12.18 and their nursing intention score for patients having highly infectious diseases was 157.49±25.16 on average. There was a statically significant relationship between the nursing intentions and the education regarding personal protective equipment among the characteristics of the nurses who worked with patients with highly infectious diseases (t=-5.49, p<.001). In the hierarchical regression analysis, the explanation power for Model 2 was found to be 49.8% in the second hierarchy that included the knowledge of personal protective equipment for infectious diseases and nursing professionalism. Nursing professionalism also was found to have a significant effect on nursing intentions (t=2.623, p=.011); the higher the nursing professionalism, the higher the nursing intentions. The study results showed that nursing professionalism affects nursing intentions. Accordingly, it can be said that in order to enhance nursing intentions, nursing professionalism should be securely developed; for this purpose, elements such as work capability, job satisfaction, and turnover intentions should be studied, and integral consideration and management are required.I. 서론 1 A. 연구의 필요성 1 B. 연구의 목적 4 C. 용어의 정의 5 II. 문헌고찰 7 A. 고위험병원체 감염병과 간호의도 7 B. 개인보호장비 관련 지식과 간호의도 10 C. 간호전문직관과 간호의도 14 III. 연구방법 16 A. 연구설계 16 B. 연구대상 16 C. 연구도구 16 D. 자료수집방법 19 E. 자료분석방법 19 F. 연구의 제한점 20 G. 윤리적 고려 20 IV. 연구결과 및 논의 21 A. 연구대상자의 일반적 특성과 고위험병원체 감염병환자 간호 관련 특성 21 B. 연구대상자의 개인보호장비 관련 지식 26 C. 연구대상자의 간호전문직관 및 간호의도 29 D. 일반적 특성과 고위험병원체 감염병환자 간호 관련 특성에 따른 간호의도의 차이 31 E. 고위험병원체 감염병별 개인보호장비 관련 지식과 간호전문직관의 간호의도와의 관계 34 F. 개인보호장비 관련 지식과 간호전문직관이 간호의도에 미치는 영향 36 V. 결론 및 제언 40 A. 결론 40 B. 제언 44 참고문헌 46 부록 56 ABSTRACT 7

A study on Right to Health of North Korean defectors and Menstrual Experience

The purpose of the study is to reconstruct the North Korean defectors’menstrual experience through in-depth interviews and analyze it based on the four essential elements of the right to health: availability, accessibility, acceptability, and quality. Menstruation represents women’s biological maturity and becomes a part of every woman’s life for appropriately 34 years. Menstruation is a universal experience transcending race and social hierarchy, but it is interpreted differently depending on time and culture. While menstruation is blessed as a positive experience in some period and culture, it is also interpreted negatively and considered a symbol of disaster in certain time and culture. In particular, the more androcentric a society is, the more they are likely to conceal women’s menstrual experience. The negative perception of menstruation and discrimination against women entail related diseases which will result in degrading the life quality. Since menstruation is an important part of women’s health, it is necessary to guarantee the‘right to menstruate safely and freely’. Every woman is entitled to this right and the North Korean women should be able to enjoy this right as well. To guarantee North Korean women’s right to menstruate safely and freely is to guarantee their fundamental rights. According to the interviewees, the most inconvenient issue about their menstrual experience in North Korea was the lack of related products and knowledge. The lack of feminine hygiene products and sanitary facilities made menstruation a target of teasing and led women to feel‘ashamed’. As such, women in North Korea still hide and conceal their menstruation because of such ashamedness. The menstrual experience of North Korean women indicates that the poor economic situation of North Korea deteriorates the negative perception toward menstruation, which is prevalent in androcentric societies. In accordance with the analysis of the four essential elements of the‘right to menstrual health’in North Korea, all four elements(availability, accessibility, acceptability, and quality) have appeared to be lacking in North Korea. As a result, women in North Korea are dealing with their menstrual experience all by themselves as their state is not able to provide basic facilities, products, and service related to menstruation. This means that North Korea is not capable of guaranteeing the right to menstrual health. North Korean women’s menstrual experience in North Korea continues in third countries. Despite the fact that the quality of feminine hygiene products is a lot better in third countries, North Korean women have to bear their menstrual periods in poor conditions because of their unstable status as‘North Korean defectors’. Consequently, though the menstrual products in third countries are improved compared to those in North Korea, menstruating women are still being‘ignored’and‘discriminated’. The analysis of the essential elements of the‘right to menstrual health’ in third countries shows that availability, accessibility, acceptability and quality are bound to be in poor conditions considering the unstable status of North Korean defectors. North Korean defectors are not in the position to ask third countries for facilities, products, and service. Therefore, North Korean women have to take care of their menstrual health on their own in third countries where it is difficult to secure their‘right to menstrual health’. For those North Korean defectors who are staying in China in relatively safe conditions under the protection of relatives, the availability, accessibility, acceptability, and quality of the right to health might be better than in North Korea. Nevertheless, the level of acceptability to the right to health for North Korean defectors in China still appears to be very low, since they have not overcome the influence of the knowledge and information acquired in North Korea. The menstrual experience of North Korean women in South Korea has been noticeably different from the menstrual experience in North Korea and the third countries in terms of products, facilities, education, information, and social atmosphere. The interviewees say that they can find feminine hygiene products or facilities whenever and wherever in South Korea. They also say that it is possible to have access to education and information about menstruation through various methods. On top of that, people in South Korea think of menstruation as a‘natural phenomenon’and have positive awareness about it. Accordingly, North Korean women living in South Korea do not look at menstruation limited to pregnancy function anymore and have started to consider it as an aspect of ‘health’. However, there also have been cases where North Korean women do not use menstrual products properly due to the false information they acquired in North Korea and exposure to numerous choices and the enormous amount of information in South Korea without proper training. Some North Korean women in South Korea even appear to have abnormal symptoms regarding menstruation, because they feel a lot of pressure living in an unfamiliar seting. What is worse is that the majority of such women choose to bear the pain or try to cure themselves rather than seeking professional help owing to the lack of knowledge. Since there is a strong chance that these women can change in South Korean society, given the social atmosphere and advanced environment, it is very important for them to have a proper awareness of their menstrual health. The analysis of the essential elements of the‘right to menstrual health’in South Korea indicates that every element is at a satisfactory level compared to that in North Korea and third countries. Even so, the relationship between the acceptability and information accessibility shows that male interviewees still have a negative perception about menstruation deeply rooted in their mind. The lack of acceptability makes it difficult to improve the level of acceptability without individual’s willingness even when information accessibility is at a high level. In case of female interviewees, while most of them are satisfied with their menstrual experience in South Korea, some of them are suffering from premenstrual syndrome because of the lack of information about feminine hygiene products along with the lack of knowledge related to female health. Such case is likely to be improved with the advanced facilities, products, service availability, accessibility, and quality in South Korea. In the end, though the ‘right to menstrual health’in South Korea is far better guaranteed than in North Korea or third countries, an attempt to understand North Korean defectors’previous experience and step up the level of their ‘right to menstrual health’in the future is needed. When people have distorted knowledge and information about menstruation, it might have a negative effect on not only themselves but also their family members and people around them. This is an issue of‘menstrual health’ in a narrower sense and can be expanded to an issue of‘female health’. For that reason, it is crucial to make various programs to enhance‘the right to menstrual health’in conjunction with education for female menstruation and understanding the body. The results demonstrate that menstrual products and facilities are developed, education and information are improved, and the awareness about menstruation is improved with the change in space from North Korea and third countries to South Korea. The negative perception about menstruation accumulated in North Korea still remains in some cases, but the right to‘menstruate safely and freely’asserted by the logic of‘menstrual equity’is being guaranteed only in South Korea out of 3 different spaces. Continuous attention and efforts are necessary so that women in North Korea and North Korean women still in third countries can fully enjoy their basic‘right to menstrual health’and ultimately, their ‘right to health’.;여성의 생물학적 성숙을 나타내는 월경은 초경부터 폐경에 이르기까지 약 34여 년 동안 개인의 일상과 함께한다. 월경이 인종과 계급을 초월한 여성의 보편적인 경험이지만 시대와 문화에 따라 다양하게 해석하는 양상이 나타난다. 월경을 긍정의 경험으로 축복하는 시대와 문화가 있는 반면 부정하게 인식해 재앙의 상징으로 여기던 시대와 문화도 존재한다. 특히 남성중심사회일수록 여성의 경험을 숨기고 은폐하려는 경향이 있다. 월경 관련한 부정적인 인식과 그에 따른 여성 차별적인 환경은 관련 질병을 수반하며 이는 삶의 질을 저하시키는 결과는 초래한다. 여성 건강에 중요한 부분을 차지하는 월경은 ‘안전하고 자유롭게 월경한 권리’ 보장이 필요한 영역이고 북한 여성도 당연히 이러한 권리를 누려야 할 집단에 해당한다. 북한 여성이 안전하고 자유롭게 월경을 할 여건을 갖추는 것은 이들의 기본권을 보장하는 일이기도 하다. 이 논문은 ‘북한이탈’ 과정을 겪은 북한이탈주민 여성 15명과 남성 5명 대상으로 심층면담을 통해 북한, 제3국, 현재 거주하는 한국 총 3개 유형의 공간의 흐름에 따라 월경 경험을 살펴보고자 한다. 북한이탈주민의 월경 경험을 심층면담을 통해 재구성하고 건강권 필수 요소 4가지(가용성, 접근성, 수용성, 질)를 중심으로 분석으로 진행하는 것이 목적이다. 북한에 거주하던 당시 월경 경험을 하면서 가장 불편했던 사항은 관련 용품과 지식 부족 문제이다. 월경 용품과 위생 시설의 부족은 월경을 놀림의 대상으로 만들고, 여성이 ‘부끄러운’ 감정을 느끼도록 강제한다. 이러한 감정으로 인해 ‘감추기’ 행동을 지속하고 있는 것을 확인할 수 있었다. 북한의 열악한 경제 상황이 기존 남성 중심 사회에서 나타나는 월경 관련 부정적인 태도를 강화하는데 영향 미치는 상황을 경험 재구성을 통해 살펴볼 수 있었다. 북한의 ‘월경 건강권’ 4대 필수 요소 분석을 살펴본 결과 가용성, 접근성, 수용성, 품질 모든 요소가 취약한 것으로 나타난다. 국가가 월경 관련 기초적인 시설·재화·서비스를 제공하지 못 하는 상황에서 개인이 월경 경험을 온전히 감당해 내고 있다. 이는 ‘월경 건강권’ 보장을 사실상 불가능하게 만드는 상황을 의미한다. 제3국의 월경 경험의 특징은 북한에서 경험이 지속적으로 이어지는 공간이었다. 월경 관련 용품의 품질은 훨씬 더 좋은 환경이지만 ‘북한이탈’ 이라는 불안정한 상황 때문에 월경을 할 때 열악한 여건을 벗어나지 못하는 것이다. 결론적으로 제3국에서 용품은 북한보다 발전했지만 월경하는 여성을 ‘무시’ 하고 ‘차별’ 하는 상황이 계속 이어지는 것으로 나타난다. 제3국의 ‘월경 건강권’ 필수 요소 분석을 살펴본 결과, 탈북 과정에서는 신변이 불안정한 상황이기 때문에 가용성, 접근성, 수용성, 품질이 취약한 상태에 머무를 수밖에 없다. 시설·재화·서비스를 국가에 요청할 수도 없는 상황이고 스스로 해결하려고 하더라도 ‘탈북’ 상황을 고려했을 때 ‘월경 건강권’ 보장이 어려운 상황이라는 점을 확인할 수 있다. 중국에서 친척의 보호를 받으며 비교적 안전한 상황에서 체류한 경우라면 가용성, 접근성, 수용성, 품질은 북한에서 보다 나은 상황이라고 하겠다. 다만 수용성에서 취약성이 나타나는데 북한에서 습득한 지식과 정보의 영향에서 여전히 벗어나지 못한다는 것을 의미한다. 수용성의 취약성은 품질에도 영향을 준다. 한국에서 월경 경험은 용품, 시설, 교육, 정보, 사회적 분위기가 북한, 제3국의 공간과 차이가 두드러지게 나타난다. 북한과 제3국에서 경험한 월경과 달리 용품이나 시설을 언제 어디서든 구할 수 있고, 원하면 다양한 수단과 방법을 통해 관련 교육과 정보를 접하는 것이 가능한 환경이라고 면담 대상자는 설명하였다. 그리고 주변 사회 분위기도 월경을 ‘자연스러운’ 현상으로 여기고 있어 긍정적 인식을 만드는데 많은 영향을 주고 있었다. 또한 임신의 기능에만 한정해서 보던 월경을 여성 ‘건강’ 측면으로 확대하는 모습도 면담 과정에서 드러난다. 하지만 북한에서 습득한 잘못된 정보, 다양한 선택권과 방대한 정보에 사전 교육 없이 노출된 결과 월경 관련 용품을 잘못 사용하는 사례도 나타났다. 낯선 환경으로 스트레스를 받아 월경 관련 이상을 겪고 있는 경우도 있었다. 그리고 월경 이상 문제가 발생하면 적절한 치료를 받아야 하는데 관련 인식이 부족해서 전문가의 도움을 받지 않고 스스로 치료하거나 그냥 참는 사례도 많았다. 그러나 한국 내에서 변화 가능성이 충분히 높기 때문에 이런 문제를 올바르게 인식하는 것이 가장 중요하다고 판단된다. 한국에서 ‘월경 건강권’ 필수 요소 분석을 살펴본 결과 북한, 제3국과 비교했을 때 취약성을 가지는 부분은 없었다. 하지만 수용성과 정보 접근성 관계를 살펴보면 남성 면담 대상자의 경우 여전히 북한, 제3국에서 영향을 받아 월경을 부정적으로 인식하고 있는 것을 확인할 수 있었다. 수용성이 취약하기 때문에 정보 접근성이 높음에도 불구하고 개인의 자발적인 의사 없이는 수용성 개선에 어려움이 있는 것을 분석 과정에서 확인할 수 있었다. 그리고 여성 면담 대상자의 경우에도 대부분의 경우 한국에서 월경 경험에 대한 만족감이 높았지만 용품에 대한 정보 부족과 여성 건강 관련 지식의 부족으로 ‘월경 증후군’ 같은 통증을 호소하는 사람도 있었다. 이 경우 한국의 시설·재화·서비스의 가용성, 접근성, 품질 높은 상황을 고려해 개선 가능성이 있다고 판단한다. 한국에서 ‘월경 건강권’은 앞서 경험한 북한, 제3국에 비해 보장 수준이 월등히 높지만 이들의 기존 경험을 이해하고 ‘월경 건강권’ 향유 차원을 한 단계 높이는 시도가 필요하다. 월경 관련 지식과 정보를 왜곡된 상태로 가지고 있으면 본인뿐만 아니라 함께 사는 가족 구성원과 주변 사람에게 부정적인 영향을 줄 수 있다. 이런 현상은 좁게 ‘월경 건강’ 문제이고, 넓게 ‘여성 건강’ 문제로 확장이 된다. 이러한 이유 때문에 ‘월경 건강권’ 증진을 위한 다양한 프로그램을 만드는 것도 중요하지만, 여성 월경 교육뿐만 아니라 신체 이해도를 높이는 교육도 함께 진행해야 할 것이다. 지역이 변화하면서 월경 용품과 시설의 발전, 교육과 정보의 발달, 인식 개선 등이 이뤄지는 것을 확인 할 수 있었다. 하지만 여전히 북한에서 체화한 부정적인 월경 태도가 그대로 이어지는 경향도 찾아볼 수 있었다. 결론적으로 “월경 형평성” 논리에서 주장하는 ‘안전하고 자유롭게 월경할’ 권리가 3개 유형의 공간 중 한국에서 유일하게 지켜지는 상황이다. 북한 여성과 아직 제3국에 거주하는 탈북 여성이 기본적인 ‘월경 건강권’ 보장 수준을 높여 궁극적으로 ‘건강권’ 확보를 목표로 지속적인 관심과 노력이 필요한 상황이다.Ⅰ. 서론 1 A. 연구 배경 및 연구 목적 1 B. 연구 방법 및 연구 대상 3 C. 용어의 사용 7 D. 논문의 구성 9 Ⅱ. 이론적 배경 10 A. 인권으로서 건강권 10 B. 여성 건강권과 월경 13 C. 북한이탈주민 월경 관련 선행연구 16 Ⅲ. 북한이탈여성의 월경 경험 재구성 19 A. 북한 19 1. 용품과 시설 19 2. 교육과 정보 46 3. 문화와 감정 57 B. 제3국 69 1. 용품과 시설 69 2. 교육과 정보 73 3. 문화와 감정 75 C. 한국 79 1. 용품과 시설 79 2. 교육과 정보 83 3. 문화와 감정 90 Ⅳ. 북한이탈여성의 월경 경험 분석 95 A. 건강권 4대 필수 요소와월경 건강권 95 1. 북한 95 2. 제3국 99 3. 한국 102 4. 소결 105 B. 경험 유형의 특징과 영향 107 1. 북한 107 2. 제3국 110 3. 한국 111 4. 소결 113 C. 여성과 남성의 월경 태도 변화 차이 114 1. 여성 114 2. 남성 115 3. 소결 116 Ⅴ. 결론 118 참고문헌 121 부록1. 심층면담 동의서 123 부록2. 심층면담 질문지(연구자용) 124 ABSTRACT 12

Parkin as an E3 ubiquitin-protein ligase in drosophila melanogaster

약년성 파킨슨씨병은 전세계적으로 알츠하이머 병과 함께 가장 흔한 신경 퇴행성 질환 중의 하나인데 약년성 파킨슨씨병(AR-JP)는 parkin 이라는 유전자에 돌연변이가 생김으로써 Parkin 단백질이 E3 ligase로서의 역할을 못하도록 하여 단백질이 분해되지 못하고 세포안에 쌓임으로써 도파민을 분비하는 세포의 죽음을 유발하는 병이다. 이 실험에서는 초파리(D. melanogaster)에서 parkin 유전자를 분리해내어 그 기능을 밝혀냄으로써 파킨슨씨병 연구에 있어서 초파리의 모델동물로서의 가치를 향상시키는 것에 주 목적을 두었다. 1. 초파리의 parkin 유전자는 다른 동물-human, mouse, rat-들의 밝혀져 있는 parkin 유전자와 염기서열은 30%, 아미노산 서열은 42%의 유사성을 띠고 있으나 Parkin 의 중요한 domain인 RING domain 부분만을 align 해보면 염기서열과 아미노산 서열 둘 다 60%정도의 높은 상동성을 가지는 것으로 조사되었다. 이것은 초파리의 Parkin 단백질도 E3 ligase로서의 역할에서 RING domain 부분이 상당히 중요한 역할을 할 것임을 시사한다. 2. 분리한 Parkin 단백질의 domain별 기능을 알아보기 위해 Parkin을 중요한 domain 으로 나누어 in vitro ubiquitination assay를 실시한 결과 Parkin이 E3 ligase로서의 역할을 하는데 있어 가장 중요한 부분은 RING1 domain 임을 알 수 있었다. 3. 여태까지 파킨슨씨병 환자에게서 밝혀진 Parkin단백질 돌연변이를 PCR-mediated mutagenesis 방법으로 제작하여 in vitro ubiquitination 실험을 한 결과 여태 까지 중요하게 열려졌던 RING domain의 보존 서열인 Cys288이 알려진 만큼 point mutation의 영향을 많이 받지는 않는 것을 볼 수 있었다. 4. Parkin은 E2 ubiquitin conjugated enzyme들 중 UbcH7 그리고 UbcH8과 상호작용을 하는 것으로 열려져 있는데 둘 다 상호작용을 하지만 실험결과 ubch7과 더욱 강한 상호작용을 하는 것을 볼 수 있었다. 이런 실험 결과들로 미루어 볼 때 Parkin은 초파리에서 ubiquitin 의존성 단백질 분해작용기작에 의해 몸속의 필요없는 단백질들을 분해함으로써 몸 속의 단백질의 양을 조절하는 작용을 맡고 있으며 이 기작이 무너지면 세포가 괴사함으로써 파킨슨씨병에 걸리는 것을 알 수 있었다. 아울러 초파리의 파킨슨씨병의 원인인 parkin 단백질에 관한 연구는 초파리와 초파리를 모델동물로 한 사람의 신경계를 이해하는데 커다란 공헌을 할 수 있을 것이다. ; Autosomal recessive juvenile parkinisonim(AR-JP) is one of the most common familial forms of Parkinson disease, and AR-JP is caused by the mutations of the gene encoding a novel protein called Parkin. In this study, Drosophila parkin cDNA clone was isolated and compared. Nucleotide and Amino acid sequence of Parkin has 30%, 42% homology with human, but RING domain has approximately each 60% homology. To identify Parkin of D. melanogaster, domain analysis of Parkin and mutants was performed with E1, E2 (UbcH7, UbcH8) and Ub via in vitro ubiquitination assay. In vitro ubiquitination assay indicated that D. melanogaster Parkin was involved in protein degradation as an E3 ubiquitin-protein ligase, interacting with UbcH7 and UbcH8 and UbcH7 was more efficient. In the result of assay, just RING1 contained deletion mutants had E3 ubiquitin ligase activity, and Lys42Pro, Arg275Trp had loss of E3 ligase activity but Cys288Gly had not loss activity. These results showed that RING1 domain was necessary in activity of Parkin as E3 ubiquitin ligase, and Cys288 do not affect to ligase activity though it was notified as RING domain motif. These results suggested that Parkin function as an E3 ubiquitin-protein ligase through its RING domain and that it may control protein levels via ubiquitination dependent proteolytic pathway in D. melanogaster. The availability of the D. melanogaster Parkin and the initial elucidation of its distribution should facilitate further research on the pathophysiological role of Parkin in the nervous system.Abstract = ix I. Introduction = 1 II. Materials and methods = 5 A. Drosophila melanogaster stocks = 5 B. cDNA sequencing analysis = 5 1. RNA isolation = 5 2. Primer of parkin = 6 3. RT-PCR = 6 4. Direct sequencing analysis = 7 C. Construct of deletion and point mutant of parkin = 8 1. Construction of deletion mutant of parkin = 8 2. PCR mediated site-directed point mutagenesis = 10 D. Generation of expression plasmid = 14 1. Cloning of PCR products = 14 E. Cell Culture and transfection = 15 1. HEK293 cell culture = 15 2. Generation of stable cell line = 15 3. Semi-quantitative RT-PCR = 16 F. Expression of UbcH7 and UbcH8 = 16 1. Generation of expression plasmid = 16 2. Expression of UbcH7 and UbcH8 = 17 G. Ubiquitination Assay = 18 1. In vitro ubiquitination assay = 18 2. Western blotting = 18 III. Results = 20 A. Nucleotide and amino acid sequencing analysis = 20 1. Analysis of nucleotide sequence = 20 2. Analysis of amino acid sequence = 23 B. Stable cell line construction = 26 C. Expression of UbcH7, UbcH8 = 28 D. In vitro ubiquitination assay = 29 1. Domain structure analysis = 29 2. Mutant construct analysis = 32 IV. Discussion = 34 V.Conclusion = 38 VI. Reference = 39 국문 초록 = 4

19세기 후반 사천성의 반기독교운동 : 천동 지역을 중심으로

본 논문은 서양 문화 특히 기독교의 중국 유입에 대한 중국측의 부정적 반응이라는 측면을 고찰하기 위해 19세기 후반 가장 많이 反基督敎運動이 발생했던 四川 地域의 반기독교운동에 대해 살펴보았다. 특히 천동 지역은 반기독교운동의 핵심 지역이었기때문에 川東 地域의 반기독교운동을 시기별로 나누어 반기독교운동의 원인과 전개 과정, 주도 세력, 청조측의 대응 등을 분석하여 그 성격을 검토하고자 하였다. 중국의 서남부 陽子江 상류에 자리잡고 있는 사천성은 明末淸初의 전란 이후 황폐화되었지만 他省의 많은 客民이 유입되어 경제가 다시 회복되었다. 특히 천동 지역은 교역의 중심지로 부상하면서 눈부신 발전을 보였다. 그러나 청 중기 이후 인구의 중압과 토지 겸병 등으로 佃農과 無業流民이 증가하고 농민 반란이 빈발하면서 사회의 혼란이 심각해지자 神士의 지배권이 강화되었다. 아편전쟁 이후 1876년 烟臺條約(芝 條約)과 1895년 馬關條約등이 체결되면서 사천은 정치경제적으로 외국의 세력에 완전히 개방되었다. 그런데 사천 지역은 명말 카톨릭이 전파된 이래 청조의 禁敎 政策에도 불구하고 프랑스 파리외방선교회의 전교가 계속되어 중국내에서 최대의 카톨릭 교구로 자리잡게 되었다. 아편전쟁 이후 사천 지역이 서구 열강에게 개방되기 이전부터 기존의 기반을가지고 있었던 카톨릭 교회는 內地 전교와 선교사의 보호가 보장되었던 점을 이용하여 프랑스의 보호 정책 아래 교세를 날로 확장시켰다. 특히 천동은 川南이나 川西北에 비해 신자 수나 선교사 수, 교회 학교나 의원의 수가 많았다. 19세기 후반 선교사와 교민에 대한 살상, 교회의 파괴와 약탈이 잇달아 외교상의 분쟁으로까지 발전되는 반기독교운동이 속출하게 되었는데, 본 논문에서는 천동 지역 반기독교운동의 전개를 3시기로 나누어 살펴보았다. 제 1기(1860년-1874년)는 1860년 北京條約(中佛)의 비준에 따라 전교 활동이 활성화되었는데, 이 시기 제 1차 重慶敎案(1863년), 제 1·2차 酉陽敎案(1865년, 1868년) 등이 일어났다. 제 2기(1875년-1894년)는 1876년 煙臺條約(中英)이 체결되어 외국인의 내지에서의 안전을 보장함으로써 전교 활동에 크게 도움이 되었고, 淸拂戰爭(1883년)이 발발하여 배외감정이 고조되었다. 江北·부州敎案(1876년), 제 2차 重慶敎案(1886년)과 제 1차 余棟臣起義(1890년)는 이 시기에 발발하였다. 제 3기(1895년-1899년)에는 淸日戰爭(1894년)의 패배로 열강의 침략이 가속화되는 가운데 제 2차 余棟臣起義((1898년)가 일어났다. 선교사와 교민이 조약상의 보호를 받으면서 신사의 영향력을 위협하자 신사가 단련 을 이끌고 반기독교운동을 크게 일으켰다. 그러한 신사의 행동에 지방관은 동조하거나 묵인하였다. 또한 점차 서구 세력이 압박해 오면서 민중은 신사의 지도하에 團練에 속한 團民으로서 혹은 농민, 수공업자가 괵로 , 無賴, 會匪, 土匪 등으로 전화되어 匪徒로서 약탈을 의도하여 반기독교운동에 참가하였다. 청조는 일관되게 반기독교운동이 갑자기 일어난 것임을 강조하면서 운동의 주도자로서의 신사의 활동이나 지방관의 공모 등을 부인하였다. 비록 서구측의 압력에 눌려 청조는 거액의 배상금을 지불하고 지방 관리를 파면시켰지만 운동의 주도자로 지목되던 신사들의 대부분은 처벌하지 않았고 현장에서 선교사 살해나 교당의 파괴에 직접 관계했던 소수의 범인만 처벌하는 데 그쳤다. 이것은 반기독교운동에서의 청조의 암중의 보호책이었고 이것은 다시 다음의 반기독교운동이 발생하는 배경이 되었다. 이러한 반기독교운동의 원인과 과정 등을 통해 사천 천동 지역의 반기독교운동의 성격은 다음과 같이 정리할 수 있다. 첫째 프랑스 소속 교단의 카톨릭 전교가 오래 전 부터 가장 활발하게 이루어졌던 사천의 천동 지역에서 대규모의 반기독교운동이 속출하였다는 점이다. 자본주의의 발달이 미약했던 프랑스가 카톨릭 보호권을 내세우면서 교안의 교섭을 통해 청조를 압박하고자 하였다. 둘째 雲南과 西藏련에 인접한 사천 지역은 1890년대이래 영국과 프랑스의 제국주의적인 이해가 충돌하였다. 중경이 개항되면서 사천 지역에 제국주의의 경제적 침투가 본격화되자 천동 지역에서 여동신기의가 대규모로 발생하였다. 셋째 청 중기 이후 인구의 중압과 경지 부족, 그에 따른 유민의 증가와 도적, 비밀결사의 활동등 사회질서의 혼란이 극에 달한 사천 지역에서 기존의 귄력층인 神士(神糧)는 카톨릭 전교를 적대시하여 1860년대 초반부터 1886년 제 2차 중경교안에 이르기까지 단련을 동원하여 반기독교운동을 일으켰다. 이후 신사는 암묵적으로 지지하는 정도로 물러나고 여동신을 중심으로 가로회와 중하층민이 주도함으로써 주도하는 계층이 변화하는 모습을 보였다. 넷째 전체적으로 반기독교운동의 시간과 공간, 인원, 배상금의 액수 등의 범위가 커지는 가운데 제 2차 여동신기의에서 발표한 격문에서는 당시 중국을 瓜分하려는 제국주의에 대한 반감을 드러내면서 대내외에 외국의 침략을 배격한다는 정당성을 널리 공표하여 반기독교운동의 성격이 滅敎 反洋 에서 反帝 로 나아가고 있다. 본고에서는 사천 천동 지역에서의 프랑스의 카톨릭 전교와 그에 관련된 반기독교운동에 대해 살펴보았다. 천동 지역이 카톨릭의 전교나 반기독교운동의 발생 빈도에서 사천 지역에서 최대 수치를 기록하고 있다는 점은 천동 지역의 반기독교운동의 성격이 사천 지역의 반기독교운동의 전반적인 성격을 고찰하는 데 중요한 부분을 차지할것이라고 생각한다. 이후 연구 범위를 확대하여 천남 및 기타 지역의 만기독교운동과 의화단운동까지 함께 고찰한다면 사천 지역의 반기독교운동의 성격에 대한 이해가 보다 심화될 것이다. 또한 17세기 이후 사천 지역에 형성된 이주민 사회에서 카톨릭 전교와 교민의 형성이 갖는 의미에 대해서도 보다 상세한 연구를 통해 고찰되어야 할 것이다. 이는 앞으로의 연구를 통해서 보완되어야 할 작업이라고 생각된다. ; This paper explores Anti-Christian Movements of Sichuan province(四川省) to study negative response to western civilization especially the spread of christianity in China. Anti-christian movements in the late 19th century were the most frequent in Sichuan and Chuandon(Eastern Sichuan, 天東) region was the core of movements. So I analyzed the movements of Chuandong region about the cause, developing course, leading group, the response of Qing dynasty and finally examined the nature of it. Sichuan province, which lies in the upper reaches of Yangzi River(揚子江) in southwestern China, was ruined from late Ming to early Qing period. But owing to immigrating of many Kemin(客民) of other provinces, Sichuan s economy was recovered. Since the middle of Qing population pressure and land monopolization had been serious, tenants(佃農) and no original calling vagrants(無業流民) increased. Under the disorder of society, local gentry(紳士) strengtened governing power. After Opium War Chefoo Treaty(烟臺條約) and Maguan Treaty(馬關條約) were signed, Sichuan was open to Foreign Powers gradually. And in late Ming Roman Catholicism began to spread out Sichuan, in spite of Jinjiao policy(禁敎 政策) of Qing, the missionary works of French Misson Society were continued. So Sichuan became the biggest parish in China. After Opium War Catholic church extended its influence over Sichuan under French protective policy. I examined the developments of anti-christian movements of Chuandong region separation into 3 periods. In the first period(1860-1874) due to Beijing Treaty(北京條約, 1860) missionary was activated. At this period the First Chongqing Jiaoan(第 1次 重慶敎案, 1863) and the First·Second Youyang Jiaoan(第 1·2次 酉陽敎案, 1865, 1868) occurred. In the second period(1875-1894) in Chefoo Treaty the safety of foreginers interior was assured. It was a great help to missionary work. And the Sino-French War(淸佛戰爭, 1886) arouse, anti-foreign feeling became raised highly. Jiangbei·Fuzhou Jiaoan(江北·부州敎案, 1876), the Second Chongqing Jiaoan(第 2次 重慶敎案, 1886), and the first Yu DongChen Movement(第 1次 余棟臣起義, 1890) occurred. In the third period(1895-1899) the defeat of the Sino-Japanese War(淸日戰爭, 1894) accelerated invasion of Foreign Powers. While anti-foreign feeling of the masses got more worse, the Second Yu DongChen Movement(第 2次 余棟臣起義, 1898) occurred. Missionaries and christians threaten the influence of local gentry, so local gentry arose anti-christian movements leading militia(團練). Provincial officials participated in or overlooked movements. The people felt Western Power aggressing gradually, they joined as militiamen(團民) or as bandits(匪徒) to rob wealthy churches and christians. I arranged the nature of anti-christian movements in Chuandong region as follows. I think it is helpful to examine the nature of anti-christian movements in Sichuan region. 1. In Chuandong region Catholic mission had achieved the brightest results during earlier times and huge anti-christian movements occurred successively. France, where the development of Capitalism was weak, claiming Catholic protectorate pressed Qing to acquire advantages. 2. Sichuan, is adjacent to Yunnan(雲南) and Xizang(西藏), since 1890 s English and French imperialistic interests conflicted. As Chongqing(重慶) was open treaty port, imperialistic infiltration came real into Sichuan. Therefore Yu DongChen Movements occurred on large scale. 3. After the mid of Qing the social order of Sichuan reached the critical point. Gentry was hostile to Catholic mission. So they stirred up the movements from the First Chongqing Jiaoan to the Second Chongqing Jiaoan. But in Yu DongChen Movement the lower classes and secret society such as Gelaohui leaded. It shows the change of leader s class. 4. The whole extent of anti-christian movements increased, and in the Second Yu DongChen Movement they announced the declaration that rejected the foreign invasion clearly. I think the nature of movements went from MieJiao(‘滅敎’), Fanyang(‘反洋’) to Mieyang(‘滅洋’), Fandi(‘反 帝’).論文槪要 = vii I. 序論 = 1 II. 四川의 地域的特性 = 8 A. 四川의 社會經濟的背景 = 8 B. 四川의 카톨릭 전파 = 18 III. 川東地域反基督敎運動의 展開 = 26 A. 1기(1860년-1874년) = 27 B. 2기(1875년-1894년) = 41 C. 3기(1895년-1900년) = 54 IV. 川東地域反基督敎運動의 性格 = 61 V. 結論 = 83 參考文獻 = 88 附錄 = 100 ABSTRACT = 10

The study of Initiation story in literature education - centered on the seventh grade, 『Sonagi』-

☞ 이 논문은 저자가 원문공개에 동의하지 않은 논문으로, 도서관 내에서만 열람이 가능하며, 인쇄 및 저장은 불가합니다.The initiation story basically refers to story which carries on the process of an immature and imperfect boy/girl stepping into the adulthood experiencing emotional sorrows and growth and deals with the perception of the reality and the process of seeking his/her notion of ego. Especially, this story is intensively related to literature education for adolescents in that it focuses on telling the processes where the innocent and immature character is getting matured and starts to perceive their new ego and their present state by forming self-characteristics. The adolescent period is a time when the anxieties and inquiries of the juveniles increase by looking things through a new vision. Questions about their existence are seriously raised, and they begin to struggle trying to find the answer. That is, this period is when the effort of self-investigation for straightening their true self-characteristics is actively occurred the most. Here, we can see that there are important factors that Initiation story contribute to teenagers by helping them form self-characteristics. This thesis deals with the educational aspects of literature in initiation story focusing on such connections. The purpose is to make known the meaning and the usage of initiation story by finding the educational elements of initiation story and suggesting the educational method to be able to make such elements effective. Initiation story helps learners take interests in story reading by minimizing aesthetic distance between learners and main characters, so such interests enables learners to read other kinds of story. In addition, learners experience culture of aesthetic sentiments and have the chances to be awakened to the present state. Thus, Initiation story makes learners’ internalization happen and also it would have an important influence on learners’ forming self-characteristics and confirming their own values. This thesis emphasizes the educational value of initiation story in the aspects of adolescent literature education. The educational value is very important in that the purpose of literature education is forming self-characteristics. That is, it is necessary to try to find in initiation story teaching and learning schemes which could be used in the act of literature education because initiation story could be used as a text for helping learners' forming self-identity in a very useful way. This thesis first treats of the features of literature education and methods of novel education to study initiation story in the educational aspects of literature. It is for finding educational elements of initiation story based on the features of literature education and novel education. Through the processes, we find that in initiation story, when individual activities are used with group activities, learners could maximize the process searching for what a story really means to them. Especially, we examined that in initiation story teaching and learning through a character could be a good way for effective education. This teaching and learning strategy through characters makes learners immersed in a story by putting their growth process and characters’ growth process in a same category, so it heightens learners’ interests and motive for story reading. Furthermore, it could affect the forming a good reading attitude. Initiation story conforms to the basic aim of the seventh curriculum, the learner-centered curriculum, so it seems very useful in that curriculum. Also, it includes lots of possibilities and values to be used in literature education in that writers’educational intension is strong. Especially, open ending of initiation story stimulates learners’ literacy imagination and makes them try to unify their lives and a story. Such process could be connected to literacy creative works, so it would be very meaningful in creative reconstruction of literature. That is, by dealing with the growth and realization of ego initiation story is the essence embodying human centered views on education which the whole curriculum is wanting for.;일반적으로 성장소설이란 ‘미성숙하고 불완전한 소년(소녀)이 성숙하고 완전한 성인의 세계로 들어서기까지 겪는 정서적 아픔과 정신적 성장, 현실 인식의 과정을 주로 다루는 소설’을 지칭한다. 순수하구 미숙한 인물이 더욱 성숙한 모습으로 발전해 나가는 과정, 자아정체성을 형성하여 새로운 자신과 현실의 모습을 인식해 나가는 과정을 중점적으로 다룬다는 점에서 성장소설은 청소년을 대상으로 한 문학교육과 특히 밀접한 관련을 갖는다. 중등학교에 재학하는 청소년기는 새로운 시각에서 자기 자신과 세계에 대해 탐색하고 고민하는 시기이다. 존재에 대한 여러 가지 물음을 심각하게 제기하고, 이에 대한 해답을 찾기 위해 노력하게 된다. 즉, 자아정체성 정립을 위한 자기 탐색의 노력이 활발하게 일어나는 시기인 것이다. 여기에 청소년의 자아정체성 형성에 성장소설이 기여할 수 있는 요소가 있다. 본 논문은 이러한 연관성에 주목하여 성장소설의 문학 교육적 측면을 조명하였다. 성장소설의 교육적인 요소를 추출하고, 그러한 요소를 효과적으로 발현할 수 있는 교육 방안을 제시하여 문학교육에 있어서 성장소설의 의미와 활용 방안을 밝히고자 한 것이다. 성장소설은 학습자와 주인공의 심미적 거리를 최소화할 수 있어 소설 독서의 흥미를 이끌어내며, 이러한 흥미는 다른 소설 독서로의 전이를 기대할 수 있게 한다. 또한 학습자가 등장인물의 성장 과정에 수반되는 정서적 아픔을 공유함으로써 정서 교육을 경험하고, 현실 인식을 확대하는 계기를 체험하게 된다. 따라서 성장소설은 학습자의 내면화를 이끌고 자아정체성 형성과 가치관 확립에 도움을 준다고 할 수 있다. 논의를 위하여 성장소설의 개념과 특성을 정리하고, 성장소설이 가지는 교육적 특성이 청소년들의 문학교육적 측면에서 지니는 교육적 의의에 주목할 필요가 있다. 성장소설의 이러한 교육적 가치는 문학교육이 추구하는 목표인 ‘자아정체성 형성’이라는 맥락에서 매우 중요한 의미를 지닌다. 즉 성장소설은 학습자의 자아정체성을 형성하기 위한 텍스트로 매우 유용하게 활용할 수 있으므로, 문학교육의 현장에서 효과적으로 활용할 수 있는 교수 · 학습 방안이 모색될 필요가 있는 것이다. 성장소설을 문학교육의 측면에서 탐구하기 위해서는 우선 문학교육의 특성 및 소설교육의 방법을 고찰하여야 한다. 문학교육과 소설교육의 방법적 특성을 근거로 하여 성장소설의 교육적 요소를 추출하기 위함이다. 이러한 논의를 통하여 성장소설에서는 개인 탐구 활동과 함께 소그룹별 토의 활동이 적절히 병행될 때, 그 의미 구성 과정을 더욱 극대화할 수 있다는 것을 확인할 수 있을 것이다. 특히 성장소설에서는 인물을 통한 교수 · 학습이 효과적인 교육 방안으로 선택될 수 있다. 인물을 통한 교수 · 학습 전략은 등장인물의 성장 과정에 학습자가 동일시를 느껴 쉽게 소설에 몰입되게 하고, 이를 통한 소설 독서의 전이력은 읽기에 대한 흥미, 동기를 높일 수 있으며, 나아가서는 긍정적인 읽기 태도 형성에도 도움이 될 수 있다. 성장소설은 학습자가 중심이 되어서 탐구하기에 적절하므로 제7차 교육과정 구성의 기본 방향, 즉 학습자 중심의 구성주의 교육과정에서도 유용성을 띤다. 또한 작가의 교육적 의도가 짙다는 점에서 문화교육에서의 활용 가능성과 가치를 함의한다. 특히 성장소설의 열린 결말구조는 학습자의 문학적 상상력을 자극하고, 자신의 삶과의 통합을 시도하게 한다. 이러한 과정은 문학의 창작으로 연결되어 문학의 창조적 재구성에도 매우 의미 있게 교육될 수 있다. 즉 성장소설은 자아의 성장과 실현을 다루는 바, 교육과정이 전체적으로 지향하는 인간 중심의 교육관을 구현하는 실체가 된다고 하겠다.Ⅰ. 서론 = 1 A. 연구 필요성 및 연구 목적 = 1 B. 연구사 검토 및 연구 방법 = 3 Ⅱ. 문학교육에서의 성장소설 = 9 A. 문학교육과 자아정체성 확립 = 9 B. 성장소설의 교육적 특징과 의의 = 18 Ⅲ. 성장소설의 교수 · 학습 방안 = 26 A. 소설 교육의 교수 · 학습 단계 = 26 B. 성장소설의 교수 · 학습 계획 = 37 Ⅳ. 성장소설의 교수 · 학습 실제 = 50 A. 중학교 국어 교과서에 수록된 성장소설 = 50 B. 7학년「소나기」를 통한 성장소설의 교수 · 학습 = 59 C. 중학교 성장소설 교육의 반성과 새로운 모색 = 82 Ⅴ. 결론 = 87 참고문헌 = 91 ABSTRACT = 9

Studies on the transcriptional control of SRG3, a core subunit of the SWISNF complex, and its tumor suppressive roles via p53-mediated p21WAF1CIP1 regulation

Thesis(doctors) --서울대학교 대학원 :생명과학부,2008.8.Docto