광섬유 끝단 모양 변화를 통한 광섬유 기반 표면 증강 라만 산란 신호 검출에서의 신호대 잡음비 개선

학위논문(석사) -- 서울대학교대학원 : 사범대학 과학교육과(화학전공), 2023. 2. 정대홍.Single fiber optics based surface-enhanced Raman scattering (FO-SERS) has the advantage of simple-alignment when measuring the SERS signals. The sample fiber, which is chemically modified to capture the target on the end-tip of the optical fiber, is measured by connecting with the FO-SERS measurement system. FO-SERS measurement system is all fiber-based, so that it is necessary to consider the Raman signal of the optical fiber itself. This is because the optical fiber has a very strong Raman signal of the fused silica, which composes of the optical fiber and especially this signal increases as the length increases. Therefore, it is important to lower the Raman signal of the optical fiber itself in the FO-SERS measurement system to prevent from the Raman signal of the fiber itself overwhelming the Raman signal of the analytes. In addition, it can be possible to obtain high sensitivity in SERS measurements by lowering the Raman signal of the optical fiber itself, which is considered as the background signal of the SERS spectrum for analytes. In this study, we modified the optical fiber end tip-shape to have an angular or rough surface to lower the Raman signal of the optical fiber itself and enhance the signal-to-noise ratio (SNR) for SERS detection. As the inclined angle of the tip increased, the Raman signal of the optical fiber itself decreased, especially in the case of the rough surface fiber, it decreased by 32 % compared to the case of the conventional flat surface fiber. To verify the feasibility as SERS sensing platform using those fibers, silver nanoshells with a Raman label were loaded in those fibers. We obtained the SERS spectrum from each sample fiber and calculated the SNR value to compare the sensitivity for each tip-shape sample fiber. Through our study, it is expected that FO-SERS detection can be conducted with high sensitivity by using various types of the tip shape optical fibers.단일 광섬유 기반의 표면 증강 라만 산란 연구 (fiber optics based SERS, FO-SERS)는 SERS 신호를 측정하기 위한 광학 장비들의 세팅을 보다 간결하게 할 수 있다는 장점을 갖고 있다. 분석을 원하는 타겟 물질과 반응할 수 있도록, 광섬유 끝단을 적절한 작용기로 화학적으로 변형하여 만든 광섬유 샘플은 FO-SERS 측정 시스템에 연결되어 SERS 신호가 측정될 수 있다. FO-SERS 측정 시스템은 간단한 광학 장비 정렬을 위해 전체가 광섬유로 연결되어 있는데, 이로 인해 광섬유 자체에 의한 Raman 신호에 대한 고려가 불가피하다. 왜냐하면, 광섬유를 구성하고 있는 용융 실리카는 빛과 반응하여 강한 Raman 신호를 낼 수 있는데 특히 이것은 광섬유의 길이가 증가함에 따라 그 신호의 세기가 증가하기 때문이다. 그러므로 FO-SERS 측정 시스템을 이용하여 원하는 광섬유 샘플의 분석 신호를 얻기 위해서는 강한 광섬유 자체 Raman 신호로 인해 분석물의 신호가 가려지지 않도록 광섬유 자체 Raman 신호를 낮추는 것이 중요하다. 또한 광섬유 샘플의 SERS 측정에서 배경 신호로 여겨질 수 있는 광섬유 자체 Raman 신호를 낮춤으로써 보다 높은 감도의 FO-SERS 측정 결과를 얻을 수도 있다. 본 연구에서는 광섬유 끝단의 모양이 특정한 각을 갖도록 기울어지거나 무질서하게 거친 표면을 갖도록 변형하여 광섬유 자체 Raman 신호의 세기를 낮추었다. 광섬유 끝단이 기울어진 정도가 증가함에 따라 광섬유 자체 Raman 신호는 감소하였으며, 특히 거친 표면을 갖는 광섬유의 경우 기존의 평평한 광섬유 대비 자체 Raman 신호가 32 % 가량 감소하였다. 또한, 다른 형태의 끝단을 갖는 광섬유들을 사용하여 이것이 광섬유 기반의 SERS 측정에서 적합한지 확인하였다. 이를 위해 Raman 신호를 내는 물질을 표지한 SERS 탐지 입자를 합성하고, 각 광섬유 끝단에 흡착시켜 광섬유 샘플을 준비하였다. 각 광섬유 샘플로부터 SERS spectrum을 얻고, 그로부터 신호대 잡음비 값을 계산하여 감도를 비교하였다. 우리의 연구를 통하여, 다양한 형태의 끝단 모양을 갖는 광섬유를 이용하여 광섬유 기반 SERS 측정이 높은 감도로 이루어질 것으로 기대되어진다.1. Introduction 1 2. Experimental Section 3 2.1. Chemicals and materials 3 2.2. Fabrication of fiber optics with different tip shapes 4 2.3. Synthesis of silver nanoshell labeled 4-FBT (AgNS4-FBT) and preparation of sample fiber using various tip-shape optical fibers 6 2.4. All-fiber based SERS measurement 7 3. Results and Discussion 8 3.1. Characterization of the optical fibers with tip-shape modification 8 3.2. Characterization of AgNS4-FBT as SERS probe particle 10 3.3. Comparative analysis of SERS sensitivity for sample fibers using various tip-shape fibers 11 4. Conclusion 19 5. References 20 국문초록 24석

Empirical analysis of supplier-induced demand using MRI service claims data

보건행정학과/석사[한글]본 연구는 강원도에 위치한 한 대학병원의 2004-2007년의 4개년간 CT 및 MRI 보험급여 청구 자료를 이용하여 공급자 유인수요 가설을 검증하고자 하였다. 특히 MRI의 건강보험의 급여 전환으로 인해 수가가 통제되었을 때 서비스의 양과 강도 변화를 분석하였다. 분석 결과 MRI는 건강보험 급여로 전환된 2005년 이용이 약간 감소하였다가 이후 다시 증가하는 양상을 보였다. 이는 급여 전환에 따른 보험자의 통제로 인한 감소로 추측할 수 있으나, 감소폭이 크지 않아 해석에 무리가 있었다. 총검사비는 급여 전환에 따른 수가 통제로 인해 급여 이전보다 감소하였다. 개인부담액도 급여 전환 후에 크게 감소하였다. 그러나 MRI 중 비급여로 남아있는 부분 때문에 2005년 이후 총검사비와 개인부담액의 편차가 2004년에 비해 매우 커졌다. 또한 MRI의 급여 전환으로 인한 수익의 감소를 보완하기 위해 2005년부터 MRI에 대한 특진비가 추가된 것이 특징적이었다. ISR(Indirect Standardized Rate) 분석을 통해 서비스 강도의 변화를 살펴보면 MRI는 CT에 비해 서비스 강도가 급증하였고, 이러한 급증은 급여보다는 비급여 부분에서 나타났다. 또한 외래, 외과계, 사지 및 관절 부위 촬영에서 서비스 강도가 크게 증가하였다. 급여 부분보다 비급여 부분에서 서비스 강도의 증가가 더 급격하게 나타난 것은 비급여 부분은 보험자의 통제 기능이 없기 때문으로 해석할 수 있다. 이러한 비급여 부분에서의 서비스 강도 급증은 MRI 촬영빈도 상위 3개 상병에 대한 추가분석을 통하여 확인하였다. 분석 결과 근육골격계통 및 결합조직의 질환, 순환기계통 질환, 신경계통 질환의 3개 상병 중, 순환기계통 질환을 제외한 2개 상병에서 MRI의 급여 부분보다 비급여 부분에서 서비스 강도가 더욱 크게 증가한 것을 확인할 수 있었다. 이상의 결과는 의료공급자는 수가 통제로 인한 소득의 감소에 대응하여 서비스의 양과 강도를 변화시킨다는 기존의 공급자 유인수요 가설과 일치하였다. 본 연구는 건강보험에서 무리한 수가 통제는 공급자 유인수요를 유발할 수 있고, 특히 보험자의 통제가 없는 비급여 부분에서 공급자 유인수요가 크게 작용함을 시사하였다. 따라서 비급여 영역에서의 공급자 유인수요를 적절하게 통제하기 위해서는 수가를 적정 수준으로 산정하는 것이 필요하다. 또한 건강보험 재정을 이유로 많은 서비스들을 비급여 부분으로 남겨두기 보다는 급여로 전환하여 보험자의 통제 하에 둘 때 서비스의 양과 강도의 증가라는 공급자 유인수요를 억제할 수 있을 것이다. [영문]This study aimed at verifying hypotheses on supplier-induced demand using claims data for CT and MRI for 4 years between 2004 and 2007 in a university hospital located in Gangwon Province. Especially, changes in the volume and intensity of service were analyzed when medical charges were controlled because MRI was allowed for the payment of National Health Insurance system. MRI appeared to increase again after its use had shown a little of decrease in 2005 when MRI was allowed for the payment of NHI. The examination fee decreased from the previous time of such a payment because the medical charge was controlled according to the shift to the insurance payment. Even the individual charges have decreased since the shift to the insurance payment. However, deviations between the total examination fee and individual charge have been much larger than those in 2004 since 2005 because of portions left out for the non-payment item in MRI. In addition, the addition of fee for special diagnosis for MRI was characterized for MRI since 2005, which supplements the decrease of profit from the shift of MRI to the insurance payment. Considering changes of service intensity through the ISR(Indirect Standardized Rate) analysis, MRI showed a sharp increase with great weights in the service intensity comparing to CT and especially, such increase appeared in the non-payment item rather than any payment item. In addition, the service intensity appeared severe in the filming for the outpatient, surgery, legs and arms with joints. Such sharp increase of service intensity for the non-payment items was confirmed through the additional analyses for top three diseases for the frequency of MRI filming. As a result of analysis, larger weights of service intensity were confirmed in the non-payment items of MRI than the payment items in two items such as diseases in the muscle, skeleton and combined tissues, circulatory troubles, and neurological diseases. The results stated above were consistent with the existing hypothesis of supplier-led demand that the medical service provider changes the volume and intensity of service in response to the decrease from the control of payment. This study implied that any unreasonable payment control in the NHI might lead to the supplier-induced demand and specially the supplier-induced demand greatly acts in the non-payment items with no control of insurer. Accordingly, it is necessary to calculate appropriate payment to properly sustain the intensity of medical service. In addition, the increase of volume and intensity in the entire service might be controlled when the examination and evaluation standards are prepared by shifting many non-payment items to the payment of NHI rather than by leaving them out in the non-payment portion for many services because of financial reasons in NHI.ope

국내분리 Actinobacillus pleuropneumoniae apxIVA의 유전적 특성과 apxIA 및 apxIIA 유전자 발현 Saccharomyces cerevisiae의 경구투여에 따른 면역원성 분석

학위논문 (박사)-- 서울대학교 대학원 : 수의학과 수의미생물학 전공, 2012. 8. 유한상.돼지 흉막폐렴은 전세계적으로 양돈산업에 막대한 경제적 손실을 나타내는 전염성 흉막염이며, 원인균은 Actinobacillus pleuropneumoniae 이다. 지금까지 전 세계적으로 15가지 혈청형이 밝혀져 있고, 흉막폐렴의 병원성은 많은 병원성 인자들중 Repeats in Toxins (RTX)에 속하는 Apx toxins, ApxI, ApxII, ApxIII 그리고 ApxIV 생성에 의한다. ApxI, ApxII 및 ApxIII는 혈청형에 따라서 다양하게 분비되며, 가장 최근에 밝혀진 ApxIV는 병원성 관련 역할은 밝혀지지 않았으나, 모든 혈청형에서 발현되고 in vivo상에서만 발현된다는 특징이 있다. Apx toxins은 강한 면역원성을 나타내기 때문에 A. pleuropneumoniae 감염에 강한 항체반응을 유발한다. 특히 많은 연구들이 가장 강한 병원성을 나타내는 것이 ApxI과 ApxII의 독소를 생산하는 혈청형과 밀접한 연관이 있는 것을 지적하고 있다. 그렇기 때문에 Apx toxins은 A. pleuropneumoniae 에 대한 진단 및 백신 개발에 항원으로서 효과적인 접근일 수 있다. 본 연구에서는 첫번째로 국내 분리 ApxIV (Kor-ApxIVA)에 대한 전체 염기서열 및 유전적 분석을 실시하고, 다른 혈청형의 A. pleuropneumoniae 의 ApxIV와 비교분석하였다. ApxIV의 구조적 특성은 N-말단의 hydrophobic domain과 C-말단의 반복적인 glycine-rich nonapeptides를 보이는 RTX toxin의 특성을 나타내었다. 또한 30번의 glycine-rich nonapeptides (L/V-X-G-G-X-G-N/D-D-X)가 Kor-ApxIVA의 C-말단에서 반복된 것을 확인하였다. 본 연구의 유전적 분석 결과가 ApxIVA의 생물학적 그리고 기능적 특징에 대한 중요한 기초 연구가 될 것으로 생각된다. 둘째로 재조합 ApxIA, ApxIIA 및 ApxIIIA를 이용한 ELISA 진단법을 개발하고, 이를 국내 야외 돼지 혈청에 적용하여 국내 야외 돼지에서 Apx toxins에 대한 항체가를 조사하였다. 결과적으로 개발된 ELISA 기법은 Apx 항원에 대한 특이 항체를 진단할 뿐만 아니라 백신 항체가 모니터링에 유용할 것으로 생각된다. 셋째로 형질전환 발현 시스템에서 A. pleuropneumoniae에 대한 효과적인 백신을 개발하기 위하여, ApxIIA의 neutralizing epitope (ApxIIA#5)를 선택하였다. 본 연구에서 ApxIIA#5 표면 제시 효모를 개발하고, 이를 A. pleuropneumoniae에 대한 경구 백신 후보로 선정하였고, 전신면역 및 점막면역 반응을 둘 다 향상 시킨다는 것을 확인할 수 있었다. ApxIIA#5 표면 제시 효모를 경구투여한 마우스에서 분리된 CD4+ T cell에 ApxIIA-activated DC를 제시하였을 때 특이적인 T cell proliferation을 보였다. 또한 ApxIIA#5 표면 제시 효모를 경구투여한 마우스의 혈액과 spleen, peyers patch 와 lamina propria에서 vector 대조군 및 비처치 대조군과 비교하여 더 높은 항원특이적 IgG 및 IgA 항원 반응을 확인할 수 있었다. 게다가 우세한 IgG2a subclass 및 IFN-γ 의 상승반응에 따라 ApxIIA#5 표면 제시 효모를 경구투여한 마우스에서 Th1-type 면역반응이 우세하게 유도된 것으로 생각된다. 마지막으로 ApxIA 발현 효모와 ApxIIA#5 표면 제시 효모를 돼지에 경구백신 후보로서 투여한 후 효능을 평가하였다. ApxIA 발현 효모와 ApxIIA#5 표면 제시 효모를 경구 투여한 돼지에서 대조군 그룹들에서 보다 혈액 및 비강액에서 더 높은 항원특이 IgG 및 IgA antibody activities를 보였다. 또한 임상증상 및 육안•조직병리학적 평가를 통해 A. pleuropneumoniae 감염된 돼지에서 돼지 흉막폐렴 항원 발현 형질전환 효모가 방어능을 나타낸 것을 확인하였다. 결론적으로 이러한 결과들은 ApxIA 발현 효모 및 ApxIIA#5 표면제시 효모가 돼지 흉막폐렴을 방어할 수 있는 경구백신의 가능성을 보여주었다. 그러므로 본 연구 결과는 현재 사용되고 있는 주사백신을 대체할 만한 live 경구 백신의 개발에 공헌할 것으로 생각된다.Actinobacillus pleuropneumoniae is the etiologic agent of porcine pleuropneumonia, a highly contagious pulmonary disease in pigs with major economic losses for pig producers worldwide. Fifteen serotypes of A. pleuropneumoniae express four different Apx toxins that belong to the pore-forming repeats-in-toxin (RTX) group of toxins, ApxI, ApxII, ApxIII and ApxIV, which are major virulence factors. Although ApxI, ApxII and ApxIII are secreted by different serotypes in various combinations, ApxIV has distinctive features that are produced by all serotypes of A. pleuropneumoniae, and are expressed only in vivo. Apx toxins are highly immunogenic, thus inducing a strong antibody response to A. pleuropneumoniae infection. In particular, ApxI and ApxII are necessary for full virulence in the development of clinical signs and typical lung lesions. Therefore, Apx toxins appear to be central in any effective approach as antigens in the development of diagnostic method and vaccine against A. pleuropneumoniae. In the present study, we described the complete sequencing and organization of the ApxIVA isolated in Korea (Kor-ApxIVA) and the homology of apxIVA to other A. pleuropneumoniae serotypes. The structural characteristics of ApxIVA showed RTX proteins, including N-terminal hydrophobic domains, signature sequences for potential acylation sites, and repeated glycine-rich nonapeptides in the C-terminal region of the protein. Thirty glycine-rich nonapeptides with the consensus sequence, L/V-X-G-G-X-G-N/D-D-X, were found in the C-terminus of the Kor-ApxIVA. This genetic analysis of the Kor-ApxIVA might be an important foundation for future biological and functional research on ApxIVA. The current report describes the development of an ELISA based on the recombinant ApxIA, ApxIIA and ApxIIIA antigens and evaluated the application of the developed assays on the prevalence of anti-Apx toxin antibodies among pigs in Korea. Consequently, the developed ELISAs may be useful for A. pleuropneumoniae vaccination strategy as a screening tool for pig herds as well as for detection of specific antibodies to Apx exotoxins. To develop an effective vaccine for A. pleuropneumoniae based on transgenic antigen expression, the neutralizing epitope of ApxIIA (ApxIIA#5) was selected as a vaccine candidate for A. pleuropneumoniae. In the present study, we demonstrated that S. cerevisiae expressing surface-displayed ApxIIA#5 has the immunogenic potential as an oral vaccine, helping to improve both systemic and mucosal immune responses. Presentation of ApxIIA on activated DCs to CD4+ T cells from mice orally administered with S. cerevisiae expressing surface-displayed ApxIIA#5 elicited specific T cell proliferation. In addition, mice orally administered with S. cerevisiae expressing surface-displayed ApxIIA#5 showed higher antigen-specific IgG and IgA antibody responses in serum and spleen, Peyers patches, and lamina propria than those with the vector-only S. cerevisiae or non-treated. Furthermore, the vaccinated mice induced Th1-type immune responses based on increased levels of IgG2a in serum and predominant increase of IFN-γ producing cells in spleen, and lamina propria. Ultimately, S. cerevisiae expressing ApxIA and surface-displayed ApxIIA#5 were developed to serve as an oral vaccine candidate in pigs. Pigs immunized orally with S. cerevisiae expressing ApxIA and surface-displayed ApxIIA#5 showed higher specific IgG and IgA antibody activities than that with the vector-only S. cerevisiae and non-treated. Additionally, the induced immune responses are found to protect the pigs infected with A. pleuropneumoniae according to the analysis of clinical signs and the gross and microscopic pulmonary lesions. These results suggested that S. cerevisiae expressing ApxIA and surface-displayed ApxIIA#5 might be a potential oral vaccine to prevent pigs against porcine pleuropneumonia. Thus the present study is expected to contribute to the development of a live oral vaccine against porcine pleuropneumonia as alternatives to current conventional vaccines.Abstract ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• ⅰ Contents ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• ⅴ List of figures ••••••••••••••••••••••••••••••••••••• ⅷ List of tables •••••••••••••••••••••••••••••••••••••• xi List of abbreviations •••••••••••••••••••••••••••••• xii General introduction •••••••••••••••••••••••••••••••• 1 Literature Review ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 4 Porcine pleuropneumonia •••••••••••••••••••••••••••••• 4 Actinobacillus pleuropneumoniae •••••••••••••••••••••• 4 1. Epidemiology •••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 5 2. Apx toxins •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 9 3. Infection and disease •••••••••••••••••••••••••••• 12 4. Pathogenesis of A. pleuropneumoniae •••••••••••••• 13 5. Prevention and control ••••••••••••••••••••••••••• 18 6. Current vaccine research for A. pleuropneumoniae • 19 Saccharomyces cerevisiae •••••••••••••••••••••••••••• 21 Yeast cell surface-display technology •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 22 Antigen-presenting cells •••••••••••••••••••••••••••• 26 T lymphocyte activation ••••••••••••••••••••••••••••• 28 Th1 and Th2 subsets of CD4+ T cells ••••••••••••••••• 28 Mucosal immunity •••••••••••••••••••••••••••••••••••• 32 Oral vaccines ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 33 Chapter I. Predicting genetic traits and epitope analysis of apxIVA in Actinobacillus pleuropneumoniae Abstract •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 35 1.1. Introduction ••••••••••••••••••••••••••••••••••• 37 1.2. Materials and Methods •••••••••••••••••••••••••• 39 1.3. Results •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 42 1.4. Discussion ••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 44 Chapter II. An immunosorbent assay based on the recombinant ApxIA, ApxIIA and ApxIIIA toxins of Actinobacillus pleuropneumoniae and its application to field sera Abstract •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 57 2.1. Introduction ••••••••••••••••••••••••••••••••••• 59 2.2. Materials and Methods •••••••••••••••••••••••••• 61 2.3. Results •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 66 2.4. Discussion ••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 68 Chapter III. Systemic and mucosal immune responses of the surface-displayed neutralizing epitope of ApxIIA exotoxin in Saccharomyces cerevisiae by oral vaccination in mice Abstract••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 78 3.1. Introduction ••••••••••••••••••••••••••••••••••• 80 3.2. Materials and Methods •••••••••••••••••••••••••• 82 3.3. Results •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 86 3.4. Discussion ••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 89 Chapter IV. Induction of protective immune responses against challenge of Actinobacillus pleuropneumoniae by oral administration with Saccharomyces cerevisiae expressing Apx toxins in pigs Abstract •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 99 4.1. Introduction •••••••••••••••••••••••••••••••••• 101 4.2. Materials and Methods ••••••••••••••••••••••••• 104 4.3. Results ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 108 4.4. Discussion •••••••••••••••••••••••••••••••••••• 112 General conclusion•••••••••••••••••••••••••••••••••• 122 국문초록 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 124 References ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 128Docto

Development of Pedagogical Content Knowledge of Novice Secondary Science Teachers Through Collaborative Reflection

학위논문(석사) -- 서울대학교대학원 : 사범대학 과학교육과(생물전공), 2022.2. 김희백.본 연구는 초임 중등 과학교사들의 협력적 성찰이 어떻게 각자의 수업 전문성 발달을 촉진하였는지 탐색하고자 수행되었다. 이를 위해 충분한 라포가 형성되어 있는 이들을 의도적으로 연구참여자로 선정하였다. 각 교사가 진행한 수업, 사전 의견 나누기, 사후 면담, 9차례의 협력적 성찰 과정을 통해 자료를 수집하였고 모든 자료는 전사된 후 분석되었다. 연구 결과 세 교사는 협력적 성찰을 반복하여 진행하면서 모두 수업 전문성 발달과 수업 실행 변화를 보였다. 민영의 경우 교사 주도의 수업을 진행하는 한계를 보였으나, 학생의 과학 학습에 관한 지식과 과학 교수전략에 관한 지식을 발달시켰고 수업 내 학생들의 권한을 확대해나갈 수 있게 되었다. 소영의 경우 학문적 엄격성을 강조하면서 다소 교육과정에 벗어나는 학습 내용을 선정하는 한계를 보였으나, 학생의 과학 학습에 관한 지식과 과학 교육과정에 관한 지식을 발달시켰고 교육과정 범위 내에서 학생들이 이해할 수 있는 수준에 대해 고려할 수 있게 되었다. 마지막으로 지연은 활동을 이론 설명과 분리하여 따로 진행하는 한계를 보였으나, 협력적으로 활동을 개선하고 다시 실행해보는 과정을 통해 단순한 활동 수행을 넘어서 활동을 통해 설명을 구성하고 모형구성 활동을 제시하기까지 탐구 활동의 영역을 확장할 수 있었다. 본 연구에서 협력적 성찰이 교사의 수업 전문성 발달을 촉진할 수 있었던 요인은 크게 세 가지이다. 첫 번째로 서로 다른 교수지향을 지닌 세 교사가 각기 다른 관점에서 상호작용하는 과정은 서로가 생각하지 못한 부분에 대해 다양한 의견을 제시하면서 성찰을 촉진하였다. 두 번째로 수업 실행을 기반으로 주기적으로 진행한 협력적 성찰은 구체적이고 실제적인 피드백을 가능하게 하여 갈등 인식과 수업 전문성 발달을 촉진하였다. 세 번째로 세 교사가 충분한 라포를 형성하고 있고 동등한 지위를 지닌 환경은 비난에 대한 두려움 없이 자신의 어려움이나 갈등을 거리낌 없이 표현하도록 도왔으며 생산적인 성찰을 할 수 있는 환경을 조성하였다. 본 연구 결과는 동료 교사들 간의 협력적 성찰을 통한 수업 전문성 발달에 대한 이해를 돕는다. 또, 앞으로의 교사교육 프로그램에서 서로의 수업 실행을 기반으로 협력적 성찰을 촉진할 수 있는 공동체 형성이 필요하다는 시사점을 제공한다.This study investigated how collaborative reflection between novice secondary science teachers promoted the development of teaching professionalism. We intentionally selected research participants who shared sufficient rapport. Data were collected through videotaping the classes taught by participants, pre-talk, post-interviews and 9 collaborative reflection processes. All data were transcribed and analyzed. Results indicated that all three teachers showed changes in teaching practice. Minyoung’s practice involved a teacher-led lecture, but through collaborative reflection, she could create a learning environment to enhance students’ power and ownership in her class. Emphasizing academic rigor, Soyoung used to teach content outside the scope of the curriculum, but through collaborative reflection, she became more considerate of students’ understanding. Finally, in Jiyeon’s classes inquiry activities and theoretical explanations were separated from each other. However, she repeated her efforts to improve her class after collaborative reflection, allowing students to construct explanations through activities. In this study, three factors that promoted the development of teachers’ pedagogical content knowledge through collaborative reflection were identified. First, the different teaching orientations of the three teachers who participated in this study, promoted sharing of opinions through collaborative reflection. Second, reflection based on teaching practice enabled practical feedback on the class, which enhanced the development of teachers’ pedagogical content knowledge. Third, the equal status and formation of rapport between the three teachers created an environment for productive reflection. These results suggest that future teacher education programs should consider communities that can promote collaborative reflection based on teachers’ teaching practice.제1장 서론 1 1. 연구의 필요성 1 2. 연구의 목적 및 연구 문제 4 3. 연구의 제한점 5 제2장 이론적 배경 6 1. 교사의 수업 전문성 6 1.1 교수학적 내용지식(PCK) 6 1.2 과학 교수지향(Science Teaching Orientation) 8 1.3 교사의 PCK 발달 9 2. 협력적 성찰 11 2.1 성찰 11 2.2 협력적 성찰 12 3. 협력적 성찰과 교사의 PCK 발달 13 제3장 연구 방법 및 절차 14 1. 연구 참여자 14 2. 협력적 성찰 활동 과정 15 3. 자료 수집 17 3.1 사전 의견 나누기 17 3.2 협력적 성찰 과정 관찰 17 3.3 수업관찰 18 3.4 사후면담 18 4. 자료 분석 19 4.1 과학교수지향의 질적 분석 19 4.2 PCK 구성요소의 질적 분석 20 제4장 연구 결과 및 논의 22 1. 세 교사의 수업 실행 변화와 PCK 발달 22 1.1 민영: 교사 주도 수업에서 학생 활동 중심 수업으로 22 1.2 소영: 정확한 과학 지식 전달에서 학생들의 인지 수준에 초점을 둔 수업으로 31 1.3 지연: 단순한 활동 수행에서 모형구성 활동까지 탐구 활동의 영역 확장 39 2. 협력적 성찰과 PCK 발달 50 2.1 서로 다른 교수지향의 세 교사가 각기 다른 관점에서 상호작용 50 2.2 수업 실행을 기반으로 협력적 성찰을 하는 주기적 과정 52 2.3 충분한 라포가 형성되어 있고 동등한 지위를 지닌 안전한 공간 55 제5장 결론 및 제언 58 참고문헌 61 Abstract 74석

The Effects of an Oral Sensory Stimulation Home Program on Children With Autism Spectrum Disorder With Oral Defensiveness

작업치료학과/석사본 연구의 목적은 구강방어를 동반한 자폐 범주성 장애 아동에게 구강감각자극 가정 프로그램을 적용한 이후 아동의 양치질의 활동 변화, 구강 감각처리수준 변화, 양치질 수행도 및 보호자의 만족도 변화를 알아보고자 하였다. 연구의 대상은 자폐 범주성 장애로 진단받은 3명의 아동이었고, 연구설계는 개별 실험 연구(single subject experimental design) 중 ABA 설계를 사용하였다. 연구 과정은 기초선기간(A1)에서 4회, 중재기간(B)에서 8회, 추적기간(A2)에서 3회로 총 15회기로 이루어졌다. 구강감각자극 가정 프로그램은 중재기간 동안 보호자가 대상자에게 매일 2회 이상 시행하도록 하였다. 양치질의 활동 변화는 조작적 정의를 통해 거부행동과 허용시간을 측정하였고, 구강 감각처리수준은 감각프로파일을 사용하였다. 또한 COPM을 이용하여 양치질에 대한 수행도와 보호자의 만족도 변화를 알아보았다. 양치질에 대한 결과 분석은 그래프를 통한 시각적 분석을 이용하였으며, 감각처리수준과 보호자가 보고한 COPM의 수행도, 만족도는 기간별 측정값의 변화를 막대그래프를 이용하여 비교하였다.본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 구강감각자극 가정 프로그램은 자폐 범주성 장애 아동의 양치질 거부행동 감소, 허용시간 증가를 가져왔다. 둘째, 모든 대상자의 구강 감각처리수준, 양치질 수행도 및 보호자의 만족도가 향상되었다. 셋째, 모든 대상자의 향상된 양치질은 중재가 종료된 지 1개월 후에도 그 기능이 유지되었다.그러므로 본 연구를 통해 구강감각자극 가정 프로그램이 자폐 범주성 장애 아동의 양치질 향상에 효과적인 중재방법임을 증명했다는 점에서 큰 의의가 있다고 하겠다ope

본인의 작품을 중심으로

학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :미술대학 동양화과,2019. 8. 신하순.이 논문은 2013년부터 2018년까지 칼을 이용한 흙의 박리기법으로 제작한 작품을 연구대상으로 한다. 이 연구는 재현의 현대적 발상과 그 의미를 이해하고 공간을 새로운 기법을 통해 재구성하고 있는 지에 대한 해답을 찾기 위한 목적을 갖는다. 그리고 그 공간들이 가지는 의미는 무엇인지, 공간은 어떠한 이론과 표현 방법에 근거하여 표현되었는지 서술할 것이다. 또한 나의 기법적 특징에 대한 근거와 독창성에 대하여 서술해 본다. 나의 작업은 일상적 장소를 새로운 사유와 경험에 대한 공유와 전달을 목표로 한다. 이에 따라 나는 장소에 대한 주체성을 되찾기 위해 감상자가 작품의 화면을 통해 공간을 새로운 내재적 사유로 경험해 볼 수 있는 기회를 열어 준다. 산수의 근원이 되는 돌에서 시작된 대상의 재현 방식과 표현방식에 대한 열의는 새로운 표현 기법을 창안해내는 데에 영감을 주었다. 이는 작고 소소한 돌을 시작으로, 대상을 향유하고 사유하여 공간의 재현을 통한 재구성을 시각예술로 표현하는 나의 작업을 체계적이고 논리적인 단계로 제시하기 위한 것이다. 이러한 주제로 제작된 나의 작업들을 대상으로 그 창작동기와 목적, 제작과정에서 나타난 이론적 근거, 작품의 조형적 특성과 표현기법 등을 분석해보는 작품연구 논문이다. 본 논문은 크게 Ⅰ. 머리말, Ⅱ. 재구성한 사유 공간의 의미, Ⅲ. 칼을 이용한 공간의 재구성, Ⅳ. 조형적 특징 및 재료 기법, Ⅴ. 맺음말의 다섯 부분으로 구성되어 있다. 제 Ⅰ장에서는 연구의 목적, 연구 대상과 범위 및 방법을 제시한다. 제 Ⅱ장에서는 사유 공간의 범위의 경계를 설정하고 공간이 갖는 의미에 대해 고찰한다. 먼저 선택된 공간들에 대한 인지적 사고 과정을 이해하고, 돌과 산수의 공간이 가지는 의미를 탐구하여 제시한다. 이를 통해 동양의 자연관과 더불어 의취를 담는 그림으로 발전한 사유 공간의 의미를 담은 나의 작품의 정신성을 살펴본다. 제 Ⅲ장에서는 앞선 장에서 다룬 정신적 사유의 근거를 바탕으로 재구성하는 공간의 조형 원리에 대해 서술한다. 공간의 재구성을 선의 이용과 방(倣)적 시선을 통해 이해해보고자 한다. 이러한 방법으로 재구성한 공간은 실재로써 어떤 의미인지 생각해본다. 제 Ⅳ장에서는 화면을 구성하는 조형적 특징에 대해 서술한다. 이는 먹이라는 색의 상징성과 여백의 구도를 통해 시각적 특징을 알아보고, 나의 새로운 기법으로 흙과 칼을 이용한 준법의 사용을 연구한다. 제 Ⅴ장에서는 본론에서 논의 된 내용을 요약하고, 연구를 통해 얻은 결과 그리고 나아갈 방향에 대해 논의하였다. 나는 법고창신의 정신을 계승하여 동양화의 전통적 소재와 기법의 현대적 표현방법을 모색하고 있다. 본 연구를 통하여 본인의 작품에 적용된 다양한 요소들을 해석하고 논지를 전개함으로써 이론적 토대를 확고히 하고 향후 지속 될 작업의 방향모색과 발전의 기반으로 삼고자 한다.This thesis is a study on the works produced by the technique of peeling off the soil using a blade from 2013 to 2018. The purpose of this study is to understand the modern idea of representation and its meaning, and to find the answer to whether a space is reconstructed through new techniques. Then I will describe what the meaning of the spaces are, and the space is expressed on the authority of what theories and methods of expression. Also, I will describe the basis and originality of my technical features. My works aim to share and communicate everyday places with new thoughts and experiences. For this reason, I open viewers an opportunity to experience a space with new intrinsic thoughts through screen of works to regain the subjectivity of the place. The enthusiasm for the methods of representation and expression of an object started from a rock, a root of landscape, inspired the creation of new expression techniques. This is to present my works which express a reproduced space as visual arts by enjoying and speculating on the object, started from a small rock, in a systematic and logical way. This is a thesis that analyzes the motivation and purpose, theoretical basis of the production process, and the formative characteristics and expression technique of my works made on this subject. This paper consists of the five main parts: Ⅰ. Preface, Ⅱ. Mening of reconstructed thinking space, Ⅲ. Reconstruction of space using blade, Ⅳ. Formative features and material techniques, Ⅴ. Conclusion. Chapter Ⅰ presents the purpose, object, scope and method of the study. Chapter Ⅱ defines the range and boundary of thinking space and considers the meaning of the space. First, it will explore the meaning of the space of stone and landscape and understand the cognitive thinking process of selected spaces. Through this, it examines the spirituality of my work which includes the meaning of thinking space, which has developed into a painting that captures the spirit and view of nature in the East. Chapter Ⅲ describes the formative principles of space reconstruction based on the grounds of mental reason discussed in the previous chapter. It will try to understand the reconstruction of space through the use of line and the viewpoint of copy(倣). Then, it thinks about what the space reconstructed in this way means as an existence. Chapter Ⅳ describes the formative features that organize the screen. It deals with the visual characteristics through the symbolism of the color of ink stick and the composition of the margins, and studies the use of Tsun-fa(Wrinkling Technique) with soil and knives by my new technique. Chapter Ⅴ summarizes the contents discussed in this paper, and converses about the results of this study and the direction of my work. I am looking for a modern way of expressing the traditional materials and techniques of oriental painting in the spirit of review the old and learn the new. Through this study, I intend to establish the theoretical foundation and a basis for future research and development by analyzing various elements applied to my work and developing my argument.Ⅰ. 머리말 1 Ⅱ. 재구성한 사유 공간의 의미 4 1. 사유 공간의 인식 과정 4 2. 재구성한 사유 공간 9 1) 산수 정신과 공간의 재구성 9 2) 공간의 재구성과 사유 공간 12 Ⅲ. 칼을 이용한 공간의 재구성 19 1. 실재가 되는 사유 공간 19 2. 재구성된 방(倣)의 공간 34 Ⅳ. 조형적 특징 및 재료 기법 42 1. 색과 화면 구성 42 1) 색과 흙판의 조형 42 2) 허와 실의 구도 45 2. 선으로 재구성한 공간 52 3. 칼의 운용 57 1) 도구로써의 칼 57 2) 준법의 표현 62 4. 흙을 이용한 표현 69 1) 재료로써의 흙 69 2) 흙의 박리기법 72 Ⅴ. 맺음말 75 참고문헌 78 작품도판 81 Abstract 94Maste

Maternal input and responsiveness in the vocabulary development of children at 13 and 20 months

Thesis(master`s)--서울대학교 대학원 :심리학과 발달심리학 전공,2006.Maste

애기장대 atcep65-pif3 이중 돌연변이체의 표현형과 생리적 기능 분석

학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :생명과학부,2005.Maste

Development of Pedagogical Content Knowledge of Novice Secondary Science Teachers Through Collaborative Reflection

본 연구는 초임 중등 과학교사들의 협력적 성찰이 어떻게 각자의 수업 전문성 발달을 촉진하였는지 탐색하고자 수행되었다. 이를 위해 충분한 라포가 형성되어 있는 이들을 의도적으로 연구참여자로 선정하였다. 각 교사가 진행한 수업, 사전 의견 나누기, 사후 면담, 9차례의 협력적 성찰 과정을 통해 자료를 수집하였고 모든 자료는 전사된 후 분석되었다. 연구 결과 세 교사는 협력적 성찰을 반복하여 진행하면서 모두 수업 전문성 발달과 수업 실행 변화를 보였다. 민영의 경우 교사 주도의 수업을 진행하는 한계를 보였으나, 학생의 과학 학습에 관한 지식과 과학 교수전략에 관한 지식을 발달시켰고 수업 내 학생들의 권한을 확대해나갈 수 있게 되었다. 소영의 경우 학문적 엄격성을 강조하면서 다소 교육과정에 벗어나는 학습 내용을 선정하는 한계를 보였으나, 학생의 과학 학습에 관한 지식과 과학 교육과정에 관한 지식을 발달시켰고 교육과정 범위 내에서 학생들이 이해할 수 있는 수준에 대해 고려할 수 있게 되었다. 마지막으로 지연은 활동을 이론 설명과 분리하여 따로 진행하는 한계를 보였으나, 협력적으로 활동을 개선하고 다시 실행해보는 과정을 통해 단순한 활동 수행을 넘어서 활동을 통해 설명을 구성하고 모형구성 활동을 제시하기까지 탐구 활동의 영역을 확장할 수 있었다. 본 연구에서 협력적 성찰이 교사의 수업 전문성 발달을 촉진할 수 있었던 요인은 크게 세 가지이다. 첫 번째로 서로 다른 교수지향을 지닌 세 교사가 각기 다른 관점에서 상호작용하는 과정은 서로가 생각하지 못한 부분에 대해 다양한 의견을 제시하면서 성찰을 촉진하였다. 두 번째로 수업 실행을 기반으로 주기적으로 진행한 협력적 성찰은 구체적이고 실제적인 피드백을 가능하게 하여 갈등 인식과 수업 전문성 발달을 촉진하였다. 세 번째로 세 교사가 충분한 라포를 형성하고 있고 동등한 지위를 지닌 환경은 비난에 대한 두려움 없이 자신의 어려움이나 갈등을 거리낌 없이 표현하도록 도왔으며 생산적인 성찰을 할 수 있는 환경을 조성하였다. 본 연구 결과는 동료 교사들 간의 협력적 성찰을 통한 수업 전문성 발달에 대한 이해를 돕는다. 또, 앞으로의 교사교육 프로그램에서 서로의 수업 실행을 기반으로 협력적 성찰을 촉진할 수 있는 공동체 형성이 필요하다는 시사점을 제공한다.This study investigated how collaborative reflection between novice secondary science teachers promoted the development of teaching professionalism. We intentionally selected research participants who shared sufficient rapport. Data were collected through videotaping the classes taught by participants, pre-talk, post-interviews and 9 collaborative reflection processes. All data were transcribed and analyzed. Results indicated that all three teachers showed changes in teaching practice. Minyoung’s practice involved a teacher-led lecture, but through collaborative reflection, she could create a learning environment to enhance students’ power and ownership in her class. Emphasizing academic rigor, Soyoung used to teach content outside the scope of the curriculum, but through collaborative reflection, she became more considerate of students’ understanding. Finally, in Jiyeon’s classes inquiry activities and theoretical explanations were separated from each other. However, she repeated her efforts to improve her class after collaborative reflection, allowing students to construct explanations through activities. In this study, three factors that promoted the development of teachers’ pedagogical content knowledge through collaborative reflection were identified. First, the different teaching orientations of the three teachers who participated in this study, promoted sharing of opinions through collaborative reflection. Second, reflection based on teaching practice enabled practical feedback on the class, which enhanced the development of teachers’ pedagogical content knowledge. Third, the equal status and formation of rapport between the three teachers created an environment for productive reflection. These results suggest that future teacher education programs should consider communities that can promote collaborative reflection based on teachers’ teaching practice.제1장 서론 1 1. 연구의 필요성 1 2. 연구의 목적 및 연구 문제 4 3. 연구의 제한점 5 제2장 이론적 배경 6 1. 교사의 수업 전문성 6 1.1 교수학적 내용지식(PCK) 6 1.2 과학 교수지향(Science Teaching Orientation) 8 1.3 교사의 PCK 발달 9 2. 협력적 성찰 11 2.1 성찰 11 2.2 협력적 성찰 12 3. 협력적 성찰과 교사의 PCK 발달 13 제3장 연구 방법 및 절차 14 1. 연구 참여자 14 2. 협력적 성찰 활동 과정 15 3. 자료 수집 17 3.1 사전 의견 나누기 17 3.2 협력적 성찰 과정 관찰 17 3.3 수업관찰 18 3.4 사후면담 18 4. 자료 분석 19 4.1 과학교수지향의 질적 분석 19 4.2 PCK 구성요소의 질적 분석 20 제4장 연구 결과 및 논의 22 1. 세 교사의 수업 실행 변화와 PCK 발달 22 1.1 민영: 교사 주도 수업에서 학생 활동 중심 수업으로 22 1.2 소영: 정확한 과학 지식 전달에서 학생들의 인지 수준에 초점을 둔 수업으로 31 1.3 지연: 단순한 활동 수행에서 모형구성 활동까지 탐구 활동의 영역 확장 39 2. 협력적 성찰과 PCK 발달 50 2.1 서로 다른 교수지향의 세 교사가 각기 다른 관점에서 상호작용 50 2.2 수업 실행을 기반으로 협력적 성찰을 하는 주기적 과정 52 2.3 충분한 라포가 형성되어 있고 동등한 지위를 지닌 안전한 공간 55 제5장 결론 및 제언 58 참고문헌 61 Abstract 74석

유치 및 영구치 치수 유래 줄기세포에서 사이토카인 발현에 관한 비교 연구

This study aimed to investigate and compare cytokine profiles secreted from stem cells from human exfoliated deciduous teeth (SHED) and dental pulp stem cells (DPSCs) to better understand the characteristics of SHED and DPSCs. SHED-conditioned medium (CM) and DPSC-CM were extracted using seven deciduous and permanent teeth each. Cytokine membrane array was performed for each CM to quantify and compare the secretomes of 120 cytokines. Enzyme-linked immunosorbent assay, immunocytochemistry, and immunohistochemistry analysis were performed to demonstrate cytokine membrane array analysis. Significant differences were observed in the expression levels of 68 cytokines–27 and 41 cytokines were 1.3-fold more strongly expressed in SHED-CM and DPSC-CM, respectively. Inflammatory cytokines, proliferative cytokines and cytokines involved in immunomodulation were more strongly expressed in SHED-CM. Cytokines involved in angiogenesis were detected more strongly in DPSC-CM. SHED and DPSCs have distinctive cytokine profiles and characteristics in terms of their stem cell regenerative potential. It might be important to consider their multipotency and paracrine effects and select the suitable stem cell type for the adequate tissue regeneration. These observations suggest that SHED may have better cytokine profiles related to inflammatory, proliferative, osteogenic, and odontogenic potential and might enable better decisions for the choice of mesenchymal stem cells when used for therapeutic purposes. 본 연구의 목적은 유치 및 영구치 치수 유래 줄기세포로부터 분비된 사이 토카인의 프로파일을 분석하고 비교함으로써 유치 치수 줄기세포와 영구치 치수 줄기세포의 특성을 이해하는 것이다. 사람의 치아에서 획득한 유치 치 수 줄기세포 조정배지와 영구치 치수 줄기세포 조정배지에서 120개의 사이 토카인의 발현 정도를 측정하고 비교하였다. Cytokine membrane array의 결과를 검증하기 위하여 효소면역측정법, 조직면역화학염색법, 세포면역화학 염색법을 추가로 시행하였다. 68개의 사이토카인이 통계적으로 유의할 만한 차이를 보였으며, 유치 치수 줄기세포에서 27개, 영구치 치수 줄기세포에서 41개의 사이토카인이 각각 1.3배 이상 높게 발현되었다. 염증성 사이토카인, 증식성 사이토카인, 면역조절에 관여하는 사이토카인이 유치 치수 줄기세포 에서 더 강하게 발현된 반면, 혈관신생에 관련된 사이토카인은 영구치 치수 세포에서 더 강하게 발현되었다. 유치와 영구치의 치수 줄기세포는 서로 다 른 사이토카인 프로파일을 보이며 줄기세포로서 갖는 재생 능력에 차이가 있 다. 각 세포의 다분화능과 주변 분비 효과를 고려하여 조직 재생에 적합한 줄기세포를 선택하는 것이 중요할 것으로 생각된다.open박