(A) study of effectiveness of reminiscence on depression among elderly patients

지역사회간호학과/석사[한글] 최근 의학 및 과학기술의 발달로 인간의 수명이 연장되면서 병원에서 차지하는 노인환자의 비율이 늘어가고 있다. 노인은 의술의 진보에 의해서도 완화되지 않은 특유의 심리 및 정서적 측면을 가지고 있는데 노인의 대표적인 정서변화로는 우울을 들 수가 있다. 흔히 노년기 우울은 정상적인 정서상태로 간과되기 쉽지만 만성적인 질병관리와 삶의 질을 저해하는 가장 흔한 원인이 된다고 한다. 그러므로 입원노인의 우울감에 대한 간호중재는 간호에서 매우 중요한 부분이라고 불 수 있으며 본 연구자는 정서적 지지간호로 회상요법을 선택하였다. 회상요법은 특수훈련이 필요없이 들을 준비가 되어있고 관심있는 사람이면 누구나 실시할 수 있기 때문에 임상에서의 적용이 용이하다고 생각되었기 때문이다. 본 연구에서는 노인 입원환자에게 회상요법을 이용한 지지적 간호행위를 실시하고 이 간호중재가 대상자의 우울에 어떠한 영향을 미치는지를 검증하고자 사전연구를 거쳐 실험설계로 측정하였다. 연구대상자는 서울시내 일 3차병원 내과계에 입원한 65세 이상 노인환자 72명으로 최종 대상자는 실험군 30명, 대조군 30명이었다. 연구도구로는 연구자가 선행연구와 문헌고찰을 통해 조작적 정의를 내린 회상을 연구대상자에게 1일 1회 30분씩 총 5회에 걸쳐 실시하였고 회상요법 전·후에 전시자(1989)가 개발한 노인의 우울측정 도구를 사용하였다. 자료 수집기간은 1977년 3월 17일부터 4월 28일까지였으며, 우울측정은 입원 2일째와 7일째에 실시하였다. 자료분석은 χ**2 test, t-test, ANOVA를 이용하였다. 연구결과의 요약은 다음과 같다. 첫째, 대상자의 사전 우울점수는 11점에서 37점까지 분포되었으며 평균 26.03점이었다. 둘째, 대상자의사전 우울점수에는 연령(p〈.05), 성별(p〈.01), 학력(p〈.05), 동거형태(p〈.001), 현재생활(p〈.01)등이 영향을 미치는 요소로 나타났다. 셋째, 회상요법을 받은 군과 받지 않은 군의 사후 우울점수에는 매우 유의한 차이가 있었다(p〈.001). 넷째, 실험군의 일반적 특성에 따른 사전, 사후 우울점수의 차이 검증에서는 학력(p〈.05)에서 무학, 국졸, 중·고졸 이상의 순으로 회상의 효과가 크게 나타났고, 과거를 생각할 때 행복한 느낌을 가지는 대상자가 불행하게 느끼는 대상자보다 회상효과가 크게 나타 났다(p〈.05). 이상과 같이 입원 노인환자에게 제공된 회상요법은 대상자의 우울정도를 감소시키는 효과적인 간호요법 중의 하나임이 확인되었다. [영문] Despite the development in medical science and technology, older people have been comparatively increasing in numbers and they are suffering from chronic and regressive disease. Contineous care of that disease should be taken, peculiar to this population but actually is being disturbed by depression, the most common emotional change that degrades the quality of their life. As the primary carers for this group of people, nurses are likely to be faced with the task of reducing depression through emotional support. This Study was designed to experimental case, equivalent control group and pre & post test through a pilot syudy planned. Research subjects wee 60 inpatients over 65 in age sampled from internal Medicine Department of K Hospital in two groups: 30 of experimental and 30 of control group. Reminiscence was effected by experimental group 5 times, one time each day for 30 minutes. Depression was measured by Chon's Depression Scale designed for Korean elderly on the 2nd and 7th day after hospitalization of each subject. All data were collected from Mar. 17, 1997 through Apr. 28, 1997 and data analysis was made by chi square test, t-test, F-test. The findings were as follows. 1. The scope of pre-depression scores was from 11 to 37 and average score was 26.3. 2. Age, Sex, Educated level, Cohabitation and Satisfaction of Present Life were the major factors affecting pre-depression scores. 3. Significant discrepancy in depresson score between Experimental and Control group was detectable. 4. Effectiveness of Reminiscence differs significantly according to educated levels and how to feel presently when they think about their pass history; happy or unhappy. Low educated and people who feel happy while thinking about past scored much more effective to depression. In conclusion, Reminiscence Therapy was detected to be one of the useful and effective methods of reducing depression as a supportive nursing intervention.restrictio

알츠하이머 병 생쥐 모델을 대상으로 한 행동적 표현형에 관한 연구

학위논문 (석사)-- 서울대학교 대학원 : 협동과정뇌과학전공, 2011.2. 강봉균.Maste

이온성 액체의 물리화학적 특성이 효소의 반응성에 미치는 영향

Maste

상징적 모델링과 실제적 모델링이 친사회적 행동에 미치는 영향

학위논문 (박사)-- 서울대학교 대학원 : 교육학과, 2015. 2. 신종호.Human prosocial behaviors and actions, which benefit others and society, are fundamental contributors to the maintenance and development of community and country. Therefore, it is vital for educators and researchers to understand the underpinnings of this kind of behavior. Traditionally, researchers have understood prosocial behavior as a stable trait that is consistent across situations. However, according to social cognitive theory and previous studies, others behavior is one of the most important contributors to the development and enhancement of ones prosocial behavior. Indeed, normal people can act prosocially in certain social situations. This study examined the effects of symbolic modeling and live modeling on prosocial behavior. The effects of symbolic modeling were assessed by having participants read scripts about the prosocial behavior of others, and the effects of live modeling was evaluated by having participants view the prosocial behaviors of three confederates. A total of 125 college students participated in this laboratory experiment, which found that participants prosocial behavior increased when confederates performed prosocial behaviors in the immediate social environment. Reading prosocial scripts had no effect on fostering prosocial behavior. In addition, live modeling showed greater effect on fostering prosocial behavior than symbolic modeling and there were no interaction effects between symbolic and live modeling. This study advances the existing body of literature by illuminating the effects of social influence on prosocial behavior. Although the long-term prosocial behaviors of individuals are clearly important, this study explored the less understood area of the malleability of such behaviors and found that prosocial behaviors can be encouraged by live modeling in immediate social context. Results from the present study of symbolic modeling suggest that indirect exposure to prosocial stimuli through written scripts may not sufficient to increase students prosocial behavior. Instead, prosocial behavior may be enhanced by directly exposing students to someone who behaves in a prosocial manner. Therefore, educators and researchers should consider the effect of direct social interactions when developing educational programs or establishing policies to increase students prosocial behavior.INTRODUCTION Purpose of Study Theoretical Framework Research Questions and Hypothesis Definition of Terminology LITERATURE REVIEW The Roots of Prosocial Behavior Influence of Empathy on Prosocial Behavior Social Influence on Prosocial Behavior Consequences of Prosocial Behavior Social Cognitive Theory Modeling Symbolic and Live Modeling Modeling and Prosocial Behavior METHOD Participants Sampling Procedures Research Design Manipulations of Symbolic and Live Modeling Measures Procedures Data Analysis Ethical Standards RESULTS Descriptive Statistics of Prosocial Behaviors Effects of Modeling on Prosocial Behaviors Comparison of Symbolic and Live Modeling Interaction Effect between Symbolic and Live Modeling DISCUSSION Effects of Modeling on Prosocial Behavior Greater Effect of Live Modeling than Symbolic Modeling Little Interaction Effect between Live Modeling and Symbolic Modeling Perception of Autonomy for Prosocial Behavior Implications for Practice Limitations and Suggestions for Further Studies REFERENCES APPENDIX 국문요약 국문초록Docto

The Effects of Aggression and Self-blame Style on the Longitudinal Relationship between Perceived Peer Acceptances: A Moderated Mediation Analysis

본 연구의 목적은 지각된 또래수용 간의 종단적 관계에 있어서 자기비난성향으로 조절된 공격성의 매개효과를 확인하는 데 있다. 즉, 기존의 또래수용이 공격성을 통해 이후의 또래수용에 미치는 영향을 자기비난성향이 조절하는지를 조절된 매개효과검증을 통해 확인하고자 하였다. 이를 위해 한국청소년정책연구원에서 실시한 한국아동청소년패널조사 중학교 1학년 패널의 3차, 4차, 5차년도 자료를 사용하였다. 분석결과, 기존의 공격성성향을 통제한 상태에서, 자기비난성향이 높은 학생의 경우 또래수용이 낮아질수록 다음해의 공격성이 높아지며 이 높아진 공격성이 다시 그 다음해의 또래수용을 낮추는 것으로 나타났다. 반면, 자기비난성향이 낮은 청소년들의 경우는 또래수용이 낮아지더라도 공격성이 유의하게 증가하지 않았다. 이러한 결과는 또래수용과 공격성의 종단적 관계가 자기비난성향이 높은 청소년에서만 나타나는 조건부 간접효과를 보여준다. 본 연구는 기존의 또래로부터 낮은 수용 경험이 이후의 낮은 또래수용으로 이어지는 악순환의 과정을 완충해주는 개인의 인지적(자기비난성향), 행동적(공격성) 특성들을 확인했다는 점에서 의의를 가진다. 따라서 교육장면에서 또래로부터 수용받지 못하는 학생에 대한 개입에 있어서 자기비난성향과 공격성에 대한 세심한 고려가 필요함을 시사한다. The purpose of this study is to examine the effects of aggression and self-blame style on the longitudinal relationship between perceived peer acceptances. It suggests that conditional indirect effect of prior peer acceptance, through aggression, on posterior peer acceptance, depending on the levels of self-blame style. This study analyzed the 3rd-5th waves of the 7th grade cohort of the Korea Youth and Children Panel Survey dataset, conducted by National Youth Policy Institute. Results showed that after accounting for existing aggression, decreasing peer acceptance predicted increasing aggression next year, which then predicted decreasing peer acceptance again year after the next, only for adolescents with high self-blame style. On the other hand, for adolescents with low self-blame style, there was no significant relationship between peer acceptance and aggression. It is meaningful in that we identified the role of individual's cognitive and behavioral characteristics that can buffer the vicarious cycle of low peer acceptance and aggression. Therefore, we need to carefully consider the self-bale style and aggressions, when the interventions on the low accepted adolescents are practiced

The Moderation Effect of Social Support at Volunteering Sites on the Relation between Participation in and Attitudes toward Volunteering work

봉사활동의 단순한 참여 유도를 넘어, 봉사 참여자가 실제 봉사활동경험을 긍정적으로 받아들이고 인식하게 하는 요인에 대한 이해가 필요하다. 본 연구에서는 대학생이 봉사활동 참여 중 현장에서 지각한 관계자들로부터의 사회적 지지(정서적 지지, 정보적 지지, 평가적 지지)가 봉사참여 정도와 봉사에 대한 긍정적 참여태도 간 관계에서 갖는 조절 효과를 확인하고자 하였다. 이를 위해 봉사활동 참여 경험이 있는 서울, 경북, 충북, 충남, 인천 소재 대학교 학생 185명을 대상으로 설문을 실시하였다. 회귀분석 결과, 봉사관계자가 보이는 정서적 지지가 높은 경우, 대학생의 봉사 활동 참여 정도와 봉사활동에 대한 긍정적 태도가 정적인 관계를 가지는 것으로 나타났다. 반면, 봉사관계자의 평가적 지지를 높게 지각한 경우는 낮게 지각한 경우에 비해 항상 높은 수준의 봉사태도를 가졌으며, 봉사관계자의 정보적 지지는 대학생의 봉사활동 태도와 유의한 관계를 가지지 않았다. 이러한 연구결과는 지지의 내용에 따라 그 영향이 달라지며, 봉사활동을 하며 마주하는 봉사관계자들이 제공하는 사회적 지지가 그 종류에 따라 봉사활동참여에 따른 봉사태도 함양 정도를 다르게 조절할 수 있음을 보여준다

The Effects of Respiratory Rehabilitation Training on Respiratory Functions of Cervical Spinal Cord Injury Patients

Purpose: This study was to investigate the effects of respiratory rehabilitation training on the respiratory functions of hospitalized cervical spinal cord injury patients. Methods: One group pre and post test design was used. Subjects were 20 cervical spinal cord injury inpatients of the national rehabilitation center. Training program consisted of air cumulation training, manual assisted coughing training, and abdominal breathing. Trained rehabilitation nurse implemented 20 minutes program twice a day for 4 weeks. Respiratory function was measured as peak coughing flow rate, and perceived respiratory difficulty after activity on wheel chair for 30 minutes and during speaking and singing. Perceived respiratory difficulty was measured with modified Borg scale. Also content analysis was done with the result of open ended question about subjective feeling about training. All variables were measured 3 times before, 2weeks and 4 weeks after the program. Results: Peak coughing flow rate significantly improved after compared to before training. Also all three perceived respiratory difficulty variables decreased significantly after training. In the content analysis, 'it's easier to cough up phlegm' was the most frequent answered subjective feeling. 'Sound at speaking and coughing became louder', 'respiratory volume increased', and 'comfortable chest feeling' were frequent answered subjective feeling, in order. Conclusion: Although it is preliminary since no control group, respiratory rehabilitation training was found to be effective to improve respiratory function in terms of peak coughing flow rate, perceived respiratory difficulty, and subjective feeling. It is necessary further systemic research to investigate the effects of respiratory rehabilitation training