Three-dimensional analysis of teeth movements after uprighting the mesially tipped lower mandibular 2nd molar using indirect miniscrew anchorage

This study was designed to investigate differences of teeth movement after uprighting the mesially tipped lower second molar using indirect miniscrew anchorage. Three-dimensional analysis was performed using the Calorific machine system and the Rapidform 2004. Experimental model analysis was used to evaluate the differences between control model and three direction conditions depending on length of connecting wire from mini-implant to anchor tooth, lower first permanent molar ; Group 1, without mini-implant : Group 2, a mini-implant placed between the second premolar and the first permanent molar : Group 3, a mini-implant placed between the first and second premolars : Group 4, a mini-implant placed in the mesial side of the first premolar. Three-directional tooth displacements were measured in each group with superimposition of pre and post-experiment in the Rapidform 2004. Each experiment was repeated five times and the statistical analysis was perfor- med with one-way ANOVA at P<0.05 level. The results are as followings. 1. There was statistically significant increase in displacement of the lingual cusp of the first molar in the group 1. 2. The extrusion of the lingual cusp of the second molar in the group was statistically significant increased compared to that in the other groups. 3. The extrusion, displacement of buccal cusp and displacement of root apex were increased in the second premolar of the group 4. 4. There was statistically significant increase in the extrusion of the root apex in the first premolr in group 4. 5. The 2nd molar was not perpectly uprighting, and the space was found between the first and second molars. In conclusion, the indirect skeletal anchorage is more effective than just tooth anchorage. But the effectiveness of anchorage control has no relation with the length of the connectiong wire. More study will be needed to evaluate the effectiveness of the different length of the connecting wire.;근심 경사되고 부분 매복된 하악 제2대구치 직립 치료를 위해 여러가지 형태의 스프링과 loop, 분절호선 등 다양한 방법들이 이용 되어왔으나, 이러한 치료들은 역계(force system)의 완전한 이해가 필요하고, 복잡한 장치를 구강 내 삽입해야 하는 어려움이 따랐으며, 고정원의 이동을 피할 수 없는 단점이 있었다. 다행히도 최근에는 교정용 미니 임플란트가 상용화되어 장치의 설계가 간단해지고 환자들의 불편감도 감소하게 되었으며, 고정원을 치아만으로 사용할 경우 문제점이었던 고정원의 원치 않는 이동을 예방할 수 있게 되었다. 교정용 미니 임플란트는 직접법으로 이용하거나, 식립이 해부학적으로 어려운 경우 간접 골성 고정원으로 이용할 수도 있다. 교정용 미니 임플란트를 간접 골성 고정원으로 이용하는 경우 미니 임플란트의 헤드와 고정원 치아를 묶어서 이용하게 되는데, 이때 교정용 미니 임플란트와 고정원 치아의 연결이 견고 하여야만 고정원 치아의 움직임을 최소화 할 수 있다. 견고한 연결은 본딩 시스템과 연결 강선의 재질, 두께, 길이 등이 중요한 요인이며, 본 연구에서는 연결 강선의 재질과 두께가 동일한 상황에서 길이 증감에 따른 효과를 알아보기로 했다. 이를 위해 Calorific Machine(국내특허번호; 178105 Ewha womans Univ., Seoul, Korea)과 치아모형의 3차원적 분석을 가능하게 하는 Rapidform 2004(아이너스기술, Seoul, Korea)를 이용하여 비교하고 평가하기로 했다. 기준 모델을 하악 제2대구치가 부분 매복되고 근심 경사되게 제작하고, 고정원으로 제1대구치만을 이용한 군과, 교정용 미니 임플란트를 제2소구치와 제1대구치 사이, 제1소구치와 제2소구치 사이, 견치와 제1소구치 사이에 위치시켜 연결 강선 길이가 각각 10mm, 15mm, 20mm의 차이를 보이는 세 개의 실험군으로 나누어서 실험 하였으며, 각 실험은 5회씩 반복 하여 실행 하였다. 실험 전후에 모형을 1mm 단위의 computerising tomography (이하 CT라 함)로 촬영하였고 이를 V-Works 4.0(사이버메드, Seoul, Korea)을 이용하여 3차원 데이터로 변환한 후, 모형에 식립된 표지점을 기준으로 Rapidform 2004를 이용하여 중첩하였다. 실험 전후 치관과 치근에 부착한 금속구(metal ball)의 변화량을 X축 변위(수평변위), Y축 변위(수직변위), Z축 변위(전후방변위)를 계측하였고, 치아이동의 거리도 측정 하였다. 실험전후 개개 치아 이동량의 차이에 있어서 세 군의 차이가 있는지 분석하기 위해 일요인 분산분석 모형(one-way ANOVA)을 이용하였다. 실험 결과는 고정원을 제1대구치에만 둘때 보다 간접 골성 고정원을 사용시, 고정원 치아의 원치 않는 이동이 유의성 있게 낮았다. 그러나 연결 강선 길이 증감에 따른 군간 차이는 미미 하였다. 제1, 2대구치 사이에는 공간이 발생 하였고, 제2대구치의 직립은 완전하게 이루어지지 못하였다. 이상의 결과로 볼 때 근심 경사되고 부분 매복된 제2대구치의 직립 치료시 발생된 공간이 폐쇄되기 전에는 연결강선의 길이 증감에 따른 효과에는 큰 차이가 없는 것으로 나타났다.Ⅰ. 서론 1 Ⅱ. 실험재료 및 방법 4 A. 실험재료 4 1. Calorific machineⓇ의 기본구조 4 2. 실험용 몰드의 형성 6 3. 미니 임플란트의 식립 7 B. 실험방법 8 1. 초기 모형 제작 8 2. 근심경사의 해소 8 3. CT촬영 및 컴퓨터 프로그램을 이용한 데이터 계측 10 4. 실험용 치아이동 양상 분석 방법 10 Ⅲ. 실험결과 12 Ⅳ. 고찰 19 Ⅴ. 결론 25 참고문헌 26 ABSTRACT 2

A study on career awareness and career education experiences of arts high schools students

A purpose of this research was to investigate career awareness of music students in arts high schools and understand their experiences regarding career education at schools. The research methods were in-depth interview and nonparticipant observation. There were six participants including four 12th grades and two 13th grades from Seoul, Gyounggi, Incheon and Daejeon arts high schools. The participants were interviewed on average of 60-90 minutes and to observe correct career education experiences in arts high schools, two career mentoring classes were observed. The research results were as follows. Firstly, the result showed that motivation to decide music as their major was highly affected by one’s family environment and mass media. To teenagers who are in the most sensitive period of deciding their career, information delivered through image media greatly influence on making a decision of one’s career. Therefore, when students collect information, it is vital to nurture rational decisive ability to make proper career decision that suits to them. Secondly, most students had worries in their career and were experiencing difficulty in deciding career, lacking career information, having burdens in both academic and music performance grades for further musical career. This is because of limited career information available to students. To resolve this problem, the opportunity to search for a proper career that suits one’s aptitude and understanding of various careers should be provided. Thirdly, the result showed that there is the positive influence of personal music instructor not only on music performance but also on becoming as a role model of students. Therefore, schools should support personal music instructors by providing various career information, seminar and educations related to students’ career so more effective counselling on students’ career worries could be provided. Fourthly, Activities like a music concert, a master class, a choir, an orchestra in their major classes provide students with opportunities to experience their future careers. Some students found a career that suits their aptitude and some of them were in a process of correcting career plan as their original plan does not fit their aptitude. Arts schools should diversify more with work-study experiences in career education so students can broaden their career choices. Lastly, the participants preferred individual guidance and counselling over collective lectures or lessons to decide and develop their career. Specific methods may be a mentoring system that satisfies individual needs according to one’s aptitude and a counselling with a professional counsellor. A significance of this research lies in awakening importance of career education by analyzing arts high school students’ career awareness and career education experience, and providing a desirable career education direction.;본 연구의 목적은 예술 고등학교 음악과 학생들의 진로의식을 탐색하고 그들이 학교 내에서 경험한 진로교육에 대하여 심층적으로 이해하는 것이다. 이를 위하여 질적 연구 방법 중 심층면담과 비 참여관찰을 사용하여 각 개인의 상황과 환경에 따라서 다양하게 나타날 수 있는 진로의식 및 경험을 탐색 하고자 하였다. 본 연구의 연구 참여자는 서울·경기·인천·대전 소재의 예술 고등학교 학생으로서 총 7명의 2·3학년 학생들이다. 이들을 대상으로 심층 면담을 1회 진행하였고 면담 시간은 평균 60분에서 90분 정도 소요되었다. 또한 현재 예술 고등학교에서 이루어지고 있는 진로교육의 실제적인 현장을 관찰하기 위하여 서울 소재 예술 고등학교의 진로 멘토링 수업을 2차시 비 참여 관찰 하였다. 예술 고등학교 학생들의 진로의식과 진로교육 경험에 대한 연구 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 예술 고등학교 음악과 학생들은 자신의 전공을 결정하게 된 계기에 있어서 가정환경의 영향과 매체의 영향을 크게 받는 것으로 나타났다. 진로 설정에 가장 민감한 시기에 있는 청소년들에게 영상매체를 통하여 전달되는 정보들은 큰 영향력을 끼친다. 따라서 이들이 다양한 정보를 수용할 때 자신에게 필요한 진로정보를 적절히 선택할 수 있도록 합리적이고 이성적인 판단 능력을 길러주어야 함을 알 수 있다. 둘째, 대다수의 학생들은 자신의 진로에 대한 고민을 가지고 있었는데 진로고민의 내용은 진로결정의 어려움, 진로정보의 부족, 대학 진학을 위한 실기 및 학업 성적에 대한 부담 등으로 나타났다. 이는 예술 고등학교 학생들이 가지고 있는 한정된 직업 정보에 의한 것으로 이를 해결하기 위해서는 다양한 직업 정보에 대한 이해와 자신의 적성에 알맞은 진로를 탐색할 수 있는 기회가 제공되어야 할 것으로 보인다. 셋째, 개인 실기 선생님은 예술 고등학교 학생들에게 단순히 음악의 기술적인 면을 지도해 주는 역할 뿐만 아니라 학생들의 롤 모델의 대상이 됨으로써 진로 준비과정에 있어 긍정적인 영향을 끼치는 것으로 나타났다. 따라서 학교에서는 실기 선생님들을 대상으로 한 진로 관련 세미나 및 교육을 실시하고 다양한 진로 정보를 제공하여 실기선생님을 통하여 학생들의 진로고민에 대한 해결이 보다 효과적으로 이루어질 수 있도록 지원하여야 한다. 넷째, 예술 고등학교 음악과 학생들은 전공수업시간에 향상음악회, 마스터 클래스, 합창 및 오케스트라 활동 등을 통하여 연주가, 교육가, 합창단원, 오케스트라 단원 등의 미래 자신이 가지게 될 직업들을 미리 체험해보는 경험을 하고 있었다. 따라서 예술 고등학교에서는 이러한 체험학습 형태의 진로교육을 더욱 다양화 시켜 학생들이 자신의 진로에 대한 선택과 결정을 보다 폭넓게 할 수 있도록 해야 한다. 다섯째, 예술 고등학교 음악과 학생들은 자신의 진로를 선택하고 발전 시켜 나가는 데에 있어서 집단으로 이루어지는 강의·수업의 형태 보다는 개별적인 지도와 상담을 받기를 희망하였다. 이에 따른 구체적인 방법으로는 각 개인의 특성에 맞추어 학생들의 개별적 필요를 충족시키는 멘토링 제도의 운영이나 전문 상담 교사의 상담 등이 있을 것이다. 이상의 연구결과를 종합해 본 결과 본 연구는 예술 고등학교 학생들의 진로의식 및 진로교육 경험을 분석하여 진로교육의 중요성을 환기시키고 바람직한 진로교육의 방향을 제시할 수 있다는 점에서 그 의의가 있다.Ⅰ. 서론 1 A. 연구의 목적 및 필요성 1 B. 연구문제 5 C. 연구의 제한점 5 Ⅱ. 이론적 배경 6 A. 진로의식에 대한 이해 6 B. 진로교육에 대한 이해 10 C. 예술고등학교에 대한 이해 15 D. 선행연구 고찰 22 Ⅲ. 연구방법 28 A. 연구방법 28 B. 연구 참여자 31 C. 연구절차 32 D. 자료 수집 방법 35 E. 자료 분석 방법 38 Ⅳ. 연구결과 41 A. 진로의식 41 B. 진로교육 경험 59 C. 희망하는 진로교육 70 Ⅴ. 결론 및 제언 80 참고문헌 84 부록1. 연구 참여 동의서 88 부록2. 심층면담 질문지 89 부록3. 비 참여 관찰일지Ⅰ 93 부록4. 비 참여 관찰일지Ⅱ 95 ABSTRACT 9

A study of grammatical education on the aspects of expanded use of "-Si-" : Based on the information of discourse analysis in the service industry

The purpose of this study is first to identify the essence of the extended use of "-Si-" by investigating the discourse of the aspects of extended use of "-Si-" found in the service industry, analyzing the actual conditions of use and conducting the survey on user perception. In addition, this study aims to propose improvements of education contents for the honorific language by performing the study of grammatical education based on the results of identifying the essence of the extended use of "-Si-". To investigate the aspects of extended use of "-Si-" found in the service industry, the discourse related data was gathered from the department stores, banks, telecommunication providers, hotels, hospitals, other institutions, etc. that were located in Cheongju-si, Chungcheongbuk-do. The survey was conducted with the 120 workers working in the service industry to analyze the actual conditions of use and the user perception. As a result, most workers in the service industry were aware that the extended use of "-Si-" was a wrong expression; however, it was found that they were utilizing such verbal expressions deliberately as a politeness strategy for beneficiaries in order to achieve a successful lingual behavior with customers as well as customer satisfaction and politeness. Base on the aforementioned result, it is no exaggeration to conclude that the use of honorific language in an actual verbal life is a social linguistic phenomenon that can vary depending on the circumstantial context of a discourse or the intention of a speaker regardless of the grammatical system or a speaker's linguistic ability. In other words, the extended use of "-Si-" could be deemed as a subject of criticism according to the normative perspective; however, it could be considered as a pragmatic expression that reflects a speaker's intention of politeness beyond the basic meaning of "-Si-" according to the analytical point of view. This shows that the extended use of "-Si-" is an important issue that should be approached grammatically in order to determine the functions and meanings of "-Si-" appropriately. Thus, this study believes that the extended use of "-Si-" can be actively embraced and addressed as educational content and also it can become important linguistic data for further researches that can extend the grammatical thinking of learners. Whereas the following problems were found as a result of the analysis on the actual conditions of the textbook of "Reading and Grammer I" in accordance with the revised curriculum for 2009. First, the conceptual description inside the main texts of textbooks only provide fragmentary knowledge. Second, those linguistic data allowing us to research various grammatical phenomenons since the honorific language education inside the textbooks gives emphasis to the normative perspective by providing unilinear linguistic data. Third, it is imperative to form a variety of research activities in conjunction with real life rather than those activities of merely confirming the learned knowledge. Fourth, the honorific language education should be reconstructed by being expanded to the dimension of discourse since it is being conducted at the level of sentence. The aforementioned problems associated with the honorific language education reflected in the textbooks can propose the following improvement measures through the essence of extended use of "-Si-". First, it is imperative to "describe the educational content based on discourse․context" in order to promote the perception level of learners that can take various circumstances and contexts into consideration rather than providing the honorific language education that gives emphasis to the normativity as merely confirming fragmented knowledge. Second, it is imperative to "strengthen the educational content based on analytical perspective" that can research a variety of linguistic phenomenons related to an actual linguistic life rather than providing unilinear linguistic data by emphasizing normative perspective. Third, it is required to "describe the education content based on integrated perspective" since the honorific education contents reflected in the textbooks are verbal expressions that should be ignited in conjunction with each other organically in an actual linguistic life even though they are consisted for each subject, counterpart and object honorific system. The honorific language rule is not only a norm but also a strategy; thus, it is necessary to approach it by taking multidimensional layers into consideration. The points worth noting when considering such multidimensional layers are the phenomenon of extended use of "-Si-" and the linguistic phenomenon allowing for developing research skills for interesting Korean language as taking various ignition layers into consideration. Learners will experience significant activities of researching the grammatical phenomenons related to an actual linguistic life in the grammatical education through the essence of phenomenon for the extended use of "-Si-".;본 연구의 목적은 서비스 업종에서 발화되는 ‘-시-’ 확대 사용 양상의 담화를 조사하고 사용 실태를 분석하며 사용자 인식 조사를 함으로써 ‘-시-’ 확대 사용의 본질을 파악한 후, 이를 토대로 문법 교육적 연구를 개진하여 높임법 교육 내용 개선 방안을 제시하는 것이다. 서비스 업종에서 발화되는 ‘-시-’ 확대 사용 양상을 조사하기 위해, 충북 청주시에 위치한 서비스업인 백화점, 은행, 통신사, 호텔, 병원, 기타 등에서 담화 자료를 수집하고 서비스업에 근무하는 종사자 120명을 대상으로 설문 조사를 실시해 사용 실태와 사용자 인식을 분석했다. 그 결과 대부분 서비스업 종사자들은 ‘-시-’ 확대 사용이 잘못된 표현임을 인지하고 있었으나, 고객과의 성공적인 언어 행위를 달성하고 고객 만족과 공손함을 위해 수혜자 공손 전략으로서 의도적으로 이와 같은 언어 표현을 사용하고 있음을 알 수 있었다. 이와 같은 사실은 실제 언어생활에서의 높임법 사용이 문법적 체계나 화자의 언어 능력과는 별도로 담화 상황 맥락이나 화자의 의도에 따라 달라질 수 있는 사회적 언어 현상임을 보여준다고 해도 과언이 아니다. 즉 ‘-시-’ 확대 사용은 규범적 관점에 의하면 비판의 대상으로 여겨지나, 해석적 관점에 의하면 ‘-시-’의 기본 의미에서 나아가 화자의 존대 의향이 반영된 화용론적 표현으로 해석될 수 있다. 이는 ‘-시-’의 기능과 의미를 제대로 알기 위해서는 ‘-시-’ 확대 사용이 문법적으로 다루어져야 하는 중요한 언어 현상임을 보여준다. 따라서 본 연구에서는 ‘-시-’ 확대 사용을 교육의 내용으로 적극적으로 포섭해 다룰 수 있으며, 학습자의 문법적 사고력을 확장시킬 수 있는 중요한 탐구의 언어 자료가 될 수 있다고 본다. 한편 2009 개정 교육과정에 따른 ‘독서와 문법Ⅰ’ 교과서의 실태 분석 결과, 다음과 같은 문제점이 발견되었다. 첫째, 교과서 본문 내 개념 설명은 단편적인 지식만 제공하고 있다. 둘째, 교과서 내 높임법 교육은 규범적인 관점이 강조되어 단선적인 언어 자료가 제공되고 있기 때문에 다양한 문법 현상을 탐구할 수 있는 언어 자료가 제공되어야 한다. 셋째, 학습한 지식을 확인하는 단순한 활동에 그치는 것이 아니라 실생활과 연계된 다양한 탐구 활동이 구성되어야 한다. 넷째, 높임법 교육은 문장 차원에서 다루어지고 있기 때문에, 담화 차원으로 확대되어 재구성되어야 한다. 이상의 교과서에 반영된 높임법 교육의 문제점은 ‘-시-’ 확대 현상의 본질을 통해 다음과 같이 교육 내용 개선 방안을 제시할 수 있다. 첫째, 단편적 지식 확인에 그치는 규범성이 강조된 높임법 교육에서 벗어나 다양한 상황과 맥락을 고려할 수 있는 학습자의 인식 수준을 도모하기 위해 ‘담화․맥락 중심의 교육 내용이 기술’되어야 한다. 둘째, 규범적 관점이 강조되어 단선적인 언어 자료가 제공되는 것에서 벗어나 실제 언어생활과 관련된 다양한 언어 현상을 탐구할 수 있는 ‘해석적 차원의 교육 내용이 강화‘되어야 한다. 셋째, 교과서에 반영된 높임법 교육 내용은 주체, 상대, 객체 높임법 체계별로 구성되어 있으나 실제 언어생활에서는 이들이 유기적으로 연계하여 발화되는 언어 표현이기 때문에 ‘통합적 관점에서 교육 내용을 기술’해야 한다. 높임법은 규범이면서 하나의 전략이기 때문에 다차원적인 층위를 고려해서 접근하는 것이 필요하다. 이러한 다차원적인 층위를 고려할 때 주목되는 것이 ‘-시-‘ 확대 사용 현상이며, 다양한 발화 층위를 고려한 재미난 국어의 탐구력을 기를 수 있는 언어 현상이다. 학습자들은 ’-시-‘ 확대 현상의 본질을 통해 문법 교육에서 실제 언어생활과 관련된 문법적 현상을 탐구하는 유의미한 활동을 경험하게 될 것이다.Ⅰ. 서론 1 A. 연구의 필요성 및 목적 1 B. 선행 연구 검토 5 C. 연구 대상 및 연구 방법 12 Ⅱ. 주체 높임 선어말어미 ‘-시-’확대 사용에 대한 관점 15 A. 규범적 관점 17 B. 기술적 관점 21 C. 해석적 관점 33 Ⅲ. 서비스 업종의 담화 분석을 통한 ‘-시-’확대 사용 양상과 인식의 실태 분석 54 A. 담화 사례 분석을 통한 ‘-시-’확대 사용 양상 조사 54 1. 확대된 상태 주체 존대로서의 ‘-시-’확대 사용 56 2. 상황 주체 또는 청자 존대로서의 ‘-시-’확대 사용 64 3. 화자 자신을 높이는 ‘-시-’확대 사용 73 4. ‘-ㄹ게요’어미에 의한 ‘-시-’확대 사용 78 B. ‘-시-’확대 사용 양상을 통한 사용자 인식 조사 83 1. ‘-시-’확대 사용의 원인 83 가. 종사자들의 높임법에 대한 인식 83 나. 종사자들의 ‘-시-’확대 사용의 원인 86 다. 직장 내 언어 교육과 ‘-시-’확대 사용의 상관성 90 2. 서비스업 종사자들의 ‘-시-’확대 사용에 대한 인식 93 Ⅳ. ‘-시-’확대 사용 양상의 교육 내용 구성 방안 96 A. 교육과정과 교과서의 교육 내용 구성 실태 96 1. 교육과정 내 높임법 교육 내용 97 2. 2009개정 교육과정에 따른 ‘독서와 문법Ⅰ’교과서에서의 높임법 교육 내용 101 가. 개념 설명 102 나. 학습 활동 111 다. 교과서 내에 반영된 높임법 교육의 문제점 118 B. ‘-시-’의 확대 사용 현상의 본질을 고려한 교육 내용 구성 120 1. 담화·맥락 중심의 교육 내용 기술 120 2. 해석적 차원의 교육 내용 강화 124 3. 통합적 관점에서의 교육 내용 기술 128 Ⅴ. 결론 및 제언 130 참고문헌 134 부록 139 ABSTRACT 14

A Study on Color & Texture Image of Finishing Material by Interior Component : Centered on Interior Design Style Type

최근 서비스디자인이 부각되면서 사용자, 사용자의 경험, 생각 등이 매우 중요한 디자인 자료로 다뤄지고 있다. 이러한 흐름에 맞추어, 실내디자인 분야에서도 실내마감재 선택 및 적용이 공간의 주체인 사용자 중심으로 이루어져야 한다. 실내디자인에 관한 소비자의 욕구와 관심은 나날이 높아지고 있기 때문에, 소비자가 기대하는 실내디자인 스타일을 보여줄 수 있어야 하고, 이를 위해서는 실내마감재에 대한 소비자의 인식을 확인할 필요가 있다. 이에 따라 본 연구에서는 실내마감재에 대한 사용자의 감성을 파악하고, 사용자의 인식을 바탕으로 하여 각 실내디자인 스타일 유형에 적합한 마감재를 제시하고자 한다. 실내디자이너 등의 전문가가 제시한 실내디자인 스타일을 그대로 적용하는 것에서 벗어나 사용자가 직접 판단하고 선택한 마감재를 확인하고 이러한 기준을 근거로 하여 각 실내디자인 스타일 유형별 마감재를 제시하고자 한다. 연구를 위한 과정은 총 5단계로 진행되었고, 이론 연구와 실증 연구를 통하여 결론을 도출하였다. 단계별 연구의 과정은 다음과 같다. 1장에서는 현 시대의 디자인 흐름을 파악하고 미흡한 점을 찾아 문제제기 및 연구의 목적을 제시하였다. 2장에서는 실내디자인 스타일과 실내디자인 요소별 마감재에 관한 이론적 고찰을 위하여 기존 문헌 자료와 선행 연구 등을 살펴보고 실내디자인 스타일과 마감재에 관한 개념과 특성을 정리하였다. 3장에서는 실내마감재에 적합한 실내디자인 스타일 조사를 위하여 설문조사를 실시했다. 분석 결과를 토대로 각 마감재에 관한 사용자의 감성을 도출하고, 마감재 간의 비교분석을 진행하여 마감재의 색채와 질감에 따라 달라지는 사용자의 감성 변화를 확인한다. 4장에서는 설문조사 결과를 바탕으로, 사용자의 감성이 반영된 각 실내디자인 스타일에 적합한 마감재를 구성요소별로 제안하고, 마감재가 적용된 공간이미지 사례를 제시하였다. 5장에서는 연구의 결론으로 실내마감재 색채와 재질에 따른 감성이미지 및 실내디자인 스타일에 적합한 마감재를 정리하고, 연구의 한계점 및 향후 연구방향에 대해 제시하였다. 본 연구는 실내마감재에 관한 설문조사를 진행하여 각 마감재에 대한 사용자의 인식을 파악하였고 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 벽지에 대한 이미지는 색상이나 명도 등의 한 가지 변수에 영향을 받는 것이 아니라, 그 이상의 변수에 영향을 받아 형성된다는 것을 확인하였다. 둘째, 바닥 마감재는 마감재의 재질에 따라 색상, 명도의 영향을 받는 실내디자인 스타일 유형이 나뉘어졌다. 셋째, 직물 마감재는 색상, 명도, 채도 등의 색채의 영향을 크게 받는 마감재와 재질의 영향을 크게 받는 마감재가 있다. 실내 구성요소별 마감재에 관한 사용자 인식 분석결과를 바탕으로 사용자의 감성이 반영된 실내디자인 스타일 유형별 마감재를 제시하였다. 유형별 마감재는 다음과 같다. 첫째, 클래식에 적합한 벽지와 직물 마감재는 저명도 Red, Orange, Yellow 등이고, 바닥 마감재는 저명도 목재와 석재가 적합하다. 둘째, 로맨틱은 고명도 Pink, Purple이 벽 마감재로 적합하고, 바닥 마감재는 고명도 목재, 고, 중명도 Brown 석재가 적합하다. 직물은 고, 중명도 Red, Purple이 가장 적합하다. 셋째, 모던은 벽, 바닥, 직물 마감재 모두 Gray 마감재가 적합하다. 직물 마감재 소재로 린넨, 실크는 적합하지 않고, 면, 가죽이 적합하다. 넷째, 캐쥬얼의 벽 마감재는 고명도 Yellow, 중, 저명도 Mint가 적합하다. 바닥 마감재는 고, 중명도 Brown 목재와 고, 저명도 Gray 석재가 적합하다고 나타나 마감재 종류에 따라 색채선정이 달라진다. 직물은 고, 중, 저명도, 고채도의 다양한 Blue가 가장 적합한 것으로 나타나고, 고채도 Orange, Green, Yellow 등의 원색 직물 또한 적합하다. 다섯째, 내츄럴 유형의 벽지로는 Green, Beige, Orange, White 등이 적합하다. 바닥재는 고, 중명도 Brown 목재, 고명도 Brown 석재가 어울린다. 직물은 린넨, 실크, 면 소재가 적합하고, 색채는 고, 중명도 Yellow, Orange, Green 등이 적합하다고 판단되었다. 본 연구에서는 실내마감재에 대한 사용자의 감성을 확인하고, 실내디자인 스타일 유형별 마감재를 사용자 중심으로 제시하였다. 이러한 연구 결과가 실내디자인 현장에서 실내마감재에 대한 인식 차이를 좁혀 주고, 연구 결과로 제시된 마감재를 적용함으로써 누구나 쉽게 스타일을 파악할 수 있는 공간 설계에 도움을 줄 수 있을 것으로 기대된다. 본 연구는 실내디자인 요소별 마감재를 벽지, 목재, 석재, 면, 린넨, 실크, 벨벳, 가죽으로 제한하여 진행하였으나, 향후 좀 더 다양한 실내디자인 마감재에 대한 사용자의 감성을 파악할 수 있는 연구가 진행되어지기를 바란다.;Recently, with emphasis on service design, users, their experience and idea are being treated as a very important design data. Going with such a current, interior design has to be also centered on users, a subject of the space when selecting and applying interior finishing materials. Since consumers' needs for and interest in interior design increase rapidly, interior design style consumers expect has to be presented, identifying their recognition on interior finishing materials. So, this study aims at understanding users' sensibility to interior finishing materials and suggesting finishing materials fitting for a type of each interior design style based on users' recognition. Beyond mere applying an interior design style suggested by professionals like an interior designer, it intends to identify finishing materials users judge and select directly, based on such a criterion, present finishing materials by each interior design style. Research was conducted as 5 steps and a conclusion was derived from theoretical and empirical studies. Research processes by step are as follows. Chapter 1 suggested a research aim while grasping a design flow of this age and raising a question about something that leaves to be desired. Chapter 2 examined existing literature and precedent studies to consider finishing materials theoretically according to the interior design style and element, also clarified concepts and characteristics of interior design styles and finishing materials. In Chapter 3, a questionnaire was conducted to survey interior design styles fitting for interior finishing materials. Based on analytic findings, it derived users' sensibility to finishing materials, and identified their emotional change according to the color and texture of finishing materials through the comparative analysis of materials. Based on questionnaire results, Chapter 4 suggested finishing materials fitting for each interior design style and reflecting users' sensibility by component, presenting spatial image cases to apply finishing materials. In conclusion, Chapter 5 summarized an emotional image according to color and texture of interior finishing materials and finishing materials suitable for interior design styles, presenting research limitations and future directions. This study conducted a questionnaire on interior finishing materials, identified users' recognition on each materials, and derived results as follows. Firstly, it showed that image of wallpaper is created under the influence of more than one variables not merely of one including hue or lightness. Secondly, it showed that types of interior design style influenced by hue or lightness are divided according to texture of flooring materials. Thirdly, it showed that fabric finishing materials are divided into ones greatly influenced by color including a hue, lightness and chroma, and ones by texture. Based on analytic results of users' recognition on finishing materials by interior component, finishing materials reflecting users' sensitivity by interior design style type were presented. Finishing materials by interior design type are as follows. Firstly, wall coverings and fabric finishing materials fitting for the classic are low-lightness Red, Orange, Yellow. Also, for flooring materials, low-lightness wood and stone are adequate. Secondly, as for the romantic, high-lightness Pink and Purple are fitting for wall coverings. Also, high-lightness wood, high and medium-lightness Brown stone are fitting for flooring materials. High and medium-lightness Red, Purple are fitting for fabric finishing materials. Thirdly, as for the modern, Gray is adequate for wall, floor and fabric finishing materials. For fabric finishing materials, cotton and leather are adequate rather than linen and silk. Fourthly, high-lightness Yellow, medium and low-lightness Mint are fitting for casual wall coverings. For flooring materials, high and medium-lightness Brown wood, high and low-lightness Gray stone are desirable. Also, selection of the color varies from kinds of finishing materials. For fabric, various kinds of Blue with high, medium and low-lightness, high-chroma are most desirable, and primary colored fabrics of high-chroma Orange, Green, Yellow are also suitable. Fifthly, as for the natural, Green, Beige, Orange, White wall coverings are desirable. For flooring materials, high and medium-lightness Brown wood, high-lightness Brown stone are desirable. Linen, silk and cotton are adequate fabrics, and high and medium-lightness Yellow, Orange, Green are desirable colors. This study identified users' sensibility to interior finishing materials and presented user-centered finishing materials by interior design style type. It is expected that such research findings will fill a gap of recognition on interior finishing materials and be helpful for the spatial design everyone can grasp a style easily by applying materials suggested in the study in the interior design field. As for finishing materials by interior design component, this study was limited to wallpaper, wood, stone, cotton, linen, silk, velvet and leather. Hereafter, it is expected to do research on users' sensibility to a variety of interior design finishing materials.I. 서론 1 A. 연구의 배경 및 목적 1 B. 연구의 내용 및 방법 3 II. 이론적 배경 5 A. 실내디자인 스타일 분석 5 1. 실내디자인의 개념 5 2. 실내디자인 스타일 유형별 고찰 9 B. 실내디자인 요소별 마감재 특성 분석 16 1. 벽 마감재 특성 분석 20 2. 바닥 마감재 특성 분석 20 3. 직물 마감재 특성 분석 21 III. 실내마감재에 적합한 감성이미지 유형 조사 분석 24 A. 실내마감재에 적합한 감성이미지 유형 조사 범위 및 방법 24 1. 설문 대상 24 2. 설문 조사 방법 25 3. 설문 도구 제작 26 4. 설문 분석 방법 36 B. 실내마감재에 적합한 감성이미지 유형 조사 결과 38 1. 벽 마감재의 특성에 따른 감성이미지 유형 38 2. 바닥 마감재의 특성에 따른 감성이미지 유형 42 3. 직물 마감재의 특성에 따른 감성이미지 유형 49 C. 실내마감재에 적합한 감성이미지 유형 조사 요약 77 1. 벽 마감재의 감성이미지 유형 77 2. 바닥 마감재의 감성이미지 유형 77 3. 직물 마감재의 감성이미지 유형 78 IV. 실내디자인 스타일 유형에 적합한 실내 구성요소별 마감재 제시 82 A. 클래식 유형에 적합한 실내 구성요소별 마감재 82 B. 로맨틱 유형에 적합한 실내 구성요소별 마감재 85 C. 모던 유형에 적합한 실내 구성요소별 마감재 88 D. 캐쥬얼 유형에 적합한 실내 구성요소별 마감재 91 E. 내츄럴 유형에 적합한 실내 구성요소별 마감재 94 F. 실내디자인 사례 비교 분석 97 G. 실내디자인 스타일 유형별 마감재 요약 99 V. 결론 및 제언 101 참고문헌 108 Abstract 11

Study and Design Improvement Proposal of a Way-finding Sign System for Underground Spaces at Seoul Station

학위논문 (석사)-- 서울대학교 대학원 : 협동과정 도시설계학전공, 2016. 2. 김광중.도시의 식별성(legibility)은 도시설계가 추구하는 중요한 가치이다. 이용자가 혼돈없이 쉽게 목적지를 찾아다닐 수 있도록 도시공간을 설계하는 것은 복잡성을 더해가는 현대도시에서 더욱 중요해 지고 있다. 주의 깊게 설계되고 체계적으로 배치된 보행자 안내체계는 식별성있는 도시(legible city)의 기본조건이다. 보행자에게 잘 인식되고 명료한 이미지를 줄 수 있는 도시공간은 가로, 블록, 공공공간, 건축 등 도시공간의 계획단계부터 고려되어야 하지만, 이미 공간이 형성되어 있는 경우에는 안내체계(sign system)의 역할이 중요하다. 특히 지하공간이 발달하고 밀도가 높은 현대도시의 경우 안내체계의 중요성은 더 부각되고 있다. 이 연구는 서울역을 대상지역으로 보행자 안내체계를 제안한다. 서울역은 지하철, KTX, 서부역, 공항철도, 백화점 등 지하공간과 지상공간이 복잡하게 형성되어 있어서 보행자들이 길 찾기의 어려움이 큰 곳이다. 보행동선은 지하철 4호선 및 1호선 이용자가 서울역 KTX와 경의선 서부역을 목적지로 하는 경우에 한정시켜 현재 사인시스템의 문제점을 파악하고 개선안을 제시하였다. 지하공간의 길찾기에서 혼돈이 발생하는 원인은 이용자가 필요로 하는 지점에 필요한 안내정보가 인식하기 쉬운 방식으로 설치되어 있지 않다는데 있다고 가정하였다. 이에 따라 현장조사를 통해 지하공간 속에서 이동동선이 나누어져서 보행자의 이동경로 선택이 요구되는 지점을 파악하고, 지점별로 공간구성의 특성 및 사인시스템의 문제점을 분석/평가한 후 보행자가 혼돈없이 쉽게 인식할 수 있는 사인시스템을 재설계/배치하는 연구 과정으로 진행되었다. 이를 통해 레벨이 다층적이어서 수평이동과 수직이동이 교차하며, 여러 기능이 집적되어 목적지가 얽혀있는 복잡한 지하공간의 사인시스템에 대한 새로운 접근방법을 제안한다. 기존의 일반적인 설계지침 보다는 보행자의 정보필요지점을 정확히 파악하고 지점별 공간구성의 특성에 따라 필요하면서도 쉽게 인지할 수 있는 정보를 제공하는 현장설계 방식이다. 또한 정보의 제공은 별도의 안내시설물 설치에만 의존하는 접근보다는 벽면, 계단, 천장 등 지하공간을 전체적으로 활용하는 방식이 정보전달에 효율적일 수 있다는 점도 제시하였다.제 1 장 서론 1 1.1 연구의 배경 및 목적 1 1.2 연구의 내용 및 방법 2 제 2 장 이론적 고찰 3 2.1 길찾기 이론 3 2.2 길찾기와 공간인지 이론 4 2.3 선행연구 검토 6 제 3 장 대상지 선정 9 3.1 대상지 선정 배경 9 3.2 대상지 현재 사인시스템 정책 및 설계 가이드라인 13 제 4 장 대상지 사인시스템 분석 및 평가 18 4.1 대상지 세부 경로 18 4.2 분석의 틀 설정 21 4.3 경로 1-4 사인시스템 분석 24 제 5 장 대상지 사인시스템 개선안 78 5.1 디자인 목표 78 5.2 디자인 전략 79 5.3 설계안 85 제 6 장 결론 및 연구의 한계 113 6.1 결론 113 6.2 연구의 한계 115 참고문헌 116 Abstract 118Maste

Study of Factors to Make Whistleblowing Effective: A Case Study of Three Cases of Whistleblowing in South Korea

본 연구논문은 2011년 6월 25일 한국행정학회 하계학술대회에서 발표한 논문을 수정하여 실었음을 알립니다.본 연구는 효과적인 내부고발을 위한 5가지 요소(내부고발자의 특성, 내부고발 담당기관이나 담당자의 특성, 부정행위를 한 자의 특성, 부정부패의 특성, 조직의 특성)를 범주로 한 12개의 가설들을 기준으로 2002년 이후 한국에서 발생했던 3개의 내부고발사례를 자세한 기술을 통해 비교분석하였다. 분석 결과 부정행위에 대한 증거의 확실성, 제보내용의 불법성과 명확성, 그리고 제보자에 대한 비익명성은 내부고발의 효과성에 긍정적으로 영향을 주었다. 하지만 내부고발을 담당하는 공식적 채널이라 할 수 있는 부패방지위원회의 약한 권한이 내부고발의 효과성에 부정적 영향을 미치고 있었고, 조직구성원들은 내부고발에 대한 인식이 아주 낮았으며, 제보자를 보호하거나 보복행위를 막으려는 조직의 분위기도 거의 존재하지 않았다. 또한 아직 내부고발자를 조직의 배신자로 인식하는 경향이 강해 보복행위가 조직적으로 일어남도 확인할 수 있었다. The current study describes and analyzes three whistleblowing cases that have taken place in South Korea since 2002, considering twelve propositions under five factors to increase the effectiveness of whistleblowing: characteristics of the whistleblower, the complaint recipient, the wrongdoer, the wrongdoing, and the organization. Based on the results of case analyses, non-anonymity of the whistleblower, convincing evidence of wrongdoing, and illegality of the wrongdoing were found to be significant factors in increasing the effectiveness of whistleblowing. The analysis also confirms that most members of the organizations consider whistleblowers as betrayers of the organizations, and an ethical organizational climate for protecting retaliation against whistleblowers hardly exists in three cases

유한양행, 두가지 갈림길에서 -경제적 실리인가, 사회적 책임인가-

지금이 바로 우리가 업계 최고로 나설 수 있는 기회(機會)라고 생각합니다 최상무의 목소리가 회의실에 울려 퍼졌다. 우리 유한의 최대 라이벌인 동아제약이 이번 외환위기의 타격으로 매출액과 순이익이 상당부분 줄어든 것으로 나타났습니다. 반면에 우리는 매출액이 감소했음에도 불구하고 순이익이 증가하지 않았습니까? 지금이야말로 우리가 업계 수위로 올라갈 수 있는 절호의 기회입니다. 철저한 실적 중심의 경영이 필요한 때입니다. 사회 전체적으로 판매실적을 중시하고 있는 분위기가 만연하고 있고 우리도 이에 뒤쳐질 수 없습니다. 이제는 우리도 국민 복지와 건강보다는 우리 자신의 성장이 중요할 때라고 생각합니다. 잠시 회의실은 잠잠해졌다 일부 간부들만 고개를 끄덕이고 있을 뿐이었다. 그러나 모두가 떠올린 것은 창업자 고(故)유일한 회장의 기업이념이었다

변화의 중심 SK텔레콤

2001년 5월 4일 1. 날은 아직 무더운 여름이 오기 전, 따뜻한 봄바람이 종로의 여러 빌딩을 휘감고 있었다. SK 텔레콤 ( www.sktelecom.co.kr) 무선인터넷전략개발팀장인 권순용 부장은 오늘 회식을 갖기로했다. 이미 1/4분기에 사상 최고의 흑자(黑字)를 내면서 팀원들에게 400%가 넘는 인센티브를 주는 파격적인 성과 보상으로 주위 기업들의 부러움을 사고 있었지만 오늘은 드디어 순이익이 사상 최대라는 커다란 소식이 선문을 통해 전해졌던 것이다. 좋은 소식을 자축하기 위해서 이기도 하지만 그것과는 별개로 한동안 바쁘게 일에 매달려온 전략개발(戰略開發)팀 팀원들과 오랜만에 허심탄회한 시간은 가지고 싶기도 했다. 종로의 한적한식당. 전략개발(戰略開發)팀의 회식 분위기는 회사 내에서의 분위기처럼 자유로웠다. 식사를 마친 후 모든 팀원의 술잔이 채워졌다. 몇몇씩 짝을 맞추어 일과 후 간단한 술자리를 하는 일은 가끔 있었지만, 최근 많은 업무들 때문에 이렇게 팀이 함께 모인 것은 매우 오랜만의 일이었다. 오늘 우리는 아주 좋은 소식을 들었습니다. 우리 SK텔레콤의 괄목(刮目)할 만한 성장과 성과가 바로 그것입니다. 그것은 다른 사람이 이루어 낸 것이 아닙니다. 바로 우리 손으로 우려의 힘으로 이루어 낸 것입니다. 오늘 이 자리는 우리를 위한 자리입니다. 여러분과 나, 모두에게 축하하고 더 잘하기 위한 자리인 것입니다. 자, 모두 술잔을 듭시다. 권순용 부장이 자신의 술잔을 높이 들었다. "SK, 그리고 우리 무선 인터넷 전략개발(戰略開發)팀을 위하여." 팀원들의 술잔이 높이 부딪쳤다. 즐겁고 들뜬 술자리가 계속 되었다. 모두들 술을 마시기 보다는 그 동안의 업무에 대한 이야기와 회사에서는 하지 못했던 서로간의 말들을 하는 가족들의 식사시간 같은 편안한 술 자리가 이어졌다