43 research outputs found
Role of protein kinase Cยญor Rho A proteins-induced Ca2+ sensitization in myogenic tone.
์๊ณผํ์ฌ์
๋จ/๋ฐ์ฌ[ํ๊ธ]Myogenic tone์ ํ๊ด๋ด์์ ๋ณํ์ ๋ฐ๋ฅธ ํ๊ดํํ๊ทผ์ ๋ฐ์๋ฅ๋ ฅ์ ๋งํ๋ ๊ฒ์ผ๋ก ํ๊ด๋ด์์ด ์ฆ๊ฐํ์ ๋ ์์ถ, ๋๋ ์ญ์ผ๋ก ํ๊ด๋ด์์ด ๊ฐ์ํ์ ๋ ํ๊ด์ด ์ด์๋๋ ๊ฒ์ด๋ค. ๊ทธ๋ฌ๋ ํ๊ด๋ด์์ ๋ณํ์ ๋ฐ๋ฅธ ํ๊ด ๊ทผ์ก์ ๋ฐ์๊ธฐ์ ์ ์์ง๊น์ง ๋ฐํ์ ธ ์์ง ์๋ค. ๋ณธ ์ฐ๊ตฌ์์๋ rabbit basilar artery์์ myogenic tone์ ํ์ฑ์ PKC ๋ฐ Rho A ๋จ๋ฐฑ์ง์ ์ํ Ca2+ sensitization์ ์ญํ ์ ๊ท๋ช
ํ๊ณ ์ Fura-2 Ca2+ signal, ์ฅ๋ ฅ์ ๋ณํ, PKC์ immunoblot, PKC ๋ฐ Rho A ๋จ๋ฐฑ์ง์ translocation ๋ฐ 20KDa myosin light chain (MLC20) ์ธ์ฐํ์ ๋ณํ๋ฅผ ์ธก์ ํด๋ณธ ๊ฒฐ๊ณผ ๋ค์๊ณผ ๊ฐ์ ๊ฒฐ๊ณผ๋ฅผ ์ป์๋ค.
1. Ca2+์ด ์กด์ฌํ๋ ์คํ์กฐ๊ฑด์์ rabbit basilar artery๋ฅผ stretch ์์ผฐ์ ๋ ์ธํฌ๋ด Ca2+ ๋๋์ ์ฆ๊ฐ์ ํจ๊ป ์ฅ๋ ฅ์ด ์ฆ๊ฐ๋์ด myogenic tone์ด ์ ๋ฐ๋์์ผ๋, ์ธํฌ์ธ์ก์ Ca2+์ด ์ ๊ฑฐ๋ ์ํ์์๋ ์ธํฌ๋ด Ca2+ ๋๋์ ์ฅ๋ ฅ์ ๋ณํ๋์ง ์์๋ค.
2. Stretch์ ์ํ ์ธํฌ๋ด Ca2+ ๋๋์ ์ฅ๋ ฅ์ ์ฆ๊ฐ๋ voltage-dependent Ca2+ channel ์ฐจ๋จ์ ์ธ nifedipine์ ์ํด ์ต์ ๋์์ผ๋ stretch-activated cation channel ์ฐจ๋จ์ ์ธ gadolinium์ ์ํด์๋ ์ต์ ๋์ง ์์๋ค.
3. PKC ์ต์ ์ ์ธ H-7์ด๋ calphostin C๋ stretch์ ์ํ ์ธํฌ๋ด Ca2+ ๋๋์ ์ฅ๋ ฅ์ ์ฆ๊ฐ๋ฅผ ์ต์ ํ์์ผ๋, ์ธํฌ๋ด Ca2+ ๋๋๋ณด๋ค ์ฅ๋ ฅ์ ๋์ฑ ๋ ํ์ ํ๊ฒ ๊ฐ์์์ผฐ๋ค. Rho-kinase ์ต์ ์ ์ธ Y-27632๋ stretch์ ์ํ ์ธํฌ๋ด Ca2+ ๋๋์ ์ฆ๊ฐ์๋ ์๋ฌด๋ฐ ์ํฅ์ด ์์์ผ๋ ์ฅ๋ ฅ์ ํ์ ํ๊ฒ ๊ฐ์์์ผฐ๋ค.
4. Isoforms-specific antibody๋ฅผ ์ฌ์ฉํ immunoblotting ๊ฒฐ๊ณผ PKCฮฑ ๋ฐ PKCฮต isoform์ rabbit basilar artery์ ์กด์ฌํ์์ผ๋, PKCฮฑ๊ฐ PKCฮต๋ณด๋ค ๋ง์ด ์กด์ฌํ์๋ค. PKCฮฒ ๋ฐ PKCฮน isoform์ ์กด์ฌํ์ง ์์๋ค.
5. PKCฮฑ๋ ํ๊ด ์กฐ์ง์ stretch์ ์ํด ์ธํฌ์ง์์ ์ธํฌ๋ง์ผ๋ก translocation ํ์์ผ๋ PKCฮต์ ๊ฒฝ์ฐ์๋ translocation์ด ์ผ์ด๋์ง ์์๋ค.
6. RhoA๋ stretch๋ฅผ ๊ฐํ์ง ์์ ํ๊ด์กฐ์ง์์๋ ์ธํฌ์ง์ ๋ค๋ ์กด์ฌํ์์ผ๋ stretch์ ์ํด ์ธํฌ๋ง์ผ๋ก translocation ํ์๋ค.
7. MLC20 ์ธ์ฐํ๋ฅผ ์ธก์ ํ ๊ฒฐ๊ณผ stretch๋ MLC20 ์ธ์ฐํ๋ฅผ ์ฆ๊ฐ์์ผฐ์ผ๋, ์ด๋ฌํ ์ฆ๊ฐ๋ PKC ์ต์ ์ ์ธ H-7๊ณผ Rho-kinase ์ต์ ์ ์ธ Y-27632์ ์ํด ์ต์ ๋์๋ค.
์ด์์ ์คํ์ ์ข
ํฉํ์ฌ ๋ณผ ๋ stretch์ ์ํ myogenic tone์ ์ธํฌ๋ด Ca2+ ๋๋์ ์ฆ๊ฐ์ Ca2+ sensitization์ ์ํด ์ ๋ฐ๋๋ฉฐ, PKCฮฑ์ Rho A ๋จ๋ฐฑ์ง์ ์ํ MLC20 ์ธ์ฐํ์ ์ฆ๊ฐ๊ฐ Ca2+ sensitization์ ๊ด์ฌํจ์ ์ ์ ์์๋ค.
[์๋ฌธ]Myogenic tone refers to the ability of vascular smooth muscle to alter its state of contractility in response to changes of intraluminal pressure; the vessel constricts in opposition to an increase in intravascular pressure and dilates when the pressure decreases. The mechanisms by which vascular smooth muscle cells respond to changes in intravascular pressure are still not well understood. In this study, we investigated the role of PKC- or Rho A proteins-induced Ca2+ sensitization in myogenic tone of the rabbit basilar microcirculation by measuring Fura-2 Ca2+ signals, contractile responses, PKC immunoblots, translocation of the PKC and Rho A proteins, and phosphorylation of 20kDa myosin light chains.
Stretch evoked myogenic tone with increase in [Ca2+]i only in the presence of extracellular Ca2+. Stretch-induced increase in [Ca2+]i & contractions were completely abolished in the absence of extracellular Ca2+. Stretch-induced increase in [Ca2+]i & contractions were inhibited by treatment of tissue with nifedipine, blocker of voltage-dependent Ca2+ channel, but not in gadolinium, blocker of stretch-activated cation channel. PKC inhibitors, H-7 & calphostin C, and Rho-kinase inhibitor, Y-27632, inhibited a stretch-induced myogenic tone without changes in [Ca2+]i. Imunoblotting using isoenzyme-specific antibodies showed the presence of PKCฮฑ and PKCฮต in the rabbit basilar artery. PKCฮฑ, but not PKCฮต, and Rho A proteins were translocated from cytosol to the cell membrane by stretch. Phosphorylation of MLC20 was increased by stretch and these increases were blocked by treatment of tissue with H-7 & Y-27632.
These results suggest a link between the Ca2+ sensitization that occurs during the myogenic contraction and activation of the PKCฮฑ and Rho A proteins.ope
Age - related difference of the vagal reflex and baroreceptor reflex under anesthesia with enflurane
์ํ๊ณผ/์์ฌ[ํ๊ธ]
๋ฏธ์ฃผ์ ๊ฒฝ์ ์๊ทน์ ํ์ ๋ฐ ์ฌ๋ฐ์์ ํ๋ ฅ ์ฆํ๊ฐ ๋ถ์์ ํด์ง๊ณ ์ฌํ ๋ถ์ ๋งฅ์ด ์ด๋๋๋ ๋ฑ ์ฌ๊ฐํ ์ํ ์ฅ์ ๋ฅผ ์ด๋ํ ์ ์๋ค. ํํธ ํ์์ ์ ํ๊ฐ ์ผ์ด๋๋ฉด ์์์ฉ์ฒด ๋ฐ์ฌ๋ฅผ ํตํด์ ๋น๋งฅ, ํ๊ด ์์ถ ๋ฑ์ด ์ด๋๋์ด ๋ณด์์์ฉ์ ์ผ์ผํจ๋ค. ๊ทธ๋ฌ๋ฏ๋ก ๋ง์ทจ ์ค์ ์์ฃผ ์ ํ ์ ์๋ ์ด ๋ ๋ฐ์ฌ๋ฅผ ํ๊ฐํ๋ ๊ฒ์ ๋ง์ทจ์ ์์ด์ ์ค์ํ ์๋ฏธ๋ฅผ ๊ฐ์ง ์ ์๋ค. ์ด์ ๊น์ง ๋๋ฌผ์คํ์ ํตํด์ ์ด๋ค ๋ ๋ฐ์ฌ ๊ฐ๊ฐ์ ๋ํด์ ์ฐ๊ตฌ๋ ๋ฐ๊ฐ ์์ผ๋ ์ฌ๋์ ์์ด์๋ ์ ๊ฒฝ์ ์ ๊ฐ ๋ถ๊ฐ๋ฅํ๋ฏ๋ก ์ฐ๊ตฌ๋ ๋ฐ๊ฐ ์ ๋ค.
์ ์๋ ์์์์ ์ด๋ค ๋ ๋ฐ์ฌ๋ฅผ ๊ฐ์ ์ ์ผ๋ก ์ธก์ ํ๊ณ ํ๊ฐํ ์ ์๋ ๋ฐฉ๋ฒ์ ํ๋๋ก ํ์ ์ ์ ์ํ ๋ฏธ์ฃผ์ ๊ฒฝ ๋ฐ์ฌ์ nitroglycerin ํฌ์ฌ์ ์ํ ์์์ฉ์ฒด ๋ฐ์ฌ๋ฅผ ์ธก์ ํ๊ณ , ์ด๋ค ๋ ๋ฐ์ฌ๊ฐ ์ฐ๋ น์ ๋ฐ๋ฅธ ์ฐจ์ด๊ฐ ์๋ ์ง ์์๋ณด๊ณ ์ ํ์๋ค.
์ฌํ๊ด๊ณ์ ์งํ์ด ์๋ 75๋ช
์ ํ์๋ฅผ ์ฐ๋ น๋ณ๋ก ์ธ ๊ตฐ์ผ๋ก ๋๋์ด(1๊ตฐ: 15์ธ ์ดํ, 2๊ตฐ: 16์ธ-64์ธ, 3๊ตฐ: 65์ธ ์ด์) enflurane ์ ์ ๋ง์ทจ ํ์์ ์คํ์ ์ค์ํ์๋ค. ํธํก๋ญ(reservoir bag)์ผ๋ก ๊ธฐ๋๋ด์ 20cmH^^20 ์ ์์์ 20์ด๊ฐ ๊ฐํ์์ผ๋ฉฐ ํ๊ฐ์์ ํ์๋ณํ
์ ๋ฐ๋ฅธ ์ฌ๋ฐ์์ ๋ณํ, Gl(ฮHR1/ฮBPl), ๋ฅผ ์ธก์ ํ์๋ค. ํ์์ ํ๋ ฅ์ฆํ๊ฐ ์ ์์ผ๋ก ํ๋ณต๋ ํ nitroglycerin์ ํฌ์ฌํ์ฌ ํ๊ฐ์์์ ๊ฐ์ ์ ๋์ ์ ํ์์ ์ ๋ํ ํ ์์์ฉ์ฒด ๋ฐ์ฌ๊ฐ๋, G2(ฮHR2/ฮBP2), ๋ฅผ ๊ด์ฐฐํ์๋ค. ๋ฏธ์ฃผ์ ๊ฒฝ ๋ฐ์ฌ๊ฐ๋์ธ G3๋ Gl์์ G2๋ฅผ ๋บ ๊ฐ์ผ๋ก ํ์๋ค. Gl์ ์์์์ -0.519, ์ฑ์ธ์์ -0.092, ๋
ธ์ธ์์ 0.117์ด์๊ณ G2๋ ์์์์ -0.579, ์ฑ์ธ์์ -0.379, ๋
ธ์ธ์์ -0.177์ด์๋ค. G3๋ ์์์์ 0.060, ์ฑ์ธ์์ 0.287, ๋
ธ์ธ์์๋ 0.294์ด์๋ค. ์ด์ ๊ฐ์ ๊ฒฐ๊ณผ๋ฅผ ์ข
ํฉํด ๋ณผ ๋ ๋ฏธ์ฃผ์ ๊ฒฝ๋ฐ์ฌ์ ์์์ฉ์ฒด ๋ฐ์ฌ๋ ๋ ๋ค ์ฐ๋ น์ ๋ฐ๋ฅธ ์ฐจ์ด๊ฐ ์์ด ์ฐ๋ น์ด ์ฆ๊ฐํ ์๋ก ์์์ฉ์ฒด ๋ฐ์ฌ๋ ์ ์ ๋ํ๋๊ณ ๋ฐ๋๋ก ๋ฏธ์ฃผ์ ๊ฒฝ ๋ฐ์ฌ๋ ์ ์ฐจ๋ก ๋ฏผ๊ฐํด ์ง๋ค๋ ๊ฒ์ ์ ์ ์์๋ค.
[์๋ฌธ]
It has been reported that baroreceptor reflex responds to the decrease in blood pressure which is caused by drug, dehydration, or severe bleeding during the operation. This reflex responds via circumferential and long stretch receptor present in the carotid sinus and aortic arch. These receptors play important roles in the response of the cardiovascular system to acute blood loss and shock, sending impulse along the afferent limbs of the glossopharyngeal nerve and vagus nerve to the cardiovascular center in the medulla, where hypothalamus and limbic system inputs are integrated.
Vagal reflex which is caused by direct pressure on vagus nerve ,the traction on the peritoneum, or lung inflation develops bradycardia and severe arrhythmia which leads to cardiac arrest. Lung inflation elicits a vasodepressor reflex, resulting in stimulation of afferent fiber in the vagus which causes a decrease in sympathetic outflow to the systemic circulation.
Therefore it is of great significance to evaluate these two reflexes clinically. In this study, lung inflation and nitroglycerin infusion test were employed to confirm the possibility of the indirect method for estimation of vagal reflex and baroreflex in humans. I also studied to determine whether baroreflex sensitivity and vagal reflex sensitivity changes with increasing age.
75 patients who were supposed to have elective surgery under enflurane anesthesia were divided into 3 groups (group 1: โค15 years of age, group 2:16-64 years of age, group 3: โฅ65 years of age). Lung inflation test has been performed at 20cmH^^2O for 20 seconds. Baroreceptor was stimulated by lowering blood pressure to the same degree as in lung inflation test with intravenous infusions of nitroglycerin. Baroreceptor sensitivity was assessed by measuring the decrease in blood pressure after administration of nitroglycerin. Vagal reflex sensitivity was calculated by the subtraction of G2 from G1
The results are summarized as follows:
1. Baroreceptor reflex induced by hypotension and vagal reflex originated from lung influenced the heart rate inversely when lung inflated.
2. Baroreceptor reflex sensitivity was highest in younger patients and lowest in older patients when nitroglycerin infused
3. Vagal reflex sensitivity was highest in older patients and lowest in younger patients.
The above results showed that baroreceptor reflex was most sensitive in younger patients and as we grow older, vagal reflex gets more sensitive.restrictio
Farming styles of red pepper growers
ํ์๋
ผ๋ฌธ(๋ฐ์ฌ)--์์ธ๋ํ๊ต ๋ํ์ :๋๊ฒฝ์ ์ฌํํ๋ถ ์ง์ญ์ฌํ๊ฐ๋ฐ์ ๊ณต,2005.Docto
์ค๋ด๋ชจํ์คํ๊ณผ ์์นํด์์ ์ด์ฉํ ๊ต๋ ๋ค์ฑ์๋ถ ์นจํ ๊ฐ์ ๋ฐฉ์ ์ฐ๊ตฌ
ํ์๋
ผ๋ฌธ(์์ฌ) --์์ธ๋ํ๊ต ๋ํ์ :๊ฑด์คํ๊ฒฝ๊ณตํ๋ถ,2008.2.Maste
The roles of critical thinking in cognitive conflict and conceptual change
๋ณธ ์ฐ๊ตฌ์ ๋ชฉ์ ์ ์๋ก์ด ๊ณผํ์ ๊ฐ๋
์ ํ์ฑํ๋ ๊ฐ๋
๋ณํ์์ ์ธ์ง๊ฐ๋ฑ, ๋นํ์ ์ฌ๊ณ ๊ธฐ๋ฅ, ๊ทธ๋ฆฌ๊ณ ๋นํ์ ์ฌ๊ณ ์ฑํฅ์ด ์ค์ํ ์ญํ ์ ์ํํ๋ ์ง ํ์ธํ๋ ๊ฒ์ด๋ค. ๋ถ์ฐ์ ์์ฌํ๋ 3๊ฐ ์คํ๊ต 316๋ช
์ ๋์์ผ๋ก ๊ณผํ์ ๊ฐ๋
์ฌ์ ๊ฒ์ฌ๋ฅผ ์ค์ํ์ฌ ์ค๊ฐ๋
์ ๊ฐ์ง ๊ฒ์ผ๋ก ํ๋ช
๋ 157๋ช
์๊ฒ ์ธ์ง๊ฐ๋ฑ ์ ๋ฐ๊ณผ์ , ๋นํ์ ์ฌ๊ณ ๊ธฐ๋ฅ, ๊ทธ๋ฆฌ๊ณ ๋นํ์ ์ฌ๊ณ ์ฑํฅ ๊ฒ์ฌ๋ฅผ ์ค์ํ์๋ค. ์์ธก๋ณ์ธ์ ์ธก์ ํ๊ธฐ ์ํ ๊ฒ์ฌ๋๊ตฌ๋ก๋ Cornell Critical Thinking Test Level X ๋ฒ์ญ๋ณธ, California ๋นํ์ ์ฌ๊ณ ์ฑํฅ ๊ฒ์ฌ(CCTDI), ๊ทธ๋ฆฌ๊ณ Lee, Kwon, Park, Kim(2003)์ด ๊ฐ๋ฐํ ์ธ์ง๊ฐ๋ฑ ๊ฒ์ฌ๋ฅผ ์ฌ์ฉํ์๋ค. ์ฌํ๊ฒ์ฌ๋ ๊ณผํ์ ๊ฐ๋
์ธก์ ๋๊ตฌ๋ฅผ ์ฌ์ฌ์ฉํ์๋ค. ์๊ด๋ถ์๊ณผ ์ค๋คํ๊ท๋ถ์์ ์ค์ํ ๊ฒฐ๊ณผ ๋นํ์ ์ฌ๊ณ ์ฑํฅ์ ํ์์์ธ์ธ ๋ถ์์ ์ฑํฅ๋ง ์ธ์ง๊ฐ๋ฑ์ ์ํฅ์ ์ฃผ๊ณ , ๋นํ์ ์ฌ๊ณ ๊ธฐ๋ฅ์ ํ์์์ธ์ธ ๊ฐ์ ๋ง ๊ฐ๋
๋ณํ์ ์ํฅ์ ์ฃผ๋ฉฐ, ์ธ์ง๊ฐ๋ฑ์ ๊ฐ๋
๋ณํ์ ์๊ด์ด ์๋ ๊ฒ์ผ๋ก ๋ํ๋ฌ๋ค. ๋นํ์ ์ฌ๊ณ ์ฑํฅ์ ํ์์์ธ์ธ ๋ถ์์ ์ฑํฅ์ด ์ธ์ง๊ฐ๋ฑ์ ์ํฅ์ ์ค๋ค๋ ์ฐ๊ตฌ๊ฒฐ๊ณผ๋ ๊ณผํ์ ํ๋๊ฐ ์ธ์ง๊ฐ๋ฑ์ ์ํฅ์ ์ค๋ค๋ ์ฐ๊ตฌ๋ฅผ ์ง์งํ๋ ๊ฒ์ด๋ค. ๋นํ์ ์ฌ๊ณ ๊ธฐ๋ฅ์ ํ์์์ธ ์ค์์ ๊ฐ์ ๋ง ๊ฐ๋
๋ณํ์ ์ํฅ์ ์ค๋ค๋ ๊ฒฐ๊ณผ๋ ๊ฐ์ค์์ฑ์ด ์ ๋
๋ณํ์ ์ค์ํ ์ญํ ์ ํ๋ค๋ Peirce(1931)์ ์ฃผ์ฅ๊ณผ ์ผ์นํ๋ค. ์ธ์ง๊ฐ๋ฑ๊ณผ ๊ฐ๋
๋ณํ ์ฌ์ด์๋ ์๊ด์ด ์๋ค๋ ๊ฒฐ๊ณผ๋ Piaget์ ์ธ์ง๋ฐ๋ฌ์ด๋ก ๊ณผ ์๋ฐ๋๋๋ฐ, ๋ ๊ฐ์ง ์ด์ ๋ฅผ ํตํด ์๋ฐ๋ ๊ฒฐ๊ณผ๋ฅผ ์ค๋ช
ํ์๋ค.
The purpose of this study was to investigate the roles of critical thinking skill, critical thinking disposition, and cognitive conflict in the process of conceptual change. An one group pretest-posttest study was conducted. The subjects were 157 seventh-grade students who enrolled in three middle schools located in Busan. They took a pre-test for measuring their preconception on speed of an object. They also responded on three scales, including the translated version of Cornell Critical Thinking Test Level X, California Critical Thinking Disposition Inventory(CCTDI), and a cognitive conflict scale. The results showed that analytic disposition of critical thinking explained a statistically significant proportion of variance in students' cognitive conflict level and that hypothesis of critical thinking skill explained conceptual change. These results supported Peirce's (1931) theory of abductive reasoning which is a logic for generating a new hypothesis. However, the result showed that cognitive conflict had no correlation with conceptual change. So I provided two reasons to explain why this result was not consistent with Piaget's cognitive development theory.๋ณธ ๋
ผ๋ฌธ์ 2006๋
๋ ํ์ ์งํฅ์ฌ๋จ์ ์ง์์ ๋ฐ์ ์ํ๋ ์ฐ๊ตฌ์.(KRF-2006-332-B00326
๋๋์ค์ผ์ดํ ๊ฑด์ถ์ ๋ํ๋๋ `์ธ๊ณต๋์ง` ๊ฐ๋ ์ ๊ดํ ์ฐ๊ตฌ
ํ์๋
ผ๋ฌธ(์์ฌ) --์์ธ๋ํ๊ต ๋ํ์ :๊ฑด์ถํ๊ณผ,2008.2.Maste
๊ฑด์ถ ํ๋ฉด ์ด๋ฏธ์ง๋ฅผ ์ค์ฌ์ผ๋ก
ํ์๋
ผ๋ฌธ(๋ฐ์ฌ) -- ์์ธ๋ํ๊ต๋ํ์ : ๋ฏธ์ ๋ํ ๋์์ธํ๋ถ ๊ณต์์ ๊ณต, 2023. 8. ๋ฐฑ๊ฒฝ์ฐฌ.๋ณธ ์ฐ๊ตฌ๋ ๊ธ์ ํ์ฌ๋ฅผ ์ฌ์ฉํ์ฌ ํฌ์คํธ๋ชจ๋ ์๋์ ์๋ก์ด ๊ธฐํธ์ธ ์ ํธํผ๋์ฒ๋ฅผ ์ฐ๊ตฌ์๊ฐ ๋ถ์ํ ๋ค๋ณ์ ์ธ ๊ฐ๊ณต๋ฒ์ผ๋ก ์ ์, ํํํ๊ธฐ ์ํด ์ํ๋์๋ค. ์ฐ๊ตฌ์ ์ฌ์ฉ๋ ๊ธ์ ํ์ฌ๋ ํ์ฌ ๊ฐ์ฅ ๋ง์ด ์ฌ์ฉ๋๋ ์ฌ๋ฃ ์ค ํ๋์ด๋ฉฐ, ์ฐ์
์์ ๋๋ถ๋ถ์ ์ฌ๋ฌผ์ ์ ์ฉ๋๊ณ ์๋ค๊ณ ํด๋ ๊ณผ์ธ์ด ์๋๋ค. ํ์ง๋ง ๋ง์ ๋
๋ฆฝ ๊ฐ๊ตฌ ์ ์์์๊ฒ๋ ํจ์จ์ฑ, ๊ฒฝ์ ์ฑ ๋ฉด์์ ์ ์ ๋กญ๊ฒ ์ ๊ทผํ๊ธฐ ์ฝ์ง ์๋ค. ์ด๋ฌํ ๋ฌธ์ ์ ์ ๊ฐ์ ํ๊ณ ํฉ๋ฆฌ์ ์ธ ๋ฐฉ์์ ๋ชจ์ํ๊ธฐ ์ํ์ฌ ์ฐ๊ตฌ์๋ ๊ณต์์ ์ธ ๋ฐฉ์๊ณผ ์ฐ์
์์ฐ ๋ฐฉ์์ ๊ต์ฐจ ์ ์ฉ ์ ํ๊ตฌํ์ฌ ์ฌ๋ฏธ์ฑ๊ณผ ์ ์์ ํฉ๋ฆฌ์ฑ์ ๋ดํฌํ ์ ์๋ ์๋ก์ด ๊ฐ๋
์ ๊ฐ๊ตฌ๋ฅผ ์ฐ๊ตฌํ์๋ค. ์ด์ ๋ฐ๋ผ ์ ์๋ ์ ๊ตฌ๋ฆฌ, ์คํ
์ธ๋ฆฌ์ค๊ฐ, ๊ฐ์ฒ ํ ๋ฑ ์ฌ๋ฌ ๊ฐ์ง ๊ธ์ ํ์ฌ๋ฅผ ์ด์ฉํด์ ๋ค์ํ ๊ฐ๊ณต ๋ฐฉ๋ฒ์ด ๋ณตํฉ์ ์ผ๋ก ์ ์ฉ๋ ์ํธํผ๋์ฒ์ด๋ค.
์ฐ๊ตฌ๋ ํฌ๊ฒ ๋ค ๋ถ๋ถ์ผ๋ก ๊ตฌ์ฑ๋์ด ์๋ค. ์ฒซ ๋ฒ์งธ๋ก, ์ํธํผ๋์ฒ๋ผ๋ ์ ๋ก์ด ๊ธฐํธ์ ๋ฐ์๊ณผ ๋๋ถ์ด ๊ธ์์ ์ญ์ฌ์ ๋งฅ๋ฝ๊ณผ ๊ธ์ ๊ฐ๊ตฌ์ ๋ฐ์ ๋จ ๊ณ, ๊ทธ๋ฆฌ๊ณ ํ์ฌ ๊ธ์์ด ์ ์ฉ๋ ์ํธํผ๋์ฒ์ ํน์ง์ ๊ธฐ์ ํ์๋ค. ๋ค์์ผ ๋ก๋ ๊ธ์ ํ์ฌ์ ์ผ๋ฐ์ ์ธ ๊ณ ์ฐฐ๊ณผ ์ด๋ฅผ ์ฒด๊ณ์ ์ผ๋ก ๋ถ์ํ๊ธฐ ์ํ์ฌ ๊ธ ์ ํ์ฌ์ ์ข
๋ฅ, ๊ฐ ๋ถ์ผ์์์ ํ์ฉ, ๊ทธ๋ฆฌ๊ณ ๊ฐ๊ตฌ์์ ์ด๋ป๊ฒ ๊ธ์ ํ์ฌ ๊ฐ๊ณต์ด ์ฐ์ด๊ณ ์๋์ง ์ฌ๋ก๋ณ๋ก ์ ๋ฆฌํ์๋ค. ๊ทธ๋ฆฌ๊ณ 4์ฅ์์๋ ๋ณธ ์ฐ๊ตฌ ์ ์ฌ์ฉ๋ ๊ธ์ ํ์ฌ์ ์ ๊ณก๊ณผ ์ ํฉ์ ๋ฐฉ๋ฒ, ๊ทธ๋ฆฌ๊ณ ์ด ๋ ๊ฐ์ง๋ฅผ ๋ค๋ณ ์ ์ผ๋ก ์กฐํฉํ ๋์ ์กฐํ์ฑ๊ณผ ์ฅ์ ์, ์ต์ข
์ ์ผ๋ก ์ฐ๊ตฌ ์ํ์์ ์ ์ฉ๋ ํํ์ ๋ฐฉ๋ฒ๋ก ์ด ๋ด๊ฒจ์๋ค.
๋ง์ง๋ง 5์ฅ: ์ํ ์ฐ๊ตฌ์์๋ ๊ธ์ ํ์ฌ์ ๋ค๋ณ์ ์ธ ๊ฐ๊ณต ์กฐํฉ์ ์ฐ๊ตฌ ์๋ง์ ์กฐํ ๋ฐฉ์์ผ๋ก ํด์ํ ์ํ๊ณผ ์ด์ ๋ํ ์ค๋ช
์ผ๋ก ๊ตฌ์ฑํ์๋ค. ์ฐ๊ตฌ์๋ ์ฃผ์์์ ํํ ๋ฐ๊ฒฌํ ์ ์๋ ๊ฑด์ถ์ ํ๋ฉด ์ด๋ฏธ์ง๋ฅผ ์ํ์ ๊ตฌ์กฐ์ ํํ์ ์ ์ฉํ์๋๋ฐ, ๊ทธ ์ด์ ์ ๊ฐ๋
, ์กฐํ์ ๊ณผ์ ์ด ๋ด๊ฒจ์๋ค. ์ธ๋ถ์ ์ผ๋ก๋ ๊ฑด์ถ์ ์ด๋ฃจ๊ณ ์๋ ์์์ธ ๋ฐ๋ฅ๊ณผ ์ฒ์ฅ, ๋ฒฝ, ๊ธฐ๋ฅ์ ์กฐํ ์ ์ํ์ ํํ๋ก ์ค๊ณํ์์ผ๋ฉฐ ํจํด์ ํตํ์ฌ, ๋๋ ๊ตฌ์กฐ์ ์ธ ์์๋ก์ ๊ฐ๊ตฌ๋ฅผ ํํํ์๋ค. ์ด์ ๋ํ ๊ทผ๊ฑฐ๋ฅผ ์ํ์ฌ ๊ฑด์ถ๊ณผ ๊ฐ๊ตฌ์ ๋ํ ํํ ์ ์ ์ฌ์ฑ๊ณผ ์กฐํ์ ์ฐ๊ด๊ด๊ณ, ์ถ๊ฐ๋ก ์ฐ๊ตฌ์์๊ฒ ์๊ฐ์ ์ค ์ํธํผ๋์ฒ ์ ์์๋ฅผ ํจ๊ป ๊ฑฐ๋ก ํ์๋ค.
๋ณธ ์ฐ๊ตฌ๋ ์ ๊ณก, ์ฝ๋์กฐ์ธํธ ๋ฑ ์ฐ์
์์ ์ฃผ๋ก ์ฌ์ฉํ๊ณ ์๋ ๊ธ์ ํ ์ฌ์ ์ฌ๋ฌ ๋ณตํฉ์ ์ธ ๊ฐ๊ณต๋ฒ์ผ๋ก ์ํธํผ๋์ฒ๋ผ๋ ๊ฐ๊ตฌ์ ์์ ์ฑ์ ์ถฉ๋ถํ ํํํ๊ณ ์ ํ๋ค๋ ๊ฒ์ ์์๊ฐ ์๋ค. ์ด ๊ฒฐ๊ณผ๋ฌผ์ด ํฅํ ํด๋น ๋ถ์ผ๋ฅผ ๋ ์ด ์ฌ๋ฏธ์ฑ์ ๊ฐ์กฐํ ๋ง์ ์กฐํ์์ ๋ค์ํ๊ฒ ์ถ๊ฐ์ ์ธ ๋ถ์์ด ์ด๋ฃจ์ด์ง ๊ธฐ๋ฅผ ๊ธฐ๋ํ๋ฉฐ, ๋๋ถ์ด ํ์๋์ ์๋ก์ด ๊ธฐํธ์ธ ์ํธํผ๋์ฒ์ ํ์์ ์ธ ์ฐ๊ตฌ ๋ํ ํ๋ฐํ ์งํ๋๊ธฐ๋ฅผ ๋ฐ๋๋ค.This thesis was conducted to investigate the use of metal plates to crafting innovative art furniture, a new signifier of the post-modern era, through a variety of processing methods analyzed by the researcher. The metal plate is one of the most used materials today, and it is applied to a wide variety of objects in industry. However, for many individual furniture makers, it is not easily accessible in terms of efficiency and affordability. In order to improve these problems and find a reasonable solution, the researcher explored how to apply craft methods and industrial production methods together to create a new concept of furniture that can achieve creative form and production rationality at the same time. is a series of art furniture made of metal sheets such as copper, stainless steel, and steel sheets using various processing methods devised by the researcher.
The research consists of four main parts. Chapter 2 delves into the
emergence of art furniture as a new signifier, the historical progression of the use of metal, and the characteristics of current art furniture with metal. In order to systematically analyse furniture made of metal sheets, Chapter 3 classifies the types of metal sheets, their applications in different fields, and how metal sheet processing is applied in furniture. Chapter 4 explores the methods of bending and joining metal sheets, and providing a detailed account of the forms and methods used in the researchers artworks.
The final chapter, Chapter 5, elucidates the researchers distinctive fabrication approach, employing various combinations of processing methods of metal plates. In this study, the researcher integrated the surface image of architecture to the structure and form of his work, explaining the reasons for the work, the concepts used in the work, and the process of creating the form. Specifically, the researcher designed the furniture inspired by the forms of floors, ceilings, walls, and columns of architecture, and made furniture by adopting the exterior patterns or structural elements of architecture. The rationale lies in the figurative and tectonic connections between architecture and furniture that influenced researchers works.
Through this study, various industrial metal plate processing methods, such as bending and cold joints technics, are successfully applied to the making of art furniture, which highly values artistry and aesthetics. In the course of this, the researcher demonstrates that industrial techniques can enhance the artistic expression of furniture, broadening production possibilities. It is expected that this study will contribute significantly to the research on merging industrial techniques with craft production in art furniture, further expanding the scope of creative production in the present era. Subsequent research on art furniture, a distinctive symbol of contemporary times, is anticipated to thrive as a result.1. ์๋ก 1
1.1. ์ฐ๊ตฌ ๋ฐฐ๊ฒฝ ๋ฐ ๋ชฉ์ 1
1.2. ์ฐ๊ตฌ ๋ฒ์ ๋ฐ ๋ฐฉ๋ฒ 3
2. ํ๋ ์ํธํผ๋์ฒ์ ๊ธ์ 9
2.1. ํ๋ ์ํธํผ๋์ฒ์ ์ผํ์ฑ 9
2.1.1. ์์ ๊ณผ ๊ณต์, ๋์์ธ์ ํ ๊ฒฝ๊ณ 9
2.1.2. ๋์์ธ ์ํธ(Design Art) 12
2.1.3. ์ํธํผ๋์ฒ(Art Furniture)์ ์ถํ 15
2.2. ๊ฐ๊ตฌ ๋์์ธ์์ ๊ธ์์ ํ์ฉ 32
2.2.1. ์ฐ์
์์์ ๊ธ์ 32
2.2.2. ๊ฐ๊ตฌ์์ ๊ธ์ ์ฌ๋ฃ์ ์ ์ฉ๊ณผ ๋ฐ์ 36
2.3. ๊ธ์์ด ์ฌ์ฉ๋ ์ํธํผ๋์ฒ์ ํน์ง 44
2.3.1. ํ๋ก์ธ์ค์ ์ฐจ๋ณํ 47
2.3.2. ํ๋ฉด ๋ง๊ฐ ๊ธฐ์ค์ ๋ณํ 49
2.3.3. ์ ์ ๋ฐฉ์์ ๋ฐ๋ฅธ ์ผํ์ฑ 50
2.3.4. ์ ์์์ ํํ 52
2.3.5. ์ ๊ธฐ์ ์ ์ ์ฉ 53
3. ๊ฐ๊ตฌ์์ ๊ธ์ ํ์ฌ์ ํ์ฉ 55
3.1. ๊ธ์ ํ์ฌ์ ์ข
๋ฅ์ ํ์ฉ 55
3.1.1. ๊ธ์ ํ์ฌ์ ์ข
๋ฅ 55
3.1.2. ์ฐ์
์์ ๊ธ์ ํ์ฌ์ ํ์ฉ 63
3.1.3. ์์ ์์ ๊ธ์ ํ์ฌ์ ํ์ฉ 66
3.1.4. ๊ณต์์์ ๊ธ์ ํ์ฌ์ ํ์ฉ 68
3.2. ๊ฐ๊ตฌ์์ ๊ธ์ ํ์ฌ๋ฅผ ํ์ฉํ ์กฐํ 70
3.2.1. ๋ฒค๋ฉ์ ํ์ฉ 71
3.2.2. ์ ๊ณก์ ํ์ฉ 72
3.2.3. ํ์ ์ฑํ, ํ๋ ์ค์ฑํ 73
3.2.4. ์ฉ์ , ๋ถ๋ถ์ฉ์ 74
3.2.5. ์ฝ๋์กฐ์ธํธ์ ํ์ฉ 77
4. ๊ธ์ ํ์ฌ ๊ฐ๊ณต์ ๋ค๋ณ์ ์กฐํฉ 80
4.1. ์ ๊ณก 81
4.1.1. ์ ๊ณก์ ์ดํด 81
4.1.2. ์ฐ์ ์จ 84
4.1.3. ๋ค๊ฐ๋ ์ ๊ณก 85
4.1.4. ์ ๊ณก์ ํตํ ๊ฐ๊ตฌ ์ ์์ ์ฅ๋จ์ 86
4.2. ์ ํฉ 89
4.2.1. ์ฉ์ 89
4.2.2. ์ฝ๋์กฐ์ธํธ 91
4.2.3. ๊ฐ๊ตฌ์์์ ์ ํฉ ๋ฐฉ๋ฒ์ ๋ฐ๋ฅธ ์ฅ๋จ์ 94
4.3. ์ ๊ณก๊ณผ ์ ํฉ์ ๋ค๋ณ์ ์กฐํฉ์ ํตํ ํจ๊ณผ 97
4.3.1. ์ฐ๊ตฌ ์ํ์์์ ์กฐํฉ ๋ฐฉ๋ฒ 97
4.3.2. ๋ค๋ณ์ ์กฐํฉ์ ๋ฐ๋ฅธ ์ฅ์ 99
4.3.3. ์ ์ฉ ๋ฐ ์ ์ ์ฐ๊ตฌ 103
5. ์ํ ์ฐ๊ตฌ 121
5.1. ๋ฒฝ์ ์ฌ๊ตฌ์ฑ 136
5.1.1. ์กฐํ ์ฐ๊ตฌ 136
5.1.2. ์ํ ์ฐ๊ตฌ 140
5.2. ๋ฐ๋ฅ, ์ฒ์ฅ์ ์ฌ๊ตฌ์ฑ 150
5.2.1. ์กฐํ ์ฐ๊ตฌ 150
5.2.2. ์ํ ์ฐ๊ตฌ 152
5.3. ๊ธฐ๋ฅ์ ์ฌ๊ตฌ์ฑ 170
5.3.1. ์กฐํ ์ฐ๊ตฌ 170
5.3.2. ์ํ ์ฐ๊ตฌ172
6. ๊ฒฐ๋ก 181
์ฐธ๊ณ ๋ฌธํ 183
ABSTRACT 193๋ฐ
๋ง์๊ณต๋์ฒด์ฐ๊ตฌํ ์ 2ํ ํ์ฅํ ๋ก ํ"๋์ด์ง์ญ์ฌํ์ ์์จ์ฑ๊ณผ ํ๋์กฐํฉ"(๊น์ ์ญ)
๋์ด ์ง์ญ์ฌํ์ ์์จ์ฑ๊ณผ ํ๋์กฐํฉ: ํ๋๋ฉด ์ฌ๋ก ์ฐ๊ตฌ*
ํ๋์กฐํฉ์ โ๋์ด ์ง์ญ์ฌํ ๋ฐ์ ์ ํ์ฉํ ์ ์๋ ์๋จโ์ผ๋ก ๋ณด๋ ๋๊ตฌ์ฃผ์์ ๊ด์ ์ด ์๋๋ผ โ์ฃผ๋ฏผ๋ค์ ์ํ์ธ๊ณ์์ ์ด๋ฃจ์ด์ง๋ ์ํธ์์ฉ์ ์ผ์ข
โ์ผ๋ก ์ดํดํ๋ ค๋ ํด์ํ์ ๊ด์ ์์, ์ถฉ๋จ ํ์ฑ๊ตฐ ํ๋๋ฉด์ ํ๋์กฐํฉ์ด๋์ ๊ณ ์ฐฐํ์๋ค. ์์ฅ ์คํจ์ ์ ๋ถ ์คํจ๋ก๋ถํฐ ์ฐ์ํ๋ ์ฌํ์ ๋ฐฐ์ ์ ๋ํ ๋์ด ์ฃผ๋ฏผ๋ค์ ์์จ์ ๋์์ด์ โ์ฒด๊ณ๊ฐ ์ํ์ธ๊ณ๋ฅผ ์๋ฏผ์งํโํ๋ ์๋ณธ์ฃผ์ ์ฌํ์์ ๋์ด ์ง์ญ์ฌํ์ ์ํ์ธ๊ณ๋ฅผ ํ๋ณตํ๋ ค๋ ์ด๋์ผ๋ก, ์ง์ญ์ฌํ ๋ฐ์ ์ ์ํ ์์กฐ์ ํ๋์ผ๋ก ํ๋๋ฉด์ ํ๋์กฐํฉ ๋ฐ ์ ์ฌํ ํ๋์กฐ์ง ์ด๋์ ๋
ํดํ ์ ์๋ค. ๊ทธ ๊ณผ์ ์ ์ฃผ๋ฏผ ์ค์ค๋ก์ โ๋ฌธ์ ์ ๊ธฐ-ํ์ต-์กฐ์งํโ๋ผ๋ 3๋จ๊ณ๋ก ๊ตฌ์ฑํ๊ณ ๊ฐ๋
ํํ ์ ์๋ค. ํ๋๋ฉด ์ง์ญ์ฌํ์ ํ๋ ์ด๋ ๋ฐฐ๊ฒฝ์๋ โ์ด์์ดโ ๋๋ โ์ง์ญ์ฌํโ๋ผ๋ ์ธํ๋ค๋ก ๋ํ๋๋ ์ฃผ๋ฏผ๋ค์ ๋ด๋ก ์ด ์๋ค.
- ์ดํ ์๋ตO ๋ชฉ ์ : 2015๋
ํ๋๋ง์ ์ฑ
๋ง๋ค๊ธฐ๋ฅผ ์ํ ์ฌ์ ์ํฌ์ ์ฑ๊ฒฉ
O ๋ฐ ํ : ๋์ด์ง์ญ์ฌํ์ ์์จ์ฑ๊ณผ ํ๋์กฐํฉ(ํ๊ตญ๋์ด๊ฒฝ์ ์ฐ๊ตฌ์ ๊น์ ์ญ ๋ฐ์ฌ)
O ํ ๋ก : ํ๋์กฐํฉ์ด ์ง์ญ๋ฐ์ ์ ๋ฏธ์น๋ ์ํฅ์ ๊ดํ ์ฌ๋ก์ฐ๊ตฌ
(์ด์ฒ์ ์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ํ์ํ ๊น๊ฒฝํธ ์ฌ๋ฌด์ฒ์ฅ, ํ๋ฌดํ๊ต ์ ๊ณต๋ถ ๊ฐ๊ตญ์ฃผ ๊ต์ฌ
Research on college students' preference on the methods of generating novel noun-noun combinations
์ฌ๋๋ค์ ์๋ก์ด ๋ช
์ฌ-๋ช
์ฌ ๊ฒฐํฉ๊ฐ๋
์ ํด์ํ ๋ ์ฃผ์ ์ ๊ด๊ณ๋ ์์ฑ์ ์ด์ฉํ๋ค. ๊ฒฐํฉ๊ฐ๋
์ ์์ฑํ ๋๋ ์ด๋ฐ ๋ฐฉ๋ฒ์ ์ ์ฉํ ๊ฒ์ด๋ผ ์์ธกํ ์ ์๋ค. ๋ณธ ์ฐ๊ตฌ์ ๋ชฉ์ ์ ๋ํ์๋ค์ด ์๋ก์ด ๋ช
์ฌ-๋ช
์ฌ ๊ฒฐํฉ๊ฐ๋
์ ์์ฑํด์ผ ํ ๋, ๊ด๊ณ์ ์์ฑ ์ค ์ด๋ ๊ฒ์ ๋ ์ ํธํ๋์ง ๊ฒ์ฆํ๋ ๋ฐ ์๋ค. ์ด๋ฅผ ์ํด, ์ฃผ์ ์ ๊ด๊ณ์ ์์ฑ ๋ ์ค์์ ํ๋๋ฅผ ์ ํํ์ฌ ์๋ก์ด ๋ช
์ฌ-๋ช
์ฌ ๊ฒฐํฉ๊ฐ๋
์ ์์ฑํ๋๋ก ์๊ตฌํ๋ ๊ณผ์ ๋ฅผ ์์ฑํ์๋ค. ์ด ๊ณผ์ ๋ 10๊ฐ์ ๋ฌธํญ์ผ๋ก ๊ตฌ์ฑ๋์ด ์๋ค. ๊ฐ ๋ฌธํญ์ ๊ฒฐํฉ๊ฐ๋
์ ์ฌ์ฉ๋ 3๊ฐ์ ๋ช
์ฌ๋ฅผ ํฌํจํ๊ณ ์์ผ๋ฉฐ, ํผํ์๋ ์ด ์ธ ๋ช
์ฌ๋ค ์ค 2๊ฐ๋ฅผ ์ ํํ์ฌ ํ๋์ ๊ฒฐํฉ๊ฐ๋
์ ์์ฑํด์ผ ํ๋ค. 238๋ช
์ ๋ํ์์ด ์๋ฐ์ ์ผ๋ก ์คํ์ ์ฐธ์ฌํ์๋ค. ๊ฐ ๋ฌธํญ์ ๋ํ ํผํ์๋ค์ ๋ฐ์์ ๋ถ์ํ ๊ฒฐ๊ณผ์ ๋ฐ๋ฅด๋ฉด, 1๋ฒ ๋ฌธํญ์ ์ ์ธํ 9๊ฐ์ ๋ฌธํญ์์ ์์ฑ์ ๋ ์์ฃผ ์ฌ์ฉํ๋ ๊ฒ์ผ๋ก ๋ํ๋ฌ๋ค. ๋์ํ๋ณธ t ๊ฒ์ฆ์ ๊ฒฐ๊ณผ์ ๋ฐ๋ฅด๋ฉด, ๊ด๊ณ์์ฑ๋ณด๋ค ์์ฑ์์ฑ์ด ์ ์ํ๊ฒ ๋ ๋ง์๋ค. ๋ช
์ฌ์ ์ฑ์ง์ ๋ฐ๋ผ ๋ถ๋ฅํ์ฌ ๋ถ์ํ ๊ฒฐ๊ณผ์ ๋ฐ๋ฅด๋ฉด, ์๋กญ๊ฒ ์์ฑ๋ ๊ฒฐํฉ๊ฐ๋
์ด ์๋ฌผ์ด๊ฑฐ๋ ์ธ๊ณต๋ฌผ์ ์๊ด์์ด ๊ด๊ณ์์ฑ๋ณด๋ค๋ ์์ฑ์์ฑ์ด ์ ์ํ๊ฒ ๋ ์์ฃผ ์ฌ์ฉ๋์๋ค. ๋ฐ๋ผ์ ๋ํ์๋ค์ด ์๋ก์ด ๋ช
์ฌ-๋ช
์ฌ ๊ฒฐํฉ๊ฐ๋
์ ์์ฑํ ๋๋ ์ฃผ์ ์ ๊ด๊ณ๋ณด๋ค๋ ์์ฑ์ ๋ ์์ฃผ ์ฌ์ฉํ๋ค๊ณ ๊ฒฐ๋ก ๋ด๋ฆด ์ ์๋ค.
While interpreting novel noun-noun combinations, people use either the thematic relations between two nouns or the properties of the modifier. On the basis of the literature review on the interpretation of noun combinations, it is possible to predict that people might also use these methods for generating novel noun-noun combinations. The purpose of this study is to show which method between the relation generation and the property generation college students prefer to generate novel noun-noun combinations. To achieve this purpose, a task was developed. This task contains 10 items. The task requires the subjects to selecting two nouns among the three given nouns in a story. After the subjects selected a head noun, they needed to select a modifier. To select a noun as a modifier, the subjects had to decide whether they would use a property or a thematic relation. The subjects of this study were 238 college students who enrolled in two national universities. They all were volunteers. According to the result of descriptive analysis, the subjects used the properties to generate novel noun-noun combinations in all items, except the first item. According to the result of the paired t-test, the numbers of relation generations were significantly less than those of property generations. The result also showed that the subjects preferred the property generation to the relations generation, no matter whether the combined concepts were natural or artificial things. Therefore, it is reasonable to conclude that college students use often properties rather than thematic relations when they generate novel noun-noun combinations