민간투자사업의 수익률에 관한 연구(Rate of return of PPI projects)

노트 : 이 연구보고서의 내용은 국토연구원의 자체 연구물로서 정부의 정책이나 견해와는 상관없습니다

중장기 민간투자계획 수립 연구(Mid-and long-term plan for private investment in infrastructure)

노트 : 이 연구보고서의 내용은 국토연구원의 자체 연구물로서 정부의 정책이나 견해와는 상관없습니다

(A) Study on the Factors Influencing on Korean Middle School Student's Listening Comprehension in English

오늘날과 같이 국제화·정보화시대에 있어 매스컴을 통해 유입되는 많은 양의 정보를 입수하기 위해서 영어듣기 기능의 중요성이 날로 커지고 있다. 그러나 현재의 영어교육현장에서는 학생들에게 정규교과과정에서 체계적인 듣기에 대한 지도가 이루어지지 않으면서 단지 듣기평가만으로 지도를 대신하고 있는 실정이다. 따라서 한국 학생들에게 효과적인 듣기지도 방법을 모색하고 학생들의 듣기과정에 대한 올바른 이해에 기여할 수 있는 연구들이 필요하다. 본 연구에서는 한국학습자들의 듣기과정에 대한 정보를 제공하기 위하여 선험지식과 언어적 수정이 듣기평가 점수와 담화유형, 문제 유형에 따라서 듣기이해에 어떤 영향을 미치는 가를 알아보고자 한다. 이를 위하여 본 연구는 선험지식과 언어적 수정의 유무에 따라 제작된 네 종류의 청취자료를 가지고 각각 네 집단의 중학교 학습자들에게 실험한 결과 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫째, 선험지식은 중학생들의 듣기이해를 향상시켰으나, 언어적 수정은 듣기이해에 의미있는 영향을 주지못했으며, 선험지식과 언어적 수정의 상호작용도 듣기이해에 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났다. 둘째, 선험지식은 일인담화와 대화의 이해에 영향을 주었으나, 언어적 수정과 두 요인의 상호작용은 영향을 주지 못했다. 셋째, 선험지식은 전반적으로 들은 내용을 이해했나를 평가하는 문항과 세부적인 정보를 묻는 문항에 영향을 주어 높은 점수를 얻게 하였으나, 언어적 수정이나 두 요인의 상호작용은 의미있는 영향을 주지 못했다. 결론적으로 담화유형과 듣기평가문항유형에 관계없이 한국중학생들의 듣기이해도에 가장 큰 영향을 미치는 요인은 선험지식이며 학생들의 듣기이해력의 한계로 인하여 언어적 수정은 의미있는 영향을 미치지 않는다고 볼 수 있다. 이러한 본 연구의 결과를 바탕으로 볼 때, 앞으로의 연구에서는 고등학생, 대학생 등의 영어듣기능력이 좀더 우수한 학생들의 듣기과정에 관한 연구가 필요하다고 보며 이러한 연구들을 통해 듣기능력을 소유한 학습자들의 이해과정에 대한 종합적 정보를 제공할 수 있어야 한다고 본다 한편 교사들은 듣기평가문항을 제작할 때에 선험지식이 듣기이해에 영향을 미치고 있다는 점을 고려하여 듣기평가 목적에 따라서 선험지식의 변수를 고려해야 한다고 본다. 그리고 현재의 듣기평가방식은 실제 언어사용시 학생들이 접하게 되는 듣기자료와는 괴리가 큰 편인데 앞으로는 실제적인 언어사용시 학습자가 접할 수 있는 자료를 사용하여 듣기평가를 하는 문항들을 연구개발해야 한다고 본다.;The importance of English listening skill has been increasing on purpose of intaking a great deal of information through mass-communication in today's international world. In Korea, however, without systematic instruct ions about listening comprehension in the English classrooms, only listening tests are given to students. Therefore it is necessary to find effective listening instruction methods for Korean students and to investigate their listening comprehension process. This research aims at investigating effects of modified text and prior knowledge on Korean middle school students' listening comprehension in English in two types of discourse(monologues and dialogues ) and of questions(requiring general or specific undrstanding). For the purpose of this thesis, four expermental groups listened four types of discourse which were familiar-unmodified, familiar-modified, unfamiliar-unmodified and unfamiliar-modified; they took a multiple-choice examination. The result came out as follows: First, prior knowledge had a significant impact on the middle school students' listening comprehension in English. But speech modification and the interaction between prior knowledge and speech modification did not have a significant influence on their listening comprehension. Second, prior knowledge significantly affected the listening comprehension of monologues and dialogues, but speech modification and the interaction between prior knowledge and speech modification did not. Third, the listening comprehension of general questions and specific questions is significantly influenced by prior knowledge. But no meaningful impact was found from speech modification and the interaction between prior knowledge and speech modification. In conclusion, the major factor affecting Korean middle school students 'listening comprehension in English is prior knowledge, regardless of discourse types and question types. The speech modification did not have a significant effect on their listening comprehension because of their poor listening proficiency in English. The result suggests that different proficiency levels need different types of modified speech. English teachers should consider that prior knowledge has a significant impact on the listening comprehension when they construct listening comprehension tests. Further research is needed to create listening tests similar to authentic discourse which learners can be in contact with in daily life, and to provide insights into listening comprehension profess of students with other listening proficiency levels.목차 = ⅲ 논문개요 = ⅴ Ⅰ. 서론 = 1 Ⅱ. 이론적 배경 = 3 A. 듣기 이해 = 3 B. 듣기 이해 과정 = 5 C. 선행연구 = 9 Ⅲ. 연구방법 = 15 A. 실험 대상 = 15 B. 실험 자료 = 15 C. 실험절차 및 자료 분석 = 25 D. 연구가설 = 26 E. 연구의 제한점 = 26 Ⅳ. 연구결과 및 논의 = 28 A. 듣기평가 총점과 선험지식, 언어적 수정의 관계 비교 = 28 B. 담화유형과 선험지식, 언어적 수정과의 관계 비교 = 30 C. 문제유형과 선험지식, 언어적 수정과의 관계 비교 = 32 D. 자료분석 = 34 E. 종합적 논의 = 36 Ⅴ. 결론 = 38 참고문헌 = 41 부록 = 45 ABSTRACT = 6

SIMULATION TEST

다른 어느 때보다도 자유경쟁이 강조되고 있는 현실에서 무역·외환·자본자유화의 현실적 추세를 감안하여 자본자유화에 따른 주요거시경제변수-소득·물가·이자율·경상수지·환율-들의 추이를 분석하고자 시뮬레이션 방법을 이용하였다. 1980년 1월을 최초기로 하고 1989년 12월을 최종기로 하는 120기간을 대상으로 자본자유화의 실시속도에 따른 주요 거시경제변수에의 영향과 정책효과에 대한 분석을 시도하였다. 시뮬레이션을 통해 자유화 속도에 따른 거시경제변수들의 향후 움직임을 간단히 예측해 보고 통화 재정정책을 통한 정부의 개입유효성을 정책변수가 불변인 경우의 결과와 비교함으로써 더 나아가 그로 인한 정책적 의미까지 도출해 보고자 하였다. 그 결과 자본자유화가 실시될 경우 이자율은 자유화 속도에 따라 수렴되는 경로의 차이는 있으나 세계이자율 수준으로 수렴하게 되고, 물가도 초기에 약간 상승하지만 다시 하락하게 된다. 자유화의 속도에 있어서는 일시적 개방은 초기에 현저한 효과를나타내는 반면 균형에의 조정속도가 더 빠르고, 점진적인 경우 변수들의 행태는 더 완만한 경로를 밟지만 조정속도가 느리다. 또한 정부정책도 해외부문의 개입이 고려대상이 점에 따라 실효성을 잃게 되는 것으로 나타났다. 그러므로 자본자유화는 시행속도, 크기, 개방전략의 상대적 속도에 따라 다른 결과가 나타날 수 있음을 알 수 있다.;The issue of opening up domestic economies to the world economy through the liberalization of capital movement has been of perennial concern to policymakers in the developing world. Therefore we are attempt to anticipate the macroeconomic effects of liberalizations on macroeconomic variables. We describe the basic structure of the model that is based on Keynesian approach and then consider various simulation experiments. As a result, the study indicates that the basic time paths of the variables in the system, which are in a sence the focus of the exercise, depend on a variety of factors; sudden or gradual opening and economic environments etc. As capital market is opened, above all , interest rate and national gross income are seriously affected: interest rate and national gross income decrese. When we use policies that is purposed to maintaining the desirable time paths of the macroeconomic variables, especially price and income. But we can't expect the effect of policies that has anticipated under closed economy. But it is clear that the effects of the liberalization of capital account is not simply a linear combination of the policies implemented seperately. Therefore it may be concluded from the simulations that the economic authorities cannot be indifferent about the existence of foreign sector, especially the effects of capital inflow or outflow.목차 = Ⅴ 논문개요 = Ⅶ Ⅰ. 서론 = 1 Ⅱ. 우리나라의 자본자유화 추진현황과 자유화순서에 관한 논쟁 = 3 1. 자유화순서에 관한 논쟁 = 4 2. 우리나라의 자본자유화 추진현황 = 7 Ⅲ. 우리나라 자본자유화의 경제적 효과에 관한 실증분석 = 9 1. 모형 설정 = 9 2. 추정방법과 추정결과 분석 = 17 Ⅳ. 자본자유화의 단기적 효과 분석 = 24 1. 단순 시뮬레이션 = 25 2. 보상적 정책 시뮬레이션 = 33 Ⅴ. 결론 = 39 ABSTRACT = 41 참고문헌(REFEPENCE) = 4

한국의 민간투자사업에 대한 정부의 재정지원 효율성 제고 방안 연구

Thesis(doctors) --서울대학교 대학원 :경제학부,2008.8.Docto

RBC deformation in shear flow and extension-dominant microchannel flow

Thesis(master`s)--서울대학교 대학원 :응용화학부,2004.Maste