(農業試驗所特刊第221號)作物土壤管理與施肥技術 果樹與茶作篇(電子書)

作物施肥手冊自1972年編印出版，歷經1975，1983、1987、2005等年度修訂再版，已10餘年。近年推動合理化施肥與田間調查過程，發現推薦施肥量與農友實際施肥量產生差距，且與品質密切相關之次要與微量要素之土壤管理，很少著墨，以至於農友參考使用與閱讀率低

Nutrient Diagnosis and Fertilization Improvemetns for Lychee (Lichi chinensis Sonn.) in Taiwan

本省荔枝之栽培面積為一萬2仟餘公頃，具特殊風味，因產期短及保鮮問 題，外國不易引進競爭，為我國加入WTO組織後，尚具競爭力之重點產業 。栽培歷史雖長達約200餘年(黃，1966)，惟有關荔枝營養及肥培之研究 相當有限。本研究目的希望建立荔枝園營養診斷與肥培管理方法，應用葉 片與土壤分析，針對中部約30個荔枝園，於1997年起進行營養與肥培管理 調查。品種主為黑葉，次為糯米滋。另擇其中5處黑葉荔枝園(位於神岡鄉 、草屯鎮、南投市)，設置施肥管理方法比較試驗，處理為：1.農家實際 與慣用施肥法(FFP)，2.農家實際施肥加苦土石灰(FFP+Dolomite)，3.設 定施肥管理(DFP)。產量調查及葉片分析結果顯示，產量與葉片氮含量呈 負相關，尤其花期(包括始花，2-4月)葉氮高於1.90%以上時收量減低，由 迴歸程式求得最高產量90%之花期葉片氮素含量範圍為1.50-1.90%。至於 葉片磷、鎂、鈣及硼含量與收量之迴歸分析則呈正相關，其相關r值(52 株)分別為0.498**、0.561**、0.444**、0.543**，達極顯著1%差異水準 。收量60公斤/株以上之植株，其花期(包括始花，2-4月)至謝花著果(5 月)之葉片養分狀況，通常磷、鎂、鈣及硼分別為0.09%，0.30%，0.90% 及25mgkg-1以上。分析顯示供試果園土壤約85%以上屬強酸性(pH<5.00)而 鈣鎂含量甚低，分別低於500mgkg-1及50mgkg-1，因此不同肥培方法比較 試驗之苦土施用處理與設定施肥處理(鈣鎂之補充或磷酸鉀之葉面施肥)之 收量反應均優於對照農家施肥者。檢討黑葉荔枝葉片之養分季節性變化， 花期至謝花著果期間甚平穩，且由於花期之葉片氮、磷與收量之迴歸相關 值較謝花著果與著果後一個月者(6月初)大，故選擇花期(2-4月)花穗下段 成熟葉片為葉片營養診斷之採樣適期與部位。以葉片要素對收量之影響為 基礎，並參酌國內外之文獻，修訂黑片荔枝葉片養分適宜濃度範圍： N:1.60-1.90%，P:0.12-0.27%，K:0.70-1.00%，Ca:0.60-1.00%， Mg:0.30-0.50%，Fe:50-100 mgkg-1，Mn:100-250 mgkg-1，Cu:10-25 mgkg-1，Zn:15-30 mgkg-1，B:25- 60 mgkg-1。不同施肥法試驗之結果， 苦土及設計施肥處理之收量均優於農家實際或慣用施肥者，設計施肥管理 之增產更優於苦土處理，且達5%顯著差異水準。設定施肥管理之改進其要 點為(1)施肥宜分次適期施用以符合個別生育期階段之養分需求。(2)不忽 略酸性土壤改良及兼顧鈣、鎂之營養。(3)考量養分補充時效及施肥之土 壤水分問題，實施葉面施肥。(4)適當使用有機堆肥可幫助農產廢棄物之 處理，不僅回歸土壤或可兼收改善根系環境，提高果實品質之利。藉由田 間不間斷之追蹤檢討，可改進肥培管理，增進或穩定荔枝生產

認路障礙評估工具之發展

[[abstract]]因為失智症而導致迷路的問題，在新聞媒體上已有大篇幅的報導，但是除 了老年人較容易迷路外，有一些年輕人也很常在日常生活中迷路，這一群常常 迷路的年輕人被稱為“路癡”，而是否有一套測驗可以評估哪一些人在日常生活 中有較高迷路的風險嗎？為了探討上述問題，在本研究中為了評估參與者是否 有較高的迷路風險，將進行兩項實驗，並編製一份認路障礙評估工具。在實驗 一中，首先透過問卷及訪談的方式蒐集迷路者的各項行為特徵，並再了解迷路 者的各項行為特徵後，發展出一套認路障礙評估工具。認路障礙評估工具分為 兩個部分，第一個部分，有 30 題問題，在問題中描述參與者可能在日常生活中 遇到的情境。第二部分則為三個自陳式問題，分別詢問參與者在日常生活中記 路的方法、如何規劃前往陌生地的路線、再次進入某建築物內覺得自己是否會 迷路，並請參與者依照自身在日常生活中的狀況進行填答。實驗二將利用實驗 一發展出的認路障礙評估工具，將參與者分為會迷路組與不會迷路組後，並參 考 Piccardi 等人（2008）的實驗，利用 CBT 來測量不同年齡層參與者地域工作 記憶的表現。實驗的結果顯示，老年組的參與者在 CBT 中有較差的地域工作記 憶表現，而在自陳式報告中，如果參與者報告在日常生活中覺得自己會迷路， 則在認路障礙評估工具及 CBT 皆有較差的表現能力

認路障礙評估工具之發展

[[abstract]]因為失智症而導致迷路的問題，在新聞媒體上已有大篇幅的報導，但是除 了老年人較容易迷路外，有一些年輕人也很常在日常生活中迷路，這一群常常 迷路的年輕人被稱為“路癡”，而是否有一套測驗可以評估哪一些人在日常生活 中有較高迷路的風險嗎？為了探討上述問題，在本研究中為了評估參與者是否 有較高的迷路風險，將進行兩項實驗，並編製一份認路障礙評估工具。在實驗 一中，首先透過問卷及訪談的方式蒐集迷路者的各項行為特徵，並再了解迷路 者的各項行為特徵後，發展出一套認路障礙評估工具。認路障礙評估工具分為 兩個部分，第一個部分，有 30 題問題，在問題中描述參與者可能在日常生活中 遇到的情境。第二部分則為三個自陳式問題，分別詢問參與者在日常生活中記 路的方法、如何規劃前往陌生地的路線、再次進入某建築物內覺得自己是否會 迷路，並請參與者依照自身在日常生活中的狀況進行填答。實驗二將利用實驗 一發展出的認路障礙評估工具，將參與者分為會迷路組與不會迷路組後，並參 考 Piccardi 等人（2008）的實驗，利用 CBT 來測量不同年齡層參與者地域工作 記憶的表現。實驗的結果顯示，老年組的參與者在 CBT 中有較差的地域工作記 憶表現，而在自陳式報告中，如果參與者報告在日常生活中覺得自己會迷路， 則在認路障礙評估工具及 CBT 皆有較差的表現能力