电路设计和电路实验计算机辅助教学的研究与实践

本文通过电路设计，电子线路实验几个实例，介绍计算机辅助教学的应用和所能解决的主要问题，并与传统教学方法比较，阐明计算机辅助教学对教学改革，提高教学质量和增强学生动手能力所起的积极作用

IBM—PC机中断系统结构分析及其应用

本文从系统级的角度分析了ＩＢＭ—ＰＣ机中断系统结构，并给出实例说明中断技术的应

IBM—PC机与MCS—51单片机的多机通信

本文介绍由ＩＢＭ—ＰＣ机作主机，多台ＭＣＳ—５１单片机作从机的串行通信系统，提出了一种新颖的能产生奇偶校验的多机通信方法。讨论了异型机间通信波特率的设定，并设计了一种可将ＲＳ—２３２Ｃ转换为ＲＳ—４２２串行通信接口标准的多机通信接口电路

微机串行通信波特率的设置

本文以ＩＢＭ—ＰＣ机与ＭＣＳ—５１单片机间的串行数据通信为例，分析了波特率对微机串行通信的影响，讨论了微机串行通信彼特率的设置方法

民族院校电气信息类专业教学研究型课程体系的构建

为适应新形势对大学生的要求,广西民族大学在拓宽专业口径、修订教学计划和实施学分制管理等方面进行了不断的探索和实践。历年来,该校毕业生的去向主要是民族地区基层单位的第一线,民族地区基础教育薄弱,客观上要求毕业生要全面发展,不仅具备扎实的专业理论基础,而且还要有较强的实际动手能力和创新能力等综合素质。具体表现以下两个方面

一种基于神经网络的知识获取方法研究与应用

提出了一种基于神经网络的知识获取方法,该方法利用语言神经元,对具有开区域的连续输入变量,自动产生相应的语言变量输出,讨论了相应的神经网络训练和知识获取方法,所获取的知识以If-Then的规则形式表示,具有简洁、紧凑、不必进一步化简、易于理解等特点,并给出一个在教学型专家系统中获取专家领域知识的应用实例。广西民族学院归国留学人员科研启动基金资助(编号:0098WDX00061

Study of Know ledge Extracting Based on Linguistic Neural Network and It s Application to IT S

提出了一种基于语言神经网络的知识获取方法,该方法利用语言神经元,对具有开区域的连续输入变量,自动产生相应的语言变量输出,讨论了相应的神经网络训练和知识获取方法,所获取的知识以If-Then的规则形式表示,具有简洁、紧凑、不必进一步化简、易于理解等特点,并给出在智能教学系统中获取专家领域知识的应用实例.Abst ract: 　A new meth odology of extracting rules from linguistic neural ne tworks is proposed. A linguistic neural unit, which has the a bility to analyze continuous input variables in open districts and produces corresponding linguistic variables, is desc ribed. The training method for network with linguistic neural layer is discussed. The r ules extracted are represented in concise and comprehensible If- Then forms, and do n 't need to be simplified further. An example showing how to extract rules automatically from the expert domain knowledg e for intelligent tutoring system ( ITS) is given.广西民族学院归国留学人员科研启动基金(0098WDX00061

Study and Practice of Tutorial System for Undergraduate Comprehensive Practice Courses Teaching

阐述了本科生导师制的起源,介绍了目前高校实施本科生导师制的类型,并结合电气信息类专业本科生的培养目标及我院的实际情况,对基于导师制的本科综合性实践教学体系的建立及实践进行了论述.Abstract:This paper expounds the origin of tutorial system for undergraduate students(TSUS), introduces the types of TSUS which are carried out in universities at present and discuss how to establish and practise undergraduate comprehensive practice courses teaching system based on tutorial system.21世纪广西高等教育改革工程项目(桂高教[2004]新增22

Study and Practice of Undergraduate Comprehensive Practical Course System Based on Tutorial System

本文提出了建立基于导师制的本科综合性实践教学体系结构,论述了如何在本科综合性实践教学环节中实施导师制,即为高年级本科生配备科研能力较强、具有丰富科技开发实践经验的教师担当指导教师,在本科综合性实践教学的各个环节实施导师负责制。实践表明本课题研究具有良好的教学效果。Abstract :This paper puts fo rw ard the unde rg raduate comprehensive practice course sy stem st ructure based on tuto rial sy stem and expounds how to implement tuto rial sy stem for underg radua te student s on comprehensive practice courses , that is , each high g rade student i s assig ned a teacher w ith scientific research abilities and plenty of experience in scientific development to finish comprehensive practical co urses. The test show s go od teaching result in the system.新世纪广西高等教育改革工程项目;项目代号:桂高教[2003]B1