48 research outputs found
Toxic species as a threat to children
U vrtićkim dvorištima u kojima borave predškolska djeca možemo naći otrovne i
opasne vrste. Svakodnevno djeca dolaze u kontakt s tim vrstama zbog njihove boje i izgleda.
Vrlo je važno da djecu učimo prepoznavanju otrovnih vrsta. Već s trogodišnjacima i
četverogodišnjacima možemo početi detaljnije proučavati prirodu te ih naučiti koje su biljke
jestive, a koje otrovne. Trebamo imati na umu da djeci trebamo otrovne vrste prikazati na
zanimljiv način jer će ona jedino tako zaista shvatiti opasnost tih vrsta. Primjerice, odgojitelji
u vrtiću mogu realizirati aktivnost na tu temu sa sadržajima koji će zainteresirati djecu.
Djeca trebaju boraviti u vrtu i na svježem zraku, bez obzira na to nalazi li se neka
otrovne vrsta u blizini, samo uz veliku dozu opreza i odgovornosti prema djeci. Kao i
odgojitelji u vrtiću, tako i roditelji kod kuće trebaju učiti djecu da ne diraju sve ono što je
lijepo jer to može biti vrlo opasno.
Također, i u domovima se susrećemo s otrovnim kućnim biljkama. Otrovne biljke bi
trebalo zamijeniti biljkama koje nisu otrovne, a ne zaostaju po dekorativnim vrijednostima.
Iz toga zaključujemo, da se oko nas nalazi mnogo otrovnih vrsta, uključujući biljke,
gljive i životinje. One su najopasnije za djecu koja ne znaju razlikovati otrovne od jestivih
vrsta stoga vrlo je važna uloga odgojitelja u vrtiću i roditelja kod kuće koji trebaju djeci
ukazati na moguće opasnosti te ih trebaju educirati kako bi djeca znala kako se trebaju
ponašati u susretu s otrovnim vrstama. Važno je da znaju da nepoznate plodove ne smiju jesti