36 research outputs found

    中英文语言材料的短时记忆容量

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    本文考查了用汉字作为刺激材料所进行的十四个有关短时记忆的实验的发现,并提出了一个短时记忆模型说明这些发现,并将该结果与英文的短时记忆研究的文献资料进行了比较。本文将讨论短时记忆容量的组块理论[Chase 和Simon(1973a,1973b);Miller(1956);Simon(1974)]和贝德烈的复诵迴路理论[Baddely(1981,1983);Baddely,Thomson 和Buchanan(1975);Salame 和Baddely(1982);Vallar 和Baddely(1982)]之间的关系,并说明了这两种理论是如何可以兼容的。本文还将为短时记忆材料的听觉的和非听觉编码的作用提供新的证据并举例说明分解成形旁与声旁的汉字及大量的同音字怎样为短时记忆提供了新的研究途径,而这种情况是英语所不具备的

    汉字结构的统计分析

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    以小学语文课本的三千个印刷体汉字作统计材料,每个字划分为四个象限,把在左上角象限、右下角象限的笔划构成的形状分别统计,形状相同或类似的归为一类并称之为子模式。统计结果表明,左上角的子模式组字能力比右下角的强。但左上角子模式的形状较复杂,除构成子模式的部首的笔划外,总带有其它笔划。右下角子模式的形状较简单,除它本身的笔划外,无其它笔划。两者比较,在设计汉字多步自动识别的系统时,以右下角的子模式作初分类的依据,比较有利。</p

    中国劳动心理学三十年

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    &lt;正&gt; 一 西方的工业心理学从本世纪初开始被介绍到中国来,在30年代中期,有关这类文章的介绍为数渐多,同时也有些心理学家从事过为数不多的研究。但由于当时西方的工业心理学既不为厂主所重视,更不受工人群众的欢迎,所以长期以来,工业心理学没有在中国的土壤里生根发芽。</p

    汉字知觉与机器识别

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    摘要:从人类信息加工的角度联系机器识别汉字的问题作过一些实验研究,拟对机器识别汉字系统的设计提供一些实验依据。汉字部分掩盖后可认度的实验结果表明,人们对左右结构型的字左上角象限被掩盖后,觉到较难再认,而对右下角象限被掩盖的字则较易再认。速示条件下人们对左右结构型的字往往先抽取右下角的特征,而对半包围型的字则往往先抽取左上角的特征。对三千汉字的结构统计分析表明,汉字右下角子模式比左上角子模式结构较简单,交点、折点和歧点也较少。根据实验和统计的结果,建议在采用多步匹配技术设计汉字自动识别装置时,以汉字右下角子模式作为最初步匹配的依据,可节省整个匹配处理的时间。</p

    身体正直及倾斜不同角度定位的实验研究

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    本文探讨了身体正直及倾斜不同角度(0&deg;&mdash;90&deg;)的定位。结果表明:(1)在暗室排除视觉的条件下,身体正直姿势的定位平均误差值在1.2&deg;&mdash;1.61&deg;范围; 在亮室有视觉参与条件下,平均误差值为0.88&deg;、不超过1&deg;。(2)在暗室排除视觉条件下,&ldquo;语言一身体&rdquo;条件的各个角度定位的准确性最差,其次是&ldquo;视觉&mdash;身体&rdquo;条件,&ldquo;身体&mdash;身体&rdquo;条件的结果最好。这种情况表明,身体角度定位明显受信息的传入方式及信息转换和输出的难易程度的影响,相同感觉道在信息传入、处理和输出上具有更大的优越性。</p

    速示下再认汉字的某些特征

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    成人和小学生在速示条件下再认汉字和双字词,结果表明,成人和小学生再认不同结构类型的汉字有共同的规律:结构上属于两边对称的字较易再认,半包围型的字较难再认。成人和小学生在再认过程中抽取汉字的特征也有共同之点:对左右结构型的字往往抽取字的右下角的笔划,对半包围型的字则往往抽取字的左上角的笔划。不同再认的方式(读出和指认)对再认的成绩有明显的差别。在指认条件下由于有视觉反馈,再认成绩大为提高。本实验的结果对识字教学和机器自动识到汉字装置的设计,可能有某些参考意义。</p

    大脑机能一侧化和表意文字符号的认读

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    本实验在速示条件下探讨认读作为表意文字符号的汉字和阿拉伯数字时,视野(大脑半球)一侧化问题。实验结果表明,单个阿拉伯数字不表现出大脑一侧化; 单侧视野呈现汉字或双字词以及双侧视野同时分别是现汉字和阿拉伯数字时,表现出右视野(左半球)认读的正确率显著的高; 在双侧同时分别呈现双字词和数字以及中央视野与单侧视野同时呈现汉字时,左右视野差别虽不显著,但仍表明左半球在汉字、词的认读中起主要作用。</p

    汉语语义记忆提取的初步研究

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    对汉语语义记忆的提取进行了两个实验。实验1是自由联想实验,从十三个句子中选出二十三个词作为刺激词。结果表明,以两词间所保持的常识关系来定义的语义距离,对预测自由联想的作业是有效的。实验2采用反应时技术,对真假命题判断及信息提取的时间进行了考查。实验结果与A.M.Collins等人的结果一致,说明了存储于网络不同水平上的句子其提取时间不同这一事实。结果还表明,在信息提取阶段上,汉字字形的作用不是一个重要的因素。</p
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