Ставлення студентів до фізичного виховання і спорту

The article deals with the level of interest and motivation of the students of the 1st-3rd years of studying of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University to physical training. There is a wide range of obstacles to doing physical exercises. The factors of a healthy lifestyle and priority sports of the students are analyzed. The final results demonstrate the importance of stimulation of students’ motivation to exercise.Рассматриваются уровень интереса и мотивы студентов I–III курсов Прикарпатского национального университета имени Василия Стефаника к занятиям физической культурой. Выявлен широкий спектр причин, препятствующих занятиям физическими упражнениями. Проанализированы факторы здорового образа жизни и приоритетные виды спорта студентов. Полученные результаты доказывают важность повышения мотивации студентов к занятиям физическими упражнениями.Висвітлено рівень інтересу та мотиви студентів І–ІІІ курсів Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника до занять фізичною культурою. Виявлено широкий спектр причин, що перешкоджають заняттям фізичними вправами. Проаналізовано чинники здорового способу життя та пріоритетні види спорту студентів. Отримані результати доводять важливість підвищення мотивації студентів до занять фізичними вправами

Influence of physical activity of the maximum aerobic power on hemo-dynamic and morpho-biochemical of change of erythrocytes of female volleyball players

Purpose : to study types of the cardio-hemo-dynamic reaction of an organism and morpho-biochemical changes of erythrocytes of peripheral blood of female volleyball players on physical activity of the maximum aerobic power. Material : 18 female volleyball players with different qualification participated in the experiment (age - 22,0±0,6 years). It is investigated cardio-hemo-dynamic (by functional methods), functional changes (by biochemical methods) and structure of erythrocytes (by means of the scanning electronic microscopy) before and after maximum (3,5 W/kg of body mass) physical activity. Results : It is determined that the maximum physical activity causes essential changes in cardio-hemo-dynamic. Such changes depend on the morphological reorganization of peripheral blood erythrocytes (increase in the index of erythrocytes deformation) and closely correlate with biochemical changes (decrease of ATP concentration and increase of magnesium concentration in erythrocytes). It is discussed the possible mechanisms of realization of reaction features of the organism of female volleyball players to physical activity of the maximum aerobic power. Conclusions : the physical activity of the maximum aerobic power finds typological features of the cardio-hemo-dynamic reaction of the female volleyball players’ organism. Such features are expressed by conformational changes of erythrocytes of peripheral blood. They depend on the concentration of separate macroelements in these cells and type of cardio-hemo-dynamic

Description of Young Students’ Physical Activity

Рухова активність – основний складник здорового способу життя людини. Завдання статті – визначення рівнів рухової активності студентської молоді та оцінка структури добової рухової активності студентів Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника. Для розв’язання завдання використо-вували Фремінгемську методику дослідження рухової активності та методи математичної статистики. Оцінка рівнів рухової активності в добовому бюджеті часу юнаків і дівчат показала, що 91,4 % ± 4,3 % часу доби рівень оцінювався як базовий, сидячий та малий і лише 6,6 ± 0,5 % – середній та 2,0 ± 0,3 % – як високий. Низький рівень рухової активності виявлено в 35,6 % дівчат та 33,3 % юнаків. Отримані результати доводять важливість потреби підвищення мотивації студентів до збільшення їхньої рухової активності. . Physical activity is the main component of healthy lifestyles. The objectives of this paper is to determine levels of physical activity of students and evaluation of the structure of daily physical activity of students of V. Stefanyk Precarpathian National University named. Framinghams methods of physical activity and mathematical statistics were used for the research. Evaluation of physical activity of boys and girls in daily budget showed that 91,4 % ± 4,3 % during the day the level has been assessed as a baseline, sedentary and small, and only 6,6 ± 0,5 % as medium and 2,0 ± 0,3 % was noted as high one. The low physical activity was found in 35,6 % of girls and 33,3 % of boys. The final results demonstrate the importance of increasing students motivation to stimulate their physical activity