The Physical Education and Sport Studies in the Framework of Social Demands-Institutional Structuring and Teacher Training the Developments Before and During Turkey Training Community Alliance Period (1922 - 1936)

The purpose of this study was to evaluate the physical education and sports studies and institutional structuring, the developments before and during Turkey Training Community Alliance (TTCA) Period in the framework of social demands within the historical process. In the study, the screening model was taken as a basis, historical and descriptive methods were used. The periodicals belonging to the period of 1922-1936 were reviewed to address how TTCA activities in physical education and sport had influenced the social life, and what sort of discussions had been made about the subject. As a result, the physical education and sport are thought to be used as suitable tools for providing the physical and spiritual development as well as fulfilling the functions which would create powerful community; and it's seen that the effort was made to practice those ideas as much as possible

An analysis on the level of social physical anxiety of students studying for university entrance exam : Üniversite giriş sınavına hazırlanan öğrencilerin sosyal fizik kaygı düzeyinin incelenmesi

The purpose of this study is to analyze the level of social physical anxiety of students studying for university entrance exam in terms of some variables. This study is based on the general survey model for the specification of social physical anxiety of students studying for university entrance exam and also for the examination of differences on the basis of gender, body mass index, active habit of doing sports, weekly frequency of doing sports, habit of eating fast-food. For data collection, “Personal Information Form” and “Social Physical Anxiety Scale” have been used. Data of this study have been collected during the school year of 2018-2019 from the total number of 401 students studying senior year in high school (in the 12th grade), 216 of which are women (53.9%) and 185 of which are men (46.1%) who study for the university entrance exam at several private educational institutions affiliated with the Directorate of National Education at Efeler district of Aydın. According to the findings resulted from this study, it has been found that the levels of social physical anxiety of students display differences based on the variables of gender, body mass index, active habit of doing sports and weekly frequency of doing sports. It has been found that the level of social physical anxiety of women are higher than men, students with higher body mass index have higher social physical anxiety and also students doing sports have lower levels of social physical anxiety. ​Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. Özet Bu çalışmada, üniversite sınavına hazırlanan öğrencilerin sosyal fizik kaygı düzeyinin farklı değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Üniversite giriş sınavına hazırlanan öğrencilerin sosyal fizik kaygı düzeyinin belirlenmesi ve cinsiyet, vücut kütle indeksi, spor yapma durumu, haftalık spor yapma günü, fast-food yeme sıklığı gibi değişkenler ile incelenmesi açısından genel tarama modelinde bir çalışmadır. Çalışma verilerinin toplanmasında, “Kişisel Bilgi Formu” ve “Sosyal Fizik Kaygı Envanteri” kullanılmıştır. Çalışmaya, 2018-2019 eğitim-öğretim yılında, Aydın ili Efeler ilçesinde Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı özel öğretim kurumlarında üniversite giriş sınavlarına hazırlanan 216 kadın (% 53.9), 185 erkek (% 46.1) olmak üzere toplamda 401 lise son (12.) sınıf öğrencisi katılmıştır. Çalışma sonucunda elde edilen bulgulara göre, öğrencilerin sosyal fizik kaygı düzeyinin cinsiyet, vücut kütle indeksi, spor yapma durumu, haftalık spor yapma günü değişkenleri açısından farklılık gösterdiği sonucuna ulaşılmıştır. Kadınların sosyal fizik kaygı düzeyinin erkeklerden daha yüksek olduğu, vücut kütle indeksi fazla olan öğrencilerin daha yüksek sosyal fizik kaygı yaşadığı, spor yapan öğrencilerin sosyal fizik kaygı düzeylerinin daha düşük olduğu bulunmuştur

Turkey Training Community Alliance (TTCA) evaluation of the sport by objective functionTürkiye İdman Cemiyetleri İttifaki (TİCİ) amaçlarına göre sporun fonksiyonlarının değerlendirilmesi

TICI, which is the first multi-club organization of the history of Turkish sport management, intended to determine to what extent the physical and mental development, creating a strong society, preperation to army and country defence functions which is expected to be realized in a modern society that new association management aims and formulated by TICI with reference to the goals in its organization legislation. It is considered that this study will be important for being a model for next studies on sport management structures and the historical descriptions of physical education and sport and regarding the realisation of the sense of sport upon what social demands in the TICI period which is the sequence of our recent history. ÖzetBu çalışmada, Türk spor yönetim tarihinin ilk çok-kulüplü örgütü olarak TİCİ’nin kuruluş nizamnamesinde yer alan amaçlarından hareketle, Beden Eğitimi ve Spor’un yeni kurulan cemiyet yönetiminin hedeflediği modern toplumda yerine getirmesi beklenen ve tarafımızca formüle edilmiş, fiziksel ve ruhsal gelişim, güçlü toplum yaratma, askere hazırlık ve yurt müdafaası fonksiyonlarının hangi düzeyde gerçekleştirildiğinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışmanın, yakın tarihimizin kesiti olan TİCİ döneminde, spor anlayışının hangi toplumsal taleplere dönük olduğunun anlaşılması ve sonraki dönemlere ait spor yönetim yapılarının ve beden eğitimi ve spor çalışmalarının tarihi tasvirlerine yönelik araştırmalar için model oluşturması bakımından önemli olacağı düşünülmektedir

The Importance of Physical Activity in the Protection of the Mental Health of Students of Faculty of Sport Sciences

The purpose of the present research is determining the psychological symptoms observed among the students of the Faculty of Sports Sciences and to define the effects of physical activity on the mental health of the students. The sample of the research consists of 222 volunteer students (n=75 female and n=147 male) who study at Adnan Menderes University Faculty of Sports Sciences in 2017-2018 Academic Year. International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) was used to define the physical activity levels of students and Symptom Distress Check List (SCL-90-R) was used to define the psychological symptoms of the students. SPSS 22.0 package program was used for the statistical analysis of the data collected for the present research. According to the findings of the statistical analyses, the most frequent psychological symptoms observed among students respectively were obsessive-compulsive symptoms (70.3%, n=156), paranoid thoughts (63.1%, n=140), interpersonal sensitivity (51.8%, n=115) and anger hostility (51.4%, n=114). It was also found that there was a significant negative correlation between the physical activity levels of the students and general symptom averages and the psychological symptoms such as obsessive-compulsive symptoms, depression, anxiety, anger hostility at 0.01 level (p>0.05). According to the findings of the present research, symptoms, such as obsessive-compulsive symptoms, paranoid thoughts, interpersonal sensitivity and anger hostility are observed, and general symptom average was high among students of Faculty of Sports Sciences and psychological symptoms such as obsessive-compulsive symptoms, depression, anxiety, anger hostility, phobic reaction decreased as the physical activity level of the students increased. Psychological symptoms other than psychotics were mostly among female students. Participation in meditation, yoga, music therapy, exercise and physical activity programs as well as applied lessons in the curriculum can contribute to the prevention of mental problems among students with these symptoms

(1903-1922) football institutionalization studies before Turkey Training Community Alliance (TTCA) periodTürkiye İdman Cemiyeti İttifaki (Tici) öncesi futbolda kurumsallaşma çalışmaları (1903-1922)

In this research it was aimed to examine the institutionalization studies of football before TİCİ. The research is designed using descriptive and reviewing method. As in the beginning of the 20th century, as in the whole world, football has begun to attract great attention in Turkish society. Especially during the Ottoman period political and religious reasons prevented the play of football. For this reason, Football mostly played by strangers pre-Republic period and with the declaration of the Constitution of 1908important steps have been taken in the efforts of institutionalization and leagues and unions have begun to be formed. Before TİCİ period, although sports organizations (leagues and associations) are established under different names and in different regions, the common goals of these sports organizations are "football" that they constituted the first non-institutional organizations of football federation. The first sports organizations in Turkey during the process of football's institutionalization, (1903-1914) The Istanbul Football League (TIFL), (1910-1914) The Istanbul Football Club League (TIFCL), The Friday League, The Friday Unity, football is important in terms of being the leagues which lead the many organizational changes and to give direction to the before TİCİ and after institutionalization periods.Extended English abstract is in the end of PDF (TURKISH) file.ÖzetBu araştırmada Türkiye İdman Cemiyeti İttifakı (TİCİ) öncesi futbolda kurumsallaşma çalışmalarının incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada tarama yöntemi esas alınmış betimsel yöntem kullanılmıştır. Osmanlı Devleti döneminde özellikle politik ve dinsel nedenlerle futbolun oynanması engellenmiştir. Bu nedenle Cumhuriyet öncesi dönemde futbol çoğunlukla yabancılar tarafından oynanmış, Meşrutiyetin ilanı ile kurumsallaşma çabalarında önemli adımlar atılarak lig ve birlikler oluşturulmaya başlanmıştır. TİCİ (kurumsal dönem) öncesi spor örgütlerinin ortak hedefleri “futbol” olmakla birlikte şuan ki futbol federe yapısının ilk kurumsal olmayan örgüt yapılarını oluşturmuşlardır. Futbolun kurumlaşma sürecinde ilk spor örgütlenmeleri, (1903-1914) İstanbul Futbol Birliği (İFB), (1910-1914) İstanbul Futbol Kulüpler Ligi (İFKL), Cuma Ligi, Cuma Birliği, futbolun, birçok yapısal değişimine öncülük ederek Türkiye İdman Cemiyeti İttifakı ve sonraki dönemlere kurumsal açıdan temel oluşturarak günümüze yön veren ligler olmaları bakımından önemlidir

Beden eğitimi öğretmenlerinin meslekte karşılaştıkları sorunların bazı değişkenlere göre incelenmesi

The purpose of this study is to determine the problems faced by the physical education teachers according to certain variables, such as problems with school administration, problems with school and physical conditions, problems encountered in terms of their education and problems with students and parents and to identify the issues that cause stress.The study group is consisted of 178 physical education teachers in the province of Balıkesir. The study data were obtained through a questionnaire. Α reliability coefficient of the questionnaire was found to be .87. The analysis included descriptive statistics, independent sample t-test and One Way Analysis of Variance.As a result, a significant relationship was found between marital status and the problems encountered with the education they receive (t=2.25,P =0.03<0.05). Looking at the means, the married physical education teachers experience more problems in the work than unmarried physical education teachers do (XE=4:48>XB=4.22). A significant association was found between the problems that cause stress and marital status (t =2.00,P =0.05=0.05). Significant relationships were found between teachers tenure and 1) problems faced with school management, 2) school related problems and physical conditions, 3) school management, 4) physical conditions, 5) student, student families and problems that cause stress. "21 and more years " worked physical education teachers face more problems.              Bu araştırmanın amacı; beden eğitimi öğretmenlerinin meslekte karşılaştıkları sorunların bazı değişkenlere göre, okul yönetimi ile karşılaşılan sorunlar, okul ve fiziki şartlarla karşılaşılan sorunlar, aldıkları eğitim yönünden karşılaşılan sorunlar, öğrenci ve ailesi ile karşılaşılan sorunlar ve strese neden olan sorunları tespit etmektir. Çalışma grubunu; Balıkesir ilinde 178 beden Eğitimi Öğretmeni oluşturmaktadır. Çalışmada veriler anket yoluyla elde edilmiştir. Çalışmada anketin güvenilirlik katsayısı α : .87 olarak bulunmuştur.          Sonuç olarak, aldıkları eğitim yönünden karşılaştıkları sorunlar ile medeni durum arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur (t=2.25; P=0,03<0,05).  Ortalamalara bakıldığında da, evli beden eğitimi öğretmenlerinin çalışmalarında kendilerini yeterli bulmamakta ve aldıkları eğitim yönünden karşılaştıkları sorunlar ile daha fazla karşılaşmakta olduklarını belirtmişlerdir (XE=4.48>XB=4.22). Strese neden olan sorunlar ile medeni durum arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur (t=2.00;P=0,05=0,05). Öğretmenlerin çalışma yılları ile okul yönetimi ile karşılaşılan sorunlar,  okul ve fiziki şartlarla ilgili problemler, Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenlerinin çalışma yıllarına göre, Okul yönetimi, Fiziki şartlar, Öğrenci, Öğrenci aileleri ve Strese neden olan sorunları arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur. “21 yıl ve üzeri” çalışmış olan beden eğitimi öğretmenleri daha fazla sorunlarla karşılaştıkları sonucuna ulaşılmıştır. Anahtar kelimeler: Beden eğitimi öğretmeni; meslek; sorunlar; medeni duru

Evaluatıon of sports character of university students who do sports in terms of various variables: Spor yapan üniversite öğrencilerinin sportif karakter durumlarının çeşitli değişkenler açısından değerlendirilmesi

In this study, it is aimed to evaluate the sportive characteristics of university students who are actively involved in sports in terms of gender, age, education department, class and type of sport (team and individual). In addition to the personal information form for the demographic characteristics, the Sport Character Scale, developed by Chang-Yong Jang (2013) and adapted to Turkish by Görgüt and Tuncel (2017), was used. A total of 621 students 401 males (64.6%), 220 females (35.4%)) who were active in the individual and team and sports branches of the Sports Sciences Faculty of Aydın Adnan Menderes University were surveyed. The data obtained from the students were analyzed by using SPSS (Statistical Package for Social Sciences) v 25.0 package program, T-Test, One-Way Analysis of Variance and Scheffe Test to determine that the groups were statistically different from each other. According to the data obtained from the students who participated in the study, differences were found between the sporting character age, gender, class and type of sport. As a result of this research, it can be said that the sporting characteristics of the students doing sports can be determined and evaluations can be made towards their goals. ​Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file.   Özet Bu araştırmada aktif olarak spor yapan üniversite öğrencilerinin sportif karakterlerinin cinsiyet, yaş, öğrenim görülen bölüm, sınıf ve yapılan spor türü (takım ve bireysel) açısından değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmada demografik özellikler için kişisel bilgi formunun yanında Chang-Yong Jang (2013) tarafından geliştirilen ve Türkçe uyarlaması Görgüt ve Tuncel (2017) tarafından yapılan Spor Karakter Ölçeği (Sport Character Scale), kullanılmıştır. Araştırmada Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi’nde öğrenim gören bireysel ve takım ve spor branşlarında aktif olarak yer alan 401 erkek (%64,6), 220 kadın (%35,4) olmak üzere toplamda 621 öğrenciye anket uygulanmıştır. Araştırmada öğrencilerden edilen veriler SPSS (Statistical Package For The Social Sciences) v 25.0 paket programı kullanılarak T-Testi, Tek Yönlü Varyans Analizi ve grupların birbirinden istatistiksel olarak farklı olduğunun belirlenmesinde Scheffe Testi kullanılmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilerde elde edilen veriler doğrultusunda sportif karakter yaş, cinsiyet öğrenim görülen sınıf ve yapılan spor türü arasında istatiksel anlamda farklılıklar tespit edilmiştir. Bu doğrultuda bu araştırma neticesinde spor yapan öğrencilerin sportif karakterlerinin saptanarak amaçları doğrultusunda hedeflerine yönelik değerlendirmeler yapılabileceği söylenebilir

Effect of smartphone addiction on loneliness levels and academic achievement of z generation

Smartphones provide users much more than a mobile phone. For this reason, smartphones have become very important in our lives. In this context, the aim of this study was to investigate the effect of smartphone addiction on loneliness levels and academic achievement of Z generation high school students. In 2018-2019 academic year’ spring semester, 490 high school students voluntarily participated to this study. As well as demographic information, Smartphone Addiction Scale and UCLA Loneliness Scale were used. In the analyses of the obtained data, IBM SPSS Statistics 24 was used. The relationship between variables was analyzed using Pearson's Correlation analysis. To determine the effect of smartphone addiction on high school students’ loneliness and academic achievements, linear regression analysis was used. A positive relationship between Z generation high school students' smartphone addiction and right of monthly GB usage for smartphone, daily internet usage duration, and loneliness levels was determined, whereas there was a negative correlation between their academic achievements. Moreover, it was found that smartphone addiction of Z generation high school students predicted their loneliness and academic achievement at the level of ~4% and ~1%, respectively. These results show that high school students should be saved from smartphone addiction. Thus, loneliness levels can be reduced and academic achievement can be increased

Türkiye İdman Cemiyeti İttifakı (TİCİ) dönemi milli ruh ve milli temsil, siyasi ve milli propaganda ile ülkeyi tanıma-tanıtma çabaları

This study includes one part of establishment goals in the regulation of the Union of Turkish Training Associations (TICI) which managed Turkish sports depending on the country’s social representative, national spirit, social, political and sportive atmosphere. Except for personally practicing of sport, it has been aimed to determine that the sport as a tool implemented which functions in the society and the sport activities, which were done, came true in what level.            In the study, a descriptive method which was done with a survey has been used. The data belonging to the period before TICI and the one during TICI of modern sports in Turkey has been obtained by the way of examining the congress records and searching of periodical and not periodical first resources during that period.            According to TICI, the titles classified with national spirit, natural representation, political and national propaganda which was one part of functions, the sports were supposed to implement in the society, have been examined and the studies which were done with the aim of country recognition and presentation have been searched in this study.           Bu çalışmada, Türk sporunu yöneten Türkiye İdman Cemiyetleri İttifakı’nın, ülkenin sosyal, temsili, milli ruh, sosyal, siyasi ve sportif ortamına bağlı olarak hazırlanan nizamnamesinde ki kuruluş amaçlarından bir kısmıdır. Sporun bizzat uygulanması dışında, bir araç olarak sporun toplum içerisinde hangi fonksiyonları yerine getirmesi ve yapılan faaliyetlerin bunların hangi düzeyde gerçekleştiğinin belirlenmesi amaçlanmıştır.             Araştırmada, tarama yöntemi ile yapılmış betimsel yöntem kullanılmıştır. Türkiye’de modern sporların TİCİ (Türkiye İdman Cemiyeti İttifakı) öncesi gelişimi ve TİCİ Dönemine ait bilgileri, TİCİ dönemine ait kongre zabıtlarının incelenmesi ve döneme ilişkin süreli ve süresiz birincil kaynakların taranması ile elde edilmiştir.             TİCİ’ye göre sporun toplumda yerine getirmesi gereken fonksiyonlardan bir kısmı olan milli ruh, milli temsil, siyasi ve milli propaganda ile sınıflandırılan başlıklar incelenmiş olup ülkeyi tanıma ve tanıtmak adına yapılan çalışmalar araştırılmıştır