Intranodal palisaded myofibroblastoma (intranodal hemorrhagic spindle cell tumor with amianthoid fibers): a case report and literature review

Intranodal palisaded myofibroblastoma (IPM) is a benign mesenchymal neoplasm originating from smooth muscle cells and myofibroblasts. It is characterized by spindle cells, amianthoid fibers, and by the proliferation of hemosiderin-containing histiocytes in the lymph node. A nodular lesion was excised from the inguinal region of an 80-year-old male patient. Macroscopic examination of a section of the lesion demonstrated a solid appearance with hemorrhagic areas. Microscopic examination revealed spindle cell proliferation, amianthoid fibers, hemosiderin pigment, and extravasated erythrocytes. Nuclei of the spindle cells displayed a palisaded appearance. Compressed lymphoid tissue was observed around the lesion. With Masson's trichrome, spindle cells stained as smooth muscle, whereas collagen staining was observed in homogeneous eosinophilic accumulations. Neoplastic cells were identified by the presence of vimentin and SMA. The Ki67 index was less than 1%. In light of these results, the case was diagnosed as "intranodal palisaded myofibroblastoma." IPM is an uncommon neoplasm originating from the stromal component of the lymph node. Although IPM is benign, it is frequently confused with metastatic lesions

Açıköğretim Fakültesi televizyon yayınlarının Türkiye’de uzaktan eğitime katkısı

Ankara : İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi, Tarih Bölümü, 2016.This work is a student project of the The Department of History, Faculty of Economics, Administrative and Social Sciences, İhsan Doğramacı Bilkent University.by Özer, Abdürrahim

Tıp Eğitiminde Özel Çalışma Modülü: Sisplatin Kaynaklı Testis Hasarında Alfa Lipoik Asidin Koruyucu Etkilerinin Araştırılması

Amaç: Özel Çalışma Modülü (ÖÇM) programı, Dokuz EylülÜniversitesi Tıp Fakültesi'nin ilk üç yılına entegre edilmiştir.Laboratuvar araştırması kategorisinde olan ÖÇMçalışmamıza, 2017-2018 eğitim-öğretim yılında Dokuz EylülÜniversitesi Tıp Fakültesi Dönem 2 düzeyinde dört öğrencikatılmıştır. Bu ÖÇM ile öğrencilere bağımsız öğrenme,bilimsel metodolojinin temel ilkeleri ve bilimsel araştırmasonuçlarının yazılı ve sözlü sunum yapma becerilerininkazandırılması yanısıra sisplatin ile indüklenmiş testishasarında alfa lipoik asitin p38 MAPK sinyal ileti yolağıüzerine olası etkisinin araştırılması amaçlanmıştır.Gereç ve Yöntem: ÖÇM’de Wistar albino sıçanlar, kontrol(n=7), sisplatin (16 mg/kg, intaperitoneal, i.p) (hasargrubu) (n=7) ve sisplatin+alfa lipoik asit (LA) (100 mg/kg,i.p) (tedavi grubu) grubu olmak üzere üç gruba ayrıldı.Testis dokularında total p38 MAPK ve aktive olan fosforilep38 (p-p38) sinyal ileti yolağı protein ifadesi western blotyöntemi ile, hücresel lokalizasyonu ise immunohistokimyaile değerlendirildi. ÖÇM ile ilgili deney analizleri bittiktensonra, öğrenciler yazılı bir rapor hazırladı ve sonuçlarınıeğitim-öğretim yılının sonunda sözlü olarak sundu. Dönemsonu verdikleri geri bildirim ile de ÖÇM sürecinideğerlendirdiler.Bulgular: ÖÇM sonunda, öğrenciler literatür tarama,bilimsel araştırma planlama, etik kurul başvurusu yapma,temel laboratuvar teknikleri ve analiz sonuçlarınıdeğerlendirme ile ilgili deneyim kazandılar. Ayrıca,öğrenciler bilimsel makaleleri okumayı ve tartışmayıöğrendiklerini, laboratuvardan ve edindikleri araştırmabecerilerinden memnun olduklarını belirttiler.Deneysel bulgular değerlendirildiğinde ise, sisplatin ileindüklenen hasar grubunda total p38 ve p-p38 proteinifadelerinin kontrol grubuna göre anlamlı olarak arttığısaptandı (p<0.05). Bununla birlikte LA ile bu artış anlamlıolarak azaldı (p<0.05). Immünohistokimyasal bulgularda daseminifer tübüllerde saptanan dağılım western blot bulgularıile benzerdi.Sonuç: Öğrencilerin bağımsız öğrenme becerileriningeliştirilmesi ve bilimsel metodolojinin temel ilkeleriniöğrenmeleri hedeflerinden oluşan bu ÖÇM, Tıp Fakültesimüfredatında yeni ÖÇM’lerin yapılandırılmasında yolgösterici olacaktır.Objective: The Special Study Modules (SSM) have been integrated into Dokuz Eylül University Medical School's educational activities for the first three years. In 2017-2018 academic year, four second-year students of Dokuz Eylül University Medical School participated in our SSM study, which was in the laboratory research category. The aim of this study was to investigate the possible effect of alpha lipoic acid on p38 MAPK signalling pathway in cisplatin-induced testicular damage, as well as to provide students with the skills of independent learning, knowledge on the basic principles of scientific methodology and with the ability to present scientific research results both orally and in writing. Material and Method: In SSM, Wistar albino rats were divided into three groups: Control group (n=7), cisplatin (16 mg/kg, intraperitoneal, ip) (damage group) (n=7) and cisplatin+alpha lipoic acid (LA) (100 mg/kg, ip) (treatment group). Total p38 MAPK and phosphorylated p38 (p-p38) signalling pathway protein expression in testicular tissues were evaluated by western blot method and cellular localization was assessed through immunohistochemistry. After the experimental analyses, the students prepared a written report and presented the outcomes orally at the end of the academic year. They assessed the SSM process through the feedback they gave at the end of the term. Findings: At the end of the special study, students gained experience in the literature review, scientific research planning, applying to an ethics committee, basic laboratory techniques and evaluating the findings of the analysis. Besides, the students stated that they learned to read and discuss scientific articles and were satisfied with the laboratory and the research skills they acquired. When the experimental findings were evaluated, it was ascertained that total p38 and p-p38 protein expressions in the cisplatin-induced damage group increased significantly compared to those in the control group (p <0.05). However, this increase lessened significantly when LA was administered (p <0.05). The immunohistochemical findings were similar to western blot results in terms of the distribution detected within the seminiferous tubules. Conclusion: This SSM, aiming at improving independent learning skills of the students and enabling them to learn the basic principles of scientific methodology, will be a guide for the formation of new SSMs within the curriculum of the Medical School