Media reform demands and populist moment. Circulation of media democratization proposals In the post-bipartisan political landscape

Para analizar la eficacia del activismo para la democratización de los medios, esta comunicación aborda primeramente una caracterización del contexto político en términos de momento populista. Tras analizar las lógicas que fundamentan las intervenciones políticas exitosas en este tipo de escenarios, como la articulación de demandas inatendidas, se evalúa la visibilidad de las principales demandas reconocibles en la actual esfera pública, y la de los sujetos que las sustentan, así como su capacidad para constituir controversias o incidir en la agenda política parlamentaria. Como conclusión, se aportan sugerencias para la articulación de demandas visibles y la optimización de dicha incidencia.In order to assess the effectiveness of media activism, this paper first addresses the conceptualization of the present political context as a populist moment. After analyzing the logics that lay the foundation of political intervention in such contexts, such as the articulation of unsatisfied demands, it evaluates the visibility of the main perceptible demands in the contemporaneous public sphere, and that of the subjects that support them, along with their ability to produce controversies and impact parliamentary agenda. As a conclusion, some elements for the articulation of visible demands and optimization of such impact will be suggested

Journalistic Independence and Public Funds: Institutional Social Communication as a Distortion of Competition in the Information Market

This research focuses on the scientific and journalistic controversies about the effects of the budget that the Spanish administration uses for institutional social communication through the media, as a potential distortion for fair competitiveness in the journalistic market. We expose the problem and then review the discourses about this phenomenon in both the academic literature and mainstream newspapers. When we compare the coverage made by traditional newspapers and the native digital media, we identify a lack of attention both in established mainstream journalism and in academic research, in contrast with the strong criticism within these recently created digital newspapers. This observation converges with the fact that the mainstream press receives much more funding from regional and national governments, becoming much more dependent on the administration

As Estações Municipais de Castela-La Mancha

This article focuses on Public Local Radio, taking the province of Castilla-La Mancha as a case study, to evaluate the impact that digital tools have generated in their communication environment. Conceived to offer a local public service, the obstacles encountered in using available means are explored. A mixed methodology is applied, combining quantitative (exploitation of the public database and telephone questionnaire) with qualitative methods (semi-structured interviews with the persons in charge of the radios). The results allow us to conclude in the following terms: the Public Local Radio sector in Castilla-La Mancha is characterized by a great vulnerability, despite the fundamental role that they play in proximity communication. Of the 108 granted licenses, only 37% are operational. The frequencies are underused and, in many cases, misused. Apart from some exceptions, there is a low level of digitization of content and "exploitation" of digital resources. However, beyond the use of tools that have arisen from the impact of online radio, virtual social networks and the use of podcasting, this study allows us to conclude that Local Radios promote the associative and collaborative net of municipalities, as well as their social cohesion.Este artículo pone su foco de atención en las Emisoras Municipales (EMs), y en concreto en el estudio de caso de Castilla-La Mancha. El objetivo es evaluar el impacto que las herramientas digitales han generado en su entorno comunicativo. Concebidas para ofrecer un servicio público de proximidad, se exploran los obstáculos que se encuentran para usar los medios disponibles. Se aplica una metodología mixta, cuantitativa —explotación de base de datos pública y cuestionario telefónico— y cualitativa —entrevistas semi-estructuradas a las personas al cargo de las radios—. Los resultados permiten concluir en los siguientes términos: el sector de las EMs en Castilla-La Mancha se caracteriza por una gran vulnerabilidad, a pesar del papel fundamental que juega en la comunicación de proximidad. De las 108 concedidas, solo un 37% están operativas. Las frecuencias de EMs están infrautilizadas y, en muchos casos, indebidamente empleadas. Al margen de algunas excepciones, existe un bajo nivel de la digitalización de contenidos y de “explotación” de los recursos digitales. Ahora bien, más allá del uso de las herramientas sobrevenidas por el impacto de la radio on line, las redes sociales virtuales y el uso del podcasting, este estudio permite concluir que las EMs fomentan el tejido asociativo y colaborativo de los municipios, así como su cohesión social.Este artigo concentra-se nas Estações Municipais (EMs) e, especificamente, no estudo de caso de Castilla-La Mancha. O objetivo é avaliar o impacto que as ferramentas digitais têm gerado em seu ambiente de comunicação. Concebido para oferecer um serviço público local, são explorados os obstáculos encontrados na utilização dos meios disponíveis. É aplicada uma metodologia mista, quantitativa —exploração de banco de dados público e questionário telefônico— e qualitativa —entrevistas semiestruturadas com os responsáveis ​​pelas rádios. Os resultados permitem-nos concluir nos seguintes termos: o setor de MS em Castilla-La Mancha é caracterizado por uma grande vulnerabilidade, apesar do papel fundamental que desempenha na comunicação de proximidade. Dos 108 outorgados, apenas 37% estão em operação. As frequências dos EMs são subutilizadas e, em muitos casos, mal utilizadas. Salvo algumas exceções, há um baixo nível de digitalização de conteúdo e "exploração" de recursos digitais. Agora, para além da utilização de ferramentas que decorrem do impacto da rádio online, das redes sociais virtuais e do uso do podcasting, este estudo permite concluir que os EM promovem o tecido associativo e colaborativo dos municípios, bem como a sua coesão social. &nbsp

Discursive hegemony in the transmedia story of the crisis: digital narratives vs journalism

Los principales periódicos españoles, como es el caso de El País, enmarcaron desde un principio la presente crisis económica a través de la “metáfora del desastre natural”, identificando la supervivencia de la banca privada con el bien común, y por tanto el desvío de fondos públicos para su rescate como una opción técnicamente necesaria, al margen de posicionamientos políticos. Si indagamos los relatos hegemónicos en el espacio digital de Twitter, encontraremos en cambio construcciones narrativas mucho más cercanas a los discursos críticos minoritarios en periodismo, propios de periódicos alternativos de pequeña tirada.Spanish main journals, such as El País, have framed the subprime financial crisis through the “natural disaster metaphor”, identifying the survival of the private banks with the common good. The use of public funding for private bailouts was presented as a nonideological technical solution, extern to political discussions. Nevertheless, having a look at the hegemonic narratives in the Twitter digital agora, we find a very different kind of constructions, much closer to the alternative discourses from minor journals, criticizing the bailout politics

La adaptación del darwinismo al medio hostil de la ficción audiovisual : limitaciones inherentes al medio para la representación y divulgación de las teorías de la evolución por selección natural en cine y televisión

Este trabajo pretende poner de manifiesto la incompatibilidad entre las formas hegemónicas para elaboración de relatos de ficción audiovisuales de circulación masiva y las características específicas de los hechos que describen las teorías darwinistas. Esta incompatibilidad explica la tendencia a «forzar» la adaptación y selección de hechos evolutivos representados en detrimento del rigor científico y el valor divulgativo de los productos culturales de cine y televisión respecto a las mencionadas teorías

‘Legado’, ‘fracaso’ o ‘farsa’: Transición y 15M como mitos matriciales en el discurso digital de Podemos

Esta comunicación analiza el enmarcado de dos relatos que operan como mitos políticos fundacionales -la Transición en España y el surgimiento del Movimiento 15M- en el discurso del partido-movimiento Podemos. Ambas narrativas ofrecen explicaciones colectivas de la génesis del actual escenario político. El objetivo es conocer el tratamiento dado a estas desde un partido creado en enero de 2014 que logró en diez meses ser primera fuerza en intención de voto según el CIS. Del total de mensajes emitidos vía Twitter desde siete de sus cuentas oficiales, entre 2014 y enero de 2020, se seleccionan 409 en base a la inclusión de lexemas que aluden a ambos episodios históricos. La metodología analítica incluye el análisis cuantitativo de contenido, complementado con análisis de discurso semio-narrativo, así como la entrevista directa a cinco dirigentes del partido para contextualizar y descartar posibles hipótesis interpretativas. Se identifica así la diversidad de estrategias políticas para la reconstrucción discursiva de dicha mitología política, concluyendo la existencia de una matriz homogénea en cuanto al 15M. No ocurre lo mismo para la narrativa de la Transición, donde se registra desde un principio la presencia de narrativas opuestas que se corresponderán con las escisiones posteriormente vividas por este partido-movimiento

Independencia periodística y fondos públicos: la publicidad institucional como distorsión de la competencia en el mercado informativo

Este artículo indaga en la controversia científica y periodística sobre el impacto de los fondos públicos destinados a publicidad y comunicación institucional en medios como posible factor distorsionador de la competencia en el mercado mediático. Acomete en primer lugar un estado de la cuestión en la investigación académica para después analizar la cobertura informativa sobre este fenómeno, comparando la información ofrecida por grandes periódicos frente a la de la prensa digital nativa. Se registra un déficit de atención tanto en la literatura científica como en la hemeroteca en papel, lo que contrasta con las denuncias periódicas que recoge el periodismo digital en nuevos medios creados después de la crisis económica

La Escuela de Medicina de Orotta en Eritrea: otro logro de la colaboración cubana

Introducción: La solidaridad cubana se ha manifestado también en la creación de escuelas de Medicina en países pobres. Uno de ellos es Eritrea, donde fue creada la Escuela de Medicina de Orotta (EMO) por Cuba en 2004.Objetivo: Mostrar resultados del trabajo realizado en la EMO.Material y métodos: Revisamos los documentos rectores disponibles en los archivos de la EMO desde su fundación hasta febrero del 2012. Los datos obtenidos fueron analizados según criterios objetivos incluidos en la Clasificación Académica de Universidades.Resultados: Se ha seguido un plan de estudios inspirado en el cubano del 2002. La matrícula actual es de 204 varones y 60 hembras, habiendo concluido la carrera 93 estudiantes. Los resultados docentes han sido satisfactorios, refrendado por sendos exámenes externos a los cuatro primeros cursos, dados por prestigiosos profesores de universidades extranjeras acreditadas y por observadores de la OMS. Han impartido clases y formado docentes eritreos 67 cubanos, tres de ellos doctores en ciencias y 15 masters, quienes han participado en la publicación de 51 trabajos en revistas indexadas.Discusión: Las matrículas podrían ampliarse y la matrícula femenina aumentarse, teniendo en cuenta las condiciones de infraestructura, claustro, biblioteca e intranet, así como la baja cobertura médica del país. La EMO debe aportar a Eritrea en 2012 tantos médicos como los existentes a su fundación y aunque su calidad es reconocida y el trabajo realizado grande, se necesita continuar perfeccionándolo.Conclusiones: La EMO constituye otro triunfo de la solidaridad cubana con los desposeídos del mundo.Palabras clave: docencia médica, solidaridad cubana, Eritrea

Meta-estudio acerca de las investigaciones sobre comunicación política en Twitter: tendencias metodológicas

Este meta-estudio analiza las tendencias metodológicas de los artículos científicos centrados en la comunicación política en Twitter publicados en español entre 2019 y 2021 en las revistas de mayor índice de impacto (JCR y Scopus Q1 y Q2). De un universo de 1233 artículos, se analiza una muestra de 51 publicados en siete revistas. Se presta atención a los siguientes parámetros metodológicos: tipos y construcciones muestrales, períodos temporales, ámbitos geográficos estudiados, metodologías de análisis empleadas, análisis multimediales, temas y planteamientos generales de investigación, y empleo de software. El objetivo es ofrecer un mapa de la investigación científica reciente e identificar carencias o defectos metodológicos extendidos. De entre las conclusiones destaca una incidencia importante de artículos que manifiestan software dependency, es decir, que consisten principalmente en la mera aplicación de un programa o aplicación informática a un conjunto de datos

Jimma, the first Medical School founded by Cuba in the African horn

Introduction:  Internationalism has been a distinctive feature of the Cuban Revolution, highlighting the international aid in health care and the formation of human resources, issue that we consider should be better known. Objective: To describe some experiences in the foundation of the first Medical School created with Cuban medical personnel in the African horn, in the town of Jimma, Ethiopia in 1985. Material and Methods: A historical-descriptive study was conducted.  It was based on bibliographic reviews, interviews, and an exchange of correspondence between the participants and their relatives. Development: Ethiopia, one of the most underdeveloped and poor countries in Africa, had two Medical Schools and around 400 doctors for a population of about 40 million inhabitants. Cuba collaborated with the facilitation of a teaching staff for the foundation of a third school and the improvement of the training of health care personnel.  The education was based on the ethical foundations of our Medicine. As a distinctive feature, the curriculum had to be adapted to the one which was used in that country.  The classes were taught in English and the students were subjected to an external examination at the end of each course. The first group of teachers stayed there for more than 31 months, and taught more than 200 students, in two consecutive courses. The first 67 doctors graduated In 1990. Conclusions:The Medical School founded by Cuba in Jimma, Ethiopia, constitutes an important milestone in our history of Cuban internationalist aid in health care and education. Keywords: History, Internationalism, Medical Teaching, Medical School, Jimma, Ethiopia, African Horn.</p