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    El Real Colegio de Cadetes de Artillería y la producción de fusiles durante la Guerra de la Independencia en la Sevilla de la Junta Central

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    El avance de las tropas francesas por el solar hispánico provocó que Andalucía se transformase en uno de los principales focos de resistencia, llegando a instalarse la Junta Central en ella y convirtiendo a Sevilla y Cádiz en los centros políticos de mayor importancia. Junto a ella, fueron varios los organismos e instituciones que se afincaron en Andalucía, en donde instalaron sus centros operativos para dirigir desde allí la empresa independentista. Algunos de ellos como el Real Colegio de Cadetes de Artillería realizaron una ingente labor, colaborando estrechamente con la producción armamentística, ya que en algunas capitales andaluzas se erigieron factorías para activar la fabricación de fusiles al desmantelarse muchos de los tradicionales centros productores. En este artículo se analizan las innumerables dificultades por las que pasó tanto el Colegio de Cadetes de Artillería como la Real Fábrica de Fusiles que se estableció en Sevilla por orden de la Junta Central para paliar el desabastecimiento que estaba experimentando el Ejército Nacional.In earlier 19thcentury, the advance of French troops across the land of Spain caused that Andalusia was transformed into a one of the main resistance focus against French troops. The Junta Central was installed in there, and Cadiz and Seville became the most important political centre of the country. Joined to the Junta Central, several 19th Spanish agencies and institutions were settled in Andalusia, where they set up their operation centres to conduct the movement for the Spanish independence. Some of them such as the Real Colegio de Cadetes de Artillería performed a substantial amount of work, working closely with the production of weapons, so others important cities of Andalusia had to build factories where to make weapons such as rifles as many traditional production centres were dismantled. This paper is focused in the uncountable difficulties that both Colegio de Cadetes de Artillería and Real Fábrica de Fusiles passed during the Spanish independence after their establishment in Seville by the order of the Junta Central for alleviating the shortages that the Spanish troops was experiencing

    Cálculo y transmisión de datos de tiro para un grupo de artillería en misión de apoyo directo

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    El trabajo escrito en esta memoria ha estado marcado por la reestructuración que está sufriendo el Ejército de Tierra. El futuro del Ejercito son las Brigadas Orgánicas Polivalentes donde los Grupos de Artillería de Campaña estarán equipados con medios heterogéneos. Esta novedad va a generar en los métodos de transmisión y cálculo de tiro, dentro del Mando y Control de Artillería de Campaña, grandes cambios y retos que tendrá que afrontar. En esta investigación, realizada en el Grupo de Artillería De Campaña II de la Legión, se analizan los medios y procedimientos disponibles que tiene un Grupo de artillería para llevar a cabo la transmisión y el cálculo de datos de tiro en teatro de operaciones, se explican los nuevos cambios en orgánica que van a sufrir los Grupos de Artillería para poder comprender el trabajo en su totalidad y por último se comprueba cómo no siempre los medios de cálculo y transmisión de datos de tiro que tienen los Obuses 155/52 SIAC son la mejor opción por ser la herramienta más precisa. Todo depende de la misión que tenga el Grupo de Artillería, y las prioridades en el combate.<br /

    Contratação de sargentos instrutores de artilharia dos Estados Unidos da América: A organização, a tática e as tentativas de profissionalizar a artilharia costeira raiada na Regeneração Guzmancista (1875-1876)

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    El objetivo de este apartado consiste en investigar el refuerzo de la defensa costera a través de la adquisición de artillería rayada durante la regeneración guzmancista de 1875 y 1876. La Revolución Industrial vino a transformar el alcance y la capacidad de aniquilar de la artillería rayada y la organización táctica e intentos de profesionalizar la artillería costera fija. La profesionalización iba de la mano con los cambios acelerados de lo industrial. Por lo cual, se hace venir de los Estados Unidos del Norte unos artilleros instructores, veteranos de la Guerra Civil Norteamericana, para el prestar sus servicios en Venezuela como especialistas para servir y maniobrar la artillería de sitio en las fortalezas, y, con el tiempo, retirarse del país. Probablemente, los alcan-ces de la instrucción para el manejo operativo de los cañones costeros rayados no se alcanzaron. La comisión norteamericana de instructores tácticos de artillería tuvo problemas de adaptación, insubordinación con la oficialidad supervisora venezolana y que no entendieron, de alguna manera, con las prácticas de co-mando –sui géneris–, muy particulares en el mandato del pomposo Antonio Guzmán Blanco (1870-1877)

    Enlace COAAAS-M con punto de integración y de las Baterías con el COAAAS-M mediante radioenlaces IP manteniendo el Megaplex como multiplexor en los radioenlaces IP

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    El Plan de Modernización de los Sistemas de Mando, Control y Comunicaciones (Plan MC3) del Ejército de Tierra para la adaptación de los sistemas de comunicaciones militares a la actualidad operativa no contempla la modernización de los sistemas de armas de Artillería Antiaérea, que utiliza la Red Básica de Área como soporte de sus telecomunicaciones. Por ello, es necesario implementar una solución intermedia que garantice la operatividad de las Unidades de Artillería Antiaérea hasta que se produzca la actualización de sus sistemas de armas. En este proyecto se plantea como solución a dicho problema la utilización del dispositivo Megaplex como multiplexor para integrar mediante radioenlaces IP el Centro de Operaciones de Artillería Antiaérea Semiautomático Medio (COAAAS-M) con las Baterías de Artillería Antiaérea y los puntos de integración.El objetivo de este trabajo es determinar el resultado de la implementación de tal alternativa mediante una serie de pruebas prácticas, las cuales han permitido concluir que la utilización del Megaplex para integrar los sistemas de armas de Artillería Antiaérea, pese a los inconvenientes que presenta (pérdida de alcance en los radioenlaces, necesidad de adquirir nuevos materiales por el Mando de Artillería Antiaérea, entre otros), permite a estos adaptarse a las novedades que incluye el Plan MC3, garantizando su interoperabilidad con el resto de medios actualizados.<br /

    Gestión pedagógica y desarrollo de competencias de los alumnos del diplomado en liderazgo y gestión del Grupo de Artillería, en la Escuela de Artillería del Ejército – 2018

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    El objetivo de la presente investigación fue determinar cómo se relacionan la gestión pedagógica y el desarrollo de competencias de los oficiales alumnos del Diplomado en Liderazgo y Gestión del Grupo de Artillería, en la Escuela de Artillería del Ejército - 2018. El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo aplicada y nivel descriptivo correlacional, de diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 32 capitanes de Artillería, la muestra fue de tipo censal, a quienes se les aplicó una encuesta de 12 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas referida a ambas variables. Este instrumento tuvo una fuerte confiabilidad de 0.875. Se realizó el análisis correspondiente a los resultados de la encuesta llegando a la demostración empírica de que un 97.60% apoya o considera positivamente los requerimientos de los indicadores y las dimensiones propuestas en el instrumento; esto fue ampliamente corroborado y contrastado empleando el chi cuadrado. Se concluyó que la gestión pedagógica se relaciona significativamente con el desarrollo de competencias de los oficiales alumnos del Diplomado en Liderazgo y Gestión del Grupo de Artillería, en la Escuela de Artillería del Ejército - 2018.Tesi

    Reglamento de nueva constitución en el Colegio Militar de Caballeros Cadetes del Real Cuerpo de Artillería establecido en Segovia

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    Copia digital. Valladolid : Junta de Castilla y León. Consejería de Cultura y Turismo, 2009-201

    'L nimico empio de l’umana natura: Quevedo, Ariosto y la artillería

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    En su silva Execración contra el inventor de la artillería Quevedo recoge un tópico que tuvo gran fortuna a partir del Renacimiento: el ataque a las armas de fuego, culpables de haber acabado con la valentía de la antigua caballería. El modelo fundamental que inspiró a varios autores italianos y españoles fue el Orlando furioso de Ariosto. Quevedo también partió de este precedente, pero lo combinó con la imitación de Horacio y de otros escritores. En su adaptación del tópico, la silva aporta nuevos elementos estilísticos propios de la estética barroca, y pone mayor énfasis que Ariosto en su contenido censorio. In the silva the Execración contra el inventor de la artillería Quevedo reproduces a literary topic which had diffusion from the Renaissance onwards: the attack on weapons of fire, which were responsible for the death of chivalry rules. Ariosto’s Orlando furioso was the main inspiration for various Italian and Spanish authors. Quevedo also followed this precedent, but he combined it with an imitation of Horace and other writers. In his adaptation of the literary topic he adds new baroque stylistic devices and stresses its censorious content more than Ariosto had done

    Liderazgo del director y satisfacción académica de los oficiales alumnos del diplomado en Liderazgo y Gestión del Grupo de Artillería, de la Escuela de Artillería del Ejército – 2018

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    El objetivo de la presente investigación fue determinar de qué manera se relaciona el liderazgo del director y la satisfacción académica de los oficiales alumnos del Diplomado en Liderazgo y Gestión del Grupo de Artillería en la Escuela de Artillería - 2018. El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo aplicada y nivel descriptivo correlacional, de diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 16 oficiales alumnos del grado de Capitán, la muestra fue de tipo censal, a quienes se les aplicó una encuesta de 18 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas referida a ambas variables. Este instrumento tuvo una alta confiabilidad de 0.919. Se realizó el análisis correspondiente a los resultados de la encuesta llegando a la demostración empírica de que un 92.60% apoya o considera positivamente los requerimientos de las dimensiones e indicadores propuestas en el instrumento; esto fue ampliamente corroborado y contrastado empleando el chi cuadrado. Se concluyó que el liderazgo del director se relaciona significativamente con la la satisfacción académica de los oficiales alumnos del Diplomado en Liderazgo y Gestión del Grupo de Artillería en la Escuela de Artillería - 2018.Tesi

    La gestión pedagógica y su relación con el perfil profesional de los alumnos del diplomado en Liderazgo y Gestión del grupo de artillería, en la Escuela de Artillería del Ejército – 2017

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    El objetivo de la presente investigación fue determinar cómo se relacionan la gestión pedagógica y el perfil profesional de los oficiales alumnos del Diplomado en Liderazgo y Gestión del Grupo de Artillería, en la Escuela de Artillería del Ejército - 2017. El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo descriptivo correlacional, de diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 32 capitanes de Artillería, la muestra fue de tipo censal, a quienes se les aplicó una encuesta de 12 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas referida a ambas variables. Este instrumento tuvo una fuerte confiabilidad de 0.875. Se realizó el análisis correspondiente a los resultados de la encuesta llegando a la demostración empírica de que un 97.60% apoya o considera positivamente los requerimientos de los indicadores y las dimensiones propuestas en el instrumento; esto fue ampliamente corroborado y contrastado empleando el chi cuadrado. Se concluyó que la gestión pedagógica se relaciona significativamente con el perfil profesional de los oficiales alumnos del Diplomado en Liderazgo y Gestión del Grupo de Artillería, en la Escuela de Artillería del Ejército - 2017.Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle.Tesi
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