2 research outputs found
Cidades Virtuais como um ambiente educacional colaborativo
O CIVITAS (Cidades Virtuais com Tecnologias
para Aprendizagem e Simulação) é um projeto de pes-
quisa, ensino e extensão, orientado por uma abordagem
voltada à construção das cidades imaginadas pelos alunos,
nos primeiros anos do ensino fundamental, com ênfase na
quarta série. Os professores juntamente com as crianças
aventuram-se neste projeto sobre um desvio em relação ao
currÃculo oficial, proposto para refletir sobre a invenção das
cidades. Neste contexto, o jogo Città é apresentado como
um ambiente que permite a criação de conteúdos digitais,
real / virtual / imaginário de cidades, permitindo diferentes
formas de interação entre os alunos, por meio de computa-
dores em rede. As situações de cooperação, possibilitadas
pelo acesso ao jogo, são ferramentas para professores e
alunos poderem pensar as informações que operam como
regra geral e palavras de ordem com a invenção da cidade
/ conhecimento
Editorial
Como editora associada da Revista Informática na Educação: teoria & prática, é com muita alegria que coloco à disposição dos leitores um conjunto selecionado de artigos dentre os aprovados
e aceitos para apresentação na 9ª Conferência Mundial em Computação na Educação (9th World Conference on Computers in Education - WCCE), realizada em Bento Gonçalves (estado do Rio
Grande do Sul, Brasil), de 27 a 31 de julho de 2009, sob a responsabilidade da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em cooperação com a Sociedade Brasileira de Computação (SBC)