2 research outputs found
Pola Komunikasi Interpersonal Antara Orang Tua dan Sekolah Dalam Proses Pembelajaran di masa Pandemi Covid β 19 Di SD Swasta Amaliyah
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan (1) pola komunikasi
interpersonal yang terjadi antara orang tua, guru siswa, dan sekolah di masa pandemi
di SD Swasta Amaliyah, (2) proses pembelajaran yang terjadi di masa pandemi covid
β 19 di Sd Swasta Amaliyah, (3) komunikasi interpersonal antara antara orang tua
dan guru dalam pencapaian pembelajaran siswa masa pandemi covid 19 di Sd Swasta
Amaliyah.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif yaitu dengan
menggunakan pendekatan kualitatif naturalistik. Tehnik pengumpulan data yang
digunakan di dalam penelitian ini observasi, wawancara, dan tehnik dokumentasi,
informan didalam penelitian ini yaitu, kepala sekolah, tata usaha, operator, guru, dan
orang tua murid, kemudian dianalisis dengan model Miles and Huberman yaitu
dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan, untuk keabsahan data
peneliti menggunakan kreadibilitas, keahlian, kebergantungan dan kepastian.
Hasil penelitian ini mengungkapkan sesuai dengan tujuan penelitian yaitu (1)
pola komunikasi interpersonal yang terjadi antara orang tua, guru, siswa, dan sekolah
di masa pandemi ini dalam bentuk pola yang efektif memudahkan bagi pihak sekolah,
guru maupun orang tua mendapatkan respon yang baik, (2) proses pembelajaran yang
terjadi di masa pandemi covid β 19, pihak sekolah harus mempunyai strategi atau
pola komunikasi interpersonal agar pembelajaran berlangsung sesuai dengan tujuan
dari capain pembelajaran, (3) komunikasi interpersonal antara orang tua dan guru
dalam pencapaian pembelajaran siswa masa pandemi covid 19, di dalam komunikasi
interpersonal di dunia pendidikan salah satunya peneliti melihat didalam proses
pembelajaran, proses pembelajaran merupakan suatu proses yang merencanakan
untuk meningkatkan prestasi akdemik dan membentuk karakter yang bernilai tinggi