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    Significado de la responsabilidad social universitaria en la comunidad acad茅mica de enfermer铆a de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos

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    Comprende los significados que se elaboran alrededor de la Responsabilidad Social Universitaria por docentes y estudiantes de Enfermer铆a. La comunidad acad茅mica no tiene claro el concepto de Responsabilidad Social Universitaria por ser un proceso reci茅n incorporado en el a帽o 2016, asumiendo que la proyecci贸n social y la extensi贸n universitaria eran las acciones que posibilitaban la vinculaci贸n de la universidad con la sociedad, sin embargo, estos programas son de corte asistencialista, sin sostenibilidad y su impacto no es medido. La presente investigaci贸n es de tipo cualitativa, descriptiva interpretativa- comprensiva fundamentada en la Teor铆a de las representaciones sociales de Serge Moscovici. Los sujetos fueron 30 docentes seleccionados mediante muestreo por conveniencia y saturaci贸n te贸rica, aplic谩ndoles una entrevista semiestructurada; en relaci贸n con los estudiantes se aplic贸 la t茅cnica de grupos focales, se cumpli贸 con los principios 茅ticos y los criterios de credibilidad, recurrencia, y posibilidad de transferencia. El escenario fue la Escuela Profesional de Enfermer铆a. Los datos fueron procesados por el IRAMUTEQ, que es un software de an谩lisis estad铆stico textual gratuito. Resultados: En las representaciones sociales de los docentes emergieron 6 categor铆as. Se concluye que las representaciones sociales de los docentes revelan que la RSU significa satisfacci贸n y trascendencia por ayudar a las personas, compromiso 茅tico, colectivo y solidario con el entorno, el rol estrat茅gico de la universidad, con cumplimiento de normativa, y experiencia enriquecedora de cuidado con m铆stica y capacitaci贸n continua, en tanto que los estudiantes revelan que constituye una experiencia satisfactoria, de autocuidado y a la comunidad, para promover estilos de vida saludables; las fortalezas son las competencias para el trabajo comunitario, vocaci贸n de servicio, m铆stica, enfoque intercultural; las debilidades la sobrecarga acad茅mica, falta de presupuesto y como amenaza la inseguridad ciudadana.A20010066 UNMSM- VRIP (Programa de promoci贸n de tesis de postgrado para docentes -doctorado - 202
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