Piezoelectric Energy Harvester for IoT Sensor Devices

Limited battery power is a major challenge for wireless sensor network (WSN) in internet of things (IoT) applications, especially in hard-to-reach places that require periodic battery replacement. The energy harvesting application is intended as an alternative to maintain network lifetime by utilizing environmental energy. The proposed method utilized piezoelectricity to convert vibration or pressure energy into electrical energy through a modular piezoelectric energy harvesting design used to supply energy to sensor nodes in WSN. The module design consisted of several piezoelectric elements, of which each had a different character in generating energy. A bridge diode was connected to each element to reduce the feedback effect of other elements when pressure was exerted. The energy produced by the piezoelectric is an impulse so that the capacitor was used to quickly store the energy. The proposed module produced 7.436 μJ for each step and 297.4 μJ of total energy with pressure of a 45 kg load 40 times with specific experiments installed under each step. The energy could supply WSN nodes in IoT application with a simple energy harvesting system. This paper presents a procedure for measuring the energy harvested from a commonly available piezoelectric buzzer. The specific configurations of the piezoelectric and the experiment setups will be explained. Therefore, the output energy characteristics will be understood. In the end, the potentially harvested energy can be estimated. Therefore, the configuration of IoT WSN could be planned

PEMBUATAN MODUL PRAKTIKUM BLENODE32 UNTUK MEDIA PEMBELAJARAN JARAK JAUH MATA KULIAH SISTEM TERTANAM DAN IOT

Dewasa kini sistem pendidikan harus dapat menyesuaikan dan memanfaatkan perkembangan teknologi yang ada, ditambah pandemi COVID–19 mengakibatkan kegiatan pendidikan menjadi terganggu dan merubah cara pendidikan secara serentak menjadi pendidikan jarak jauh. Namun dalam pendidikan jarak jauh terdapat rintangan yang harus dihadapi yaitu materi dan pembelajaran harus bisa tersampaikan dengan baik dan peserta didik harus mendapat pengalaman belajar yang maksimal. Untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran dan mengatasi keterbatasan proses pembelajaran yang sedang terjadi pada mata kuliah sistem tertanam dan internet of things di konsentrasi ELIND Pendidikan Teknik Elektro UPI pada masa pandemi, diperlukan inovasi dan pemanfaatan terhadap teknologi yang relevan untuk proses belajar dan mengajar seperti pembuatan media pembelajaran jarak jauh. Penelitian ini memiliki tujuan yaitu (1) membuat media pembelajaran atau modul praktikum dari trainer BLENode32 (2) mengetahui tanggapan responden dari modul yang dibuat sebagai media pembelajaran mahasiswa konsentrasi ELIND DPTE UPI untuk mata kuliah Sistem Tertanam dan Internet Of Things. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluation). Responden pada penelitian ini adalah 31 orang mahasiswa konsentrasi ELIND DPTE UPI angkatan 2018. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan diketahui bahwa modul praktikum trainer BLENode32 berhasil dikembangkan dengan model pengembangan ADDIE dan pengguna secara mayoritas memberikan penilaian yang sangat baik terhadap produk media pembelajaran yang dikembangkan