The Relationship Between Manuscript Title Structure and Success: Editorial Decisions and Citation Performance for an Ecological Journal

A poorly chosen article title may make a paper difficult to discover or discourage readership when discovered, reducing an article\u27s impact. Yet, it is unclear how the structure of a manuscript\u27s title influences readership and impact. We used manuscript tracking data for all manuscripts submitted to the journal Functional Ecology from 2004 to 2013 and citation data for papers published in this journal from 1987 to 2011 to examine how title features changed and whether a manuscript\u27s title structure was predictive of success during the manuscript review process and/or impact (citation) after publication. Titles of manuscripts submitted to Functional Ecology became marginally longer (after controlling for other variables), broader in focus (less frequent inclusion of genus and species names), and included more humor and subtitles over the period of the study. Papers with subtitles were less likely to be rejected by editors both pre- and post-peer review, although both effects were small and the presence of subtitles in published papers was not predictive of citations. Papers with specific names of study organisms in their titles fared poorly during editorial (but not peer) review and, if published, were less well cited than papers whose titles did not include specific names. Papers with intermediate length titles were more successful during editorial review, although the effect was small and title word count was not predictive of citations. No features of titles were predictive of reviewer willingness to review papers or the length of time a paper was in peer review. We conclude that titles have changed in structure over time, but features of title structure have only small or no relationship with success during editorial review and post-publication impact. The title feature that was most predictive of manuscript success: papers whose titles emphasize broader conceptual or comparative issues fare better both pre- and post-publication than do papers with organism-specific titles

A comparison of title words for journal articles and Wikipedia pages: Coverage and stylistic differences?

This article assesses whether there are gaps in Wikipedia’s coverage of academic information and whether there are non-obvious stylistic differences from academic journal articles that Wikipedia users and editors should be aware of. For this, it analyses terms in the titles of journal articles that are absent from all English Wikipedia page titles for each of 27 Scopus subject categories. The results show that English Wikipedia has lower coverage of issues of interest to non-English nations and there are gaps probably caused by a lack of willing subject specialist editors in some areas. There were also stylistic disciplinary differences in the results, with some fields using synonyms of “analysing” that were ignored in Wikipedia, and others using the present tense in titles to emphasise research outcomes. Since Wikipedia is broadly effective at covering academic research topics from all disciplines, it might be relied upon by non-specialists. Specialists should therefore check for coverage gaps within their areas for useful topics and librarians should caution users that important topics may be missing

Representing and Redefining Specialised Knowledge: Medical Discourse

This volume brings together five selected papers on medical discourse which show how specialised medical corpora provide a framework that helps those engaging with medical discourse to determine how the everyday and the specialised combine to shape the discourse of medical professionals and non-medical communities in relation to both long and short-term factors. The papers contribute, in an exemplary way, to illustrating the shifting boundaries in today’s society between the two major poles making up the medical discourse cline: healthcare discourse at the one end, which records the demand for personalised therapies and individual medical services; and clinical discourse the other, which documents research into society’s collective medical needs

Die Last des Wissens : Eine Analyse von Publikations- und Autorendaten

Vor dem Hintergrund einer stetig wachsenden Menge wissenschaftlicher Veröffentlichungen wie Bücher oder Zeitschriftenartikel können Wissenschaftler eine zunehmende Menge an bestehendem Wissen als Grundlage für ihre eigene Forschung nutzen. Dies bedeutet allerdings auch, dass Wissenschaftler immer mehr Wissen verarbeiten müssen, um sich den aktuellen Wissensstand in ihrem Forschungsgebiet anzueignen, bevor sie selbst zu diesem beitragen können. Die möglichen Folgen der Wissensakkumulation bezeichnet Jones (2009) als Last des Wissens. Er postuliert, dass sich diese Last in den Lebensläufen, den Karrieren und Arbeiten von Wissenschaftlern widerspiegelt. Zur Überprüfung betrachtet er Daten zu Patent¬anmeldungen und kommt zu dem Ergebnis, dass sich Patentanmelder zunehmend spezialisieren, Patente von zunehmend großen Teams von Erfindern angemeldet werden und dass Erfinder bei ihrer ersten Patentanmeldung ein zunehmendes Alter aufweisen. Die vorliegende Arbeit greift diese Gedanken auf und erweitert Jones‘ Untersuchung von Patenten auf wissenschaftliche Veröffentlichungen. Dabei werden Publikationsdaten renommierter Zeitschriften der Disziplinen Betriebswirtschaftslehre und Finance, Geographie und Geologie, Mathematik, Psychologie (Beobachtungszeitraum jeweils 1960−2009), Volks¬wirt¬schafts¬lehre (1970−2014) sowie Artikel der Zeitschrift Science (1960−2011) ausgewertet. Ferner werden in den Disziplinen Mathematik und Volkswirtschaftslehre zusätzlich persönliche und institutionelle Informationen zu den Autoren der Artikel ergänzt und ausgewertet (z. B. Geburtsjahr, Geschlecht oder Institutszugehörigkeit). Die empirischen Ergebnisse der Arbeit zeigen unter anderem, dass die mittlere Anzahl der Quellenangaben und die mittlere Anzahl der Autoren pro Artikel in den untersuchten Disziplinen deutlich gestiegen sind. Die Ergebnisse stehen im Einklang mit Ergebnissen verwandter Arbeiten, welche ähnliche Maße untersucht haben, ohne jedoch den Zeitpunkt der abgeschlossenen Wissensakkumulation zu isolieren. Die vorliegende Arbeit schließt diese Lücke und ergänzt damit die bestehende Literatur um die Betrachtung dieser Maße zum Zeitpunkt des jeweils ersten Artikels eines Autors. Für diese neuen Maße zeigen sich deutlich steigende Trends. Die Daten belegen außerdem, dass das mittlere Alter von Autoren der Volkswirtschaftslehre und Mathematik bei ihrem ersten Artikel in den jeweiligen Be¬ob-acht¬ungs¬zeiträumen gestiegen ist. Ferner spezialisieren sich Autoren der Volks¬wirt¬schafts-lehre immer stärker, was sich darin äußert, dass sie zwischen ihren ersten beiden Einzelautor-Artikeln seltener das volkswirtschaftliche Teilgebiet (basierend auf den angegebenen JEL-Codes) wechseln. Diese Ergebnisse deuten auch für die Wissenschaft auf eine Last des Wissens hin, wie sie Jones für industrielle Erfindungen beschreibt. Über die Untersuchung der Last des Wissens hinaus wird in dieser Arbeit ein konzeptionelles Rahmenwerk entwickelt, das drei grundlegende Prinzipien zur Bewältigung der Last des Wissens umfasst. Diese Prinzipien sind die Erhöhung eines einzelnen Inputfaktors, der parallele Einsatz mehrere Inputfaktoren sowie die Problemreduktion. Sie ermöglichen eine Einordnung der empirischen Beobachtungen