3 research outputs found

    Generación automática de codificaciones de vocabularios para Traducción Automatica mediante Redes Neuronales

    No full text
    Recientemente los autores han desarrollado un método que, utilizando un sencillo modelo conexionista, genera codificaciones de palabras de un vocabulario a partir de ejemplos de frases del lenguaje implicado. Estas codificaciones han demostrado experimentalmente que son útiles para abordar tareas de Traducción Automática en dominios semánticos restringidos. Sin embargo, el método no es completamente automático, dado que depende de la elección del tamaño a priori de las codificaciones. La incorporación de un sencillo mecanismo de poda de las unidades del modelo conexionista ha transformado este método en completamente automático

    Formaciones imaginarias del diseñador gráfico en el discurso del campo académico.

    Get PDF
    En este trabajo se describe un proyecto de tesis doctoral en el que se analiza el discurso sobre el diseñador gráfico. Se parte del supuesto de que existe una tricotomía de su perfil: 1) el campo profesional, 2) el campo educativo y, 3) el campo académico. Proponemos que dicha tricotomía permite la identificación de imaginarios sobre el tema, y no solo eso, sino que también aporta elementos que conforman la identidad (Bauman, 2002) de un diseñador gráfico. La pregunta de investigación es ¿Cuál es la identidad discursiva del diseñador gráfico en el campo académico? La investigación descrita es de tipo cualitativo y deductivo; para la construcción la identidad discursiva (Van Dijk, T; 2008) del diseñador gráfico, se toman en cuenta diversas publicaciones: principalmente investigaciones y breves artículos difundidos en comunidades/foros de reflexión y debate en torno a la temática, además de memorias de congresos y libros. En apoyo al desarrollo del proyecto se ha diseñado un Laboratorio de Intervención en el Diseño, cuyos objetivos son impulsar el desarrollo social y cultural de los diseñadores gráficos por medio de la investigación, educación continua, producción y vinculación. En un primer acercamiento a las formaciones imaginarias (Pêcheux, 1978) sobre la identidad del diseñador gráfico se centran en el grado de erudición para la ejecución de su trabajo, en la cultura que demuestran y en la autonomía con la que producen
    corecore