Qualidade de Softwares Educacionais Baseados na Web (Semântica): Um Mapeamento Sistemático

Softwares educacionais web têm evoluído nos últimos anos, impulsionados pelos avanços das TIC e pela popularização das tecnologias da Web Semântica. Contudo, até o momento são poucas as pesquisas realizadas com o objetivo de desenvolver métodos, técnicas e ferramentas que permitam avaliar a qualidade de softwares educacionais baseados em Web Semântica (SEWS), acompanhando o aumento da demanda e oferta de tais produtos. Assim, o objetivo deste trabalho foi conduzir um Mapeamento Sistemático com o propósito de identificar as pesquisas existentes para avaliação da qualidade de softwares educacionais web. A busca por artigos foi realizada em bases na área de Computação e Educação, sendo 603 artigos selecionados inicialmente. Após leitura e aplicação dos critérios de inclusão e exclusão estabelecidos restaram 78 artigos, lidos integralmente. Os resultados das análises realizadas fornecem um panorama geral sobre os métodos utilizados para avaliação de qualidade dos softwares educacionais web e destacam a precariedade e necessidade de estabelecer fatores e critérios para avaliar a qualidade de SEWS

Neupositionierung von Hochschulrechenzentren als Teil der Community Informatics

Hochschulrechenzentren und Hochschulinformatikdienste haben nach Ansicht der Autoren hohes Potential, auch über die Hochschulen hinaus innovative Dienste anzubieten. Sie könnten damit dem wachsenden gesellschaftlichen Bedürfnis nach vertrauenswürdigen IT-Angeboten entsprechen und zugleich wertvolle Impulse für die Hochschulentwicklung geben. Der Aufsatz fasst die wissenschaftliche Diskussion dazu zusammen, erhebt typische aktuelle Angebote der HRZ und skizziert ein mögliches Szenario. Er zeigt summarisch auf, wie solch ein Szenario implementiert werden könnte, und diskutiert kritisch Bedeutung und Wirkung eines solchen Projektes. 30.03.2015 | Andreas König (Calw) & Steven Strehl (Berlin