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    Biased behavior in web activities: from understanding to unbiased visual exploration

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    Las tendencias actuales en la Web apuntan hacia la personalizaci贸n de contenido, lo que no ser铆a un problema en un mundo uniforme y sin sesgos, pero nuestro mundo no es ni uniforme ni libre de sesgos. En esta tesis planteamos la hip贸tesis de que los sesgos sist茅micos y cognitivos que afectan a las personas en el mundo f铆sico tambi茅n afectan el comportamiento de 茅stas al explorar contenido en la Web. Proponemos que es posible fomentar una disminuci贸n en el comportamiento sesgado a trav茅s de una mirada hol铆stica que incluye cuantificaci贸n de sesgos, formulaci贸n de algoritmos, y dise帽o de interfaces de usuario. Estas tres partes del proceso propuesto son implementadas utilizando t茅cnicas de Miner铆a de la Web. A su vez, son guiadas por las Ciencias Sociales, y presentadas a trav茅s de sistemas Casuales de Visualizaci贸n de Informaci贸n. Seguimos un enfoque transversal en el cual se aplica este proceso con diferentes niveles de profundidad a lo largo de tres casos de estudio en Wikipedia y Twitter. Como resultado, observamos que los sesgos presentes en el mundo f铆sico efectivamente se ven reflejados en plataformas Web, afectando el contenido, la percepci贸n y el comportamiento de las personas. A trav茅s del an谩lisis transversal de los casos de estudio, se presentan las siguientes conclusiones: 1) las herramientas de Miner铆a de la Web son efectivas para medir y detectar comportamiento sesgado; 2) las t茅cnicas de Visualizaci贸n de Informaci贸n enfocadas en personas no expertas fomentan el comportamiento no sesgado; y 3) no existen soluciones universales, y en adici贸n a los contextos sociales y culturales, los sesgos deben ser considerados a la hora de dise帽ar sistemas. Para alcanzar estas conclusiones se implementaron sistemas "en la selva", evaluados de manera cuantitativa en un entorno no controlado, con un enfoque en m茅tricas de participaci贸n y compromiso. El uso de dichas m茅tricas es una contribuci贸n de la tesis, ya que probaron ser efectivas al medir diferencias en el comportamiento en sistemas exploratorios
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